Автор: admin

Опубліковано

ОЧЕЙ, ДУШІ, ДУМОК ЗАЧАРУВАННЯ,

або як студенти-журналісти осінню поезію шанували

Осінь… Як  багато можна про неї сказати. Вона багатогранна і, маючи примхливий характер, приходить несподівано і також непомітно зникає. Як багато про неї вже сказано, однак університетські студенти-журналісти 23-ї, 36-ї та 45-ї груп виявили бажання внести щось своє, те, чого ще ніхто, на їх думку, не казав до них. Саме тому 21 листопада  на кафедрі соціальних комунікацій вони провели день поезії «Осанна осені». Студенти, яким не байдужа поезія, підготували вірші Т. Шевченка, Л. Костенко, В, Шекспіра, В. Сосюри, Г. Аполлінер, А. де Мюссе та інших. А ті, хто володіє співочим талантом, спробували вразити глядачів своїми піснями про вічне – любов, радість і смуток і, звичайно, осінь… Справжньою  родзинкою вечора стало виконання англійською мовою уривку з «Ромео і Джульєтти» Ганною Сластіною та Русланом Алієвим. Також захоплювали своїми словами ведучі Єлізавета Товстоног та Максим Саєнко. Не менш вражаючою виявилася віртуозна акордеонна гра Христофора Карадона…

На завершення, своє слово сказала організатор свята Людмила Олександрівна Кондакова – кандидат філологічних наук, доцент кафедри соціальних комунікацій. Вона подякувала всім за творче розкриття талантів і побажала успіхів у пошуках натхнення від осінньої пори.

Юлія Барно, Олена Тищенко,

кореспонденти «Університетського Слова»

Опубліковано

АРТУР ГАЛИЦЯ: «МОЯ ПЕРЕМОГА – СТИМУЛ ДЛЯ НОВИХ ДОСЯГНЕНЬ!»

Студент нашого університету Артур Галиця нещодавно став переможцем обласного конкурсу «Студент року-2012» у номінації «Студент – суспільний діяч року». Він був нагороджений премією голови Запорізької державної обласної адміністрації О. М. Пеклушенка та став власником подарункової карти «Grant gift» від «Укрсоцбанку». За плечима хлопця багато перемог у Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах. Детальна інформація далі в інтерв’ю…

– Артуре, розкажи трохи про себе.

– Народився і виріс у смт. Куйбишеве Куйбишевського району Запорізької області. Зараз я – студент 71 групи Інституту фізико-математичної та технологічної освіти. Як тільки вступив на 1 курс, почав активно брати участь у громадському житті університету. У 2007 році був обраний профгрупоргом серед своїх одногрупників. А вже через деякий час став головою профбюро ІФМТО.                                              

– Що для тебе значить перемога у номінації «Студент – суспільний діяч року», адже отримати таке визнання може не кожний, тим паче, на обласному рівні?

– Одержати таку відзнаку було для мене несподіванкою. Мене переповнювало безмежжя радісних емоцій. Перемога для мене – стимул для нових досягнень!

– Кому ти першому сповістив радісну новину і як дружина відреагувала на твою перемогу?

– Спершу я подзвонив дружині, яка дуже зраділа моїй перемозі. Вона завжди вірить у мене і підтримує всі мої ініціативи. Потім я сповістив про перемогу батьків і рідних. Їх підтримка для мене також надзвичайно важлива.

– Скажи, будь ласка, що необхідно для того, щоб досягти подібного визнання?

– Перш за все, потрібно бачити перед собою мету і йти до неї не зупиняючись; допомагати однокурсникам, брати активну участь у громадському житті університету.

– Ти, мабуть, узяв участь не в одній конференції в на теренах України та за її межами. Розкажи, будь ласка, де ти встиг побувати?

– Перша конференція відбулась у 2009 р. в Будинку профспілок (м. Запоріжжя). Також я їздив на олімпіади по фізиці до Дрогобича, брав участь у нарадах обласного студентського профспілкового активу, у засіданнях центру праці для молоді університету. Не одноразово мене відряджали для обміну досвідом до Запоріжжя та Мелітополя. У 2008 році отримав грамоту Первинної профспілкової організації Бердянського державного педагогічного університету за перемогу у конкурсі «Кращий профгрупорг – 2008». У 2010 році мене нагородили Почесною грамотою Президії Запорізького обкому профспілки працівників освіти і науки України за активну роботу в профспілковій організації та з нагоди Міжнародного Дня студентів. У 2010 році одержав грамоту Інституту фізико-математичної і технологічної освіти Бердянського державного педагогічного університету за активну участь у студентському самоврядуванні. У 2011 році нагороджений грамотою за перемогу в номінації «Профспілковий діяч року», а вже у 2012 р. – у номінації «Студент – суспільний діяч року». Крім цього, став учасником 53-студентської наукової конференції в м. Таганрог (Росія) на якій успішно захистив доповідь «Влияние геометрии проводников на их омическое сопротивление», а також нагороджений відзнаками: «За кращу студентську наукову доповідь» на секції «Дидактика природничо-наукових дисциплін», «За активну участь у міжнародній діяльності» тощо.

– Кому б ти хотів подякувати за підтримку?

– Велику подяку хочу висловити своєму наставнику, голові профспілкового комітету БДПУ Віталію Лолі, який постійно мені допомагає, завжди підкаже, «що» і «як» краще робити. Батькам – за те, що вони дали путівку в життя. Я радий, що навчаюсь саме в цьому університеті. БДПУ для мене – друга домівка.

– Скажи, які в тебе плани на майбутнє?

– Не зупинятися, робити більше добрих справ, проводити різноманітні цікаві заходи…

– Уся команда «УС» вітає тебе з перемогою і зичить успіхів у твоїй діяльності. Що ти можеш побажати читачам «Університетського Слова»?

– Читайте «Університетське Слово», бо там ви можете знайти для себе корисну інформацію. Особисто мені, газета подобається тим, що з кожним випуском вона стає більш досконалою. А кореспондентам видання хочу сказати – будьте «в курсі» всіх новин та не переставайте писати цікаві матеріали!

Вікторія Лутчак,

кореспондент газети «Університетське Слово»

Опубліковано

НЕ ПІДЛЯГАЄ ЗАБУТТЮ

24 листопада 2012 року – День пам’яті жертв голодоморів

Голодомор 1932-1933 років – це одна з трагічних сторінок в історії українського народу, в історії сусідніх з Україною народів – Білорусі, Росії, Казахстану. Це була справжня війна влади проти свого народу, головною зброєю якої був терор голодом.

Цей день має об’єднати у великій скорботі всіх, хто любить Україну, незалежно від національності і мови спілкування, віросповідання чи місця проживання – тобто весь український народ.

Минають роки, минуть століття… Та зболена пам’ять про заморених голодом, розстріляних, закатованих житиме вічно. Вона – нагадування минулого і пересторога майбутньому. Ми прагнемо, щоб знання історії допомогли людству уникнути подібних трагедій в майбутньому. Ми хочемо щоб Голодомор ніколи не повторився ніде і ні в якій формі.

Хай же пам’ять про всіх невинно убієнних згуртує нас, живих, додасть нам сил та волі, мудрості й наснаги для зміцнення власної держави на власній землі, розвитку демократії, вільного життя кожної людини.

Наше рідно місто Бердянськ має славетну та героїчну історію, міцні трудові традиції, народжені в роки перших п’ятирічок, гідно підтримані і примножені новими поколіннями бердянців. Але поряд із цими досягненнями  в нашій країні велася неоголошена війна з власним народом. Голодомор 1932-1933 років став найчорнішою сторінкою тривалої боротьби тоталітарного режиму СРСР проти визвольних намагань українського народу. Ця страшна трагедія забрала життя мільйонів людей. Вони стали жертвами політики сталінського  тоталітаризму проти українського народу – убивства голодною смертю понад 5 мільйонів дорослих і дітей всіх національностей та віросповідань, які мешкали на території України. Упродовж  десятиріч інформацію про ці криваві сторінки історії свідомо приховували. Лише після набуття Україною державної незалежності почали оприлюднювати жахливі факти цієї трагедії. Верховна Рада України 28 листопада 2006 року визнала Голодомор 1932-1933 років актом геноциду українського народу.

З метою вшанування пам’яті жертв геноциду Українського народу в місті Бердянську протягом 2007-2012 років  міськвиконком спільно з краєзнавчим музеєм проводили системну роботу, згідно з діючим законодавством України. Архівним відділом Бердянської міської ради створена електронна база на усіх померлих у місті Бердянську протягом 1932-1933 рр. за книгами записів актів цивільного стану. Загальна кількість записів про смерть – 1253. Також за свідченнями очевидців зібрано прізвища 394 осіб, які стали жертвами Голодомору. 25 листопада 2007 року в місті встановлений пам’ятний  знак жертвам Голодомору на перехресті вулиць: Кірова-Морозова. Протягом 10-ти останніх років міським краєзнавчим музеєм збираються свідчення про голодомор у Бердянську та Україні, поповнюються тематичні експозиції.

У закладах освіти та науки міста проводяться тематичні уроки, лекції, науково-теоретичні конференції про історичні події Голодомору 1932-1933 років в Україні; забезпечено поглиблене вивчення причин та наслідків  Голодоморів в Україні. Протягом 2007-2011 років  понад 2 тисячі учнів та студентів брали активну участь у Всеукраїнській краєзнавчій акції «Колосок пам’яті» та регіональній пошуковій експедиції «Досліди долю своєї родини в кінці  20-х – на початку 30-х років». У міському музеї ім. П. Шмідта експонувалась виставка “Забуттю не підлягає”. Електронний варіант зазначеної виставки також використовується в лекційній і експозиційній роботі музеями міста, міськвиконкомом, відділами освіти та культури, діяльності координаційної ради з питань національно-патріотичного виховання громадян міста Бердянська. З метою всебічного висвітлення трагічних подій 30-х рр. ХХ ст. в бібліотечних закладах міста оформлені та діють книжкові виставки, тематичні полиці, інформаційні стенди: ”Безкровна війна проти народу”, “Голодомор 1932-1933 років”, “Історії трагічної сторінки”, “Трагедія українського народу”, “Забувати не маємо права”, “Жнива скорботи” тощо. Музейні експозиції, виставки доповнюються новими матеріалами, ведеться науково-дослідна робота.

   Згідно з Законом України «Про Голодомор 1932-1933 років в Україні», Указом Президента України від 21.05.2007 № 431в Бердянську відбудеться тематичний мітинг-реквієм та покладання композицій із житніх та пшеничних колосків до пам’ятного знаку „Жертвам Голодомору”, запалення лампадок представниками органів місцевого самоврядування, установ та організацій, навчальних закладів на перехресті вул. Кірова-Морозова (мікрорайон «Скловолокно» у парковій зоні біля пам’ятного знаку «Жертвам Голодомору». Запрошуємо  представників  установ, підприємств, організацій, всіх громадян міста взяти участь  у мітингу-реквіємі 24 листопада 2012 року.

В день пам’яті жертв голодоморів приспускається Державний Прапор України на будівлях державних установ, підприємств, організацій; обмежуються розважальні заходи, проводиться Всеукраїнська хвилина пам’яті жертв голодоморів.

Факт  Голодомору не може заперечувати жодна політична сила, яку б ідеологію вона  не сповідувала. Документи свідчать про те, що Голодомор в Україні був результатом спланованих системних заходів, інструментом знищення соціальної бази народного опору радянській владі в Україні.

Наш моральний борг і політичний обов’язок – забезпечити належне вшанування жертв та постраждалих від голодоморів, відновити історичну справедливість, сприяти глибокому усвідомленню громадянами причин та наслідків геноциду українського народу, утвердженню в суспільстві нетерпимості до будь-яких проявів насильства. Ми не маємо права забувати минуле.                                                           

Ігор Зубрицький,

секретар координаційної ради з питань національно-патріотичного виховання громадян міста Бердянська

Опубліковано

НА ЗАПРОШЕННЯ МЕКСИКАНСЬКИХ КОЛЕГ

Міжнародне співробітництво Бердянського державного педагогічного університету та Заслуженого Автономного університету Пуебла, Мексика

International cooperation of Berdyansk State Pedagogical University and Honorary Autonomous University of Puebla, Mexico

Як ми уже повідомляли, з 7 жовтня по 4 листопада 2012 року делегація Бердянського державного педагогічного університету (БДПУ) у складі завідувача кафедри інформатики та програмної інженерії доктора технічних наук, доцента Віталія Межуєва та завідувача кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні, доктора педагогічних наук, професора Наталі Сосницької відвідала заслужений Автономний університет штату Пуебла (Benemerita Universidad Autonoma de Puebla –  BUAP), Мексика.

Програма поїздки була дуже насиченою. Перш за все, науковці взяли участь у Національному Конгресі з Фізики, що відбувся у місті Морелія (штат Мічуакан) із запрошеною доповіддю “Використання нових інформаційних технологій для вдосконалення навчання фізики”. (на світлині д. т. н., доц. В. І. Межуєв, проф. Феліпе Перез-Родрігез та д. п. н., проф. Н. Л. Сосницька.

Треба зазначити, що багаторічний досвід викладачів БДПУ у галузі методики викладання природничо-наукових дисциплін, зокрема фізики, викликав неабиякий інтерес з боку мексиканських учених та викладачів. Саме тому бердянські університетські вчені провели чисельні семінари в Інституті Фізики, на факультетах та в Культурному Центрі BUAP, присвячені розкриттю досягнень наукової школи БДПУ з методики викладання природничо-наукових дисциплін, а також обговоренню перспектив подальшого співробітництва у даному напрямку. Зокрема, планується переклад підручників та методичних напрацювань викладачів БДПУ на англійську мову з метою їх використання у навчальному процесі BUAP. Крім того, Н. Сосницька та В. Межуєв включені до редакційної колегії збірника наукових праць інституту фізики BUAP.

Важливою віхою поїздки стало підписання угод про співробітництво з хімічним факультетом, фізико-математичним факультетом та факультетом обчислювальних наук BUAP, яке здійснюється в рамках загального меморандуму про співробітництво між БДПУ та BUAP. На світлині зафіксований момент підвисання угоди між факультетом обчислювальних наук BUAP (декан факультету – проф. Маркос Гонзалез Флорес) та факультетом освітніх інженерно-педагогічних технологій БДПУ, що представляв д. т. н., доц. Віталій Межуєв.

Бердянський державний педагогічний університет та Заслужений Автономний університет Пуебла мають багаторічний досвід у галузі наукового співробітництва. Зокрема, у співробітництві з професором Інституту Фізики BUAP Феліпом Перез-Родрігезем та завідувачем кафедри інформатики та програмної інженерії БДПУ, д.т.н., доц. В. І. Межуєвим були розроблені алгоритми та програмне забезпечення, призначені для моделювання метаматеріалів – штучних композитних матеріалів із заданими властивостями. У результаті поїздки були досягнуті домовленості щодо оформлення міжнародних патентів на розроблені програмні інструменти, права на які будуть належати одночасно БДПУ та BUAP.

Доброю традицією стали наукові консультації викладачами BUAP студентів БДПУ, а викладачами БДПУ студентів BUAP, а також сумісне керівництво дипломними роботами. За запрошенням мексиканських колег В. І. Межуєв прочитав курс “Програмування й моделювання фізичних процесів й явищ” для магістрантів і докторантів Інституту Фізики BUAP (див. наступну світлину). Особливістю викладання був солідний вік студентів, що у середньому складає 25-40 років, саме тому мотивація до навчання є дуже високою. Викладання велось на англійській мові. Крім того, за результатами викладання курсу студенти обов’язково заповнюють лист з оцінками викладачу. Цей лист є підставою для укладання угоди з викладачем на наступний рік.

На наступній світлині зафіксований момент передачі методичної літератури, що була розроблена викладачами БДПУ, у бібліотеку BUAP.

Крім насиченню наукової та академічної програми, делегація БДПУ ознайомилася з інфраструктурою BUAP, включаючи навчальні аудиторії й лабораторії. Не можна забути й про ознайомлення з незабутньою історією та культурою Мексики. На наступній світлині зображені хвилюючі хвилини відвідання знаменитих пірамід Сонця та Місяця у місті Теотіуакан, що розташоване у 65 км на північ від Мехіко.

Ігор Лиман,

доктор історичних наук, професор,

координатор міжнародної діяльності БДПУ

Опубліковано

Професор БДПУ Григорій Саєнко: три турніри – три медалі!

Інтерв’ю

20 жовтня ц. р. в АР Крим проходив перший відкритий чемпіонат з шашок-81, який складався з трьох турнірів.

Головним ініціатором змагань виступив Заслужений працівник фізичної культури і спорту Автономної Республіки Крим, майстер спорту Євген Кадніков, який вже понад двадцять років проводить просвітницьку роботу з метою популяризації та розвитку Скіфських шашок: триколірна дошка, золоті та срібні фігурки оригінальної форми створили нове бачення та внесли в звичні нам шашки нові правила, які, в свої чергу, привели за собою зміни стратегічної складової гри, що привернуло увагу любителів інтелектуальних видів спорту різних вікових категорій.

До такої визначної події не змогли залишитися байдужими і бердянські шашкісти. Захищав честь нашого міста доктор економічних наук, професор Бердянського державного педагогічного університету Григорій Саєнко, який охоче поділився з кореспондентом «Університетського Слова» Олександром Степаненком своїми враженнями від чемпіонату.

– Пане професоре, як проходили змагання, чи багато було учасників та якими були призи ?

– Змагання проходили в три тури. До участі в них приєдналися представники різних міст України. На першому етапі їх було так багато, що на всіх не вистачало шашечниць. Серед шашкістів розігрувалися заохочувальні грошові премії, золоті, срібні та бронзові медалі.

– Чому багато хто вважає, що шашки-81 (9х9=81) – це саме українські шашки, або ще їх називають «українською версією шашок»?

– До звичних правил шашок-81 додано нове: шашки, які стоять на смарагдових полях, знизу мають цифри, приховані від гравців. Тому, в кінці гри, коли на дошці змінити ситуацію на користь жодної із сторін немає можливості (нічия), суддя перевертає шашки і підраховує кількість балів «золотих» і «срібних» після чого присуджує перемогу тому гравцеві, у якого їх виявляється більше.

– Наскільки мені відомо, в наступному році планується проведення першого Всеукраїнського чемпіонату з шашок-81, де підрахування балів буде вестися за «львівською системою», запропонованою Богданом Москалем. Що Вам про це відомо ?

– Кількість прихильників шашок-81 все зростає. На сьогоднішній день чемпіон України з шашок-64 Євген Кадніков працює над розробкою методичних матеріалів цієї гри. Планується також її подальший розвиток та популяризація серед молоді, тому цілком доречним, на мою думку, було б проведення змагань такого масштабу.

– То ж які ваші досягнення на цих змаганнях, які нагороди привезли до Бердянська ?

– Мені вдалося вибороти срібну та дві бронзові медалі.

– Яке ваше загальне враження від чемпіонату, адже Вам не вперше доводиться брати участь у подібного роду заходах? Чи є якісь зауваження або побажання з приводу їх організації ?

– Все пройшло на вищому рівні, в дружній та творчій атмосфері! Щодо побажань, то я б порадив якомога частіше проводити подібні чемпіонати.

– Які ваші спортивні плани на найближчий час?

– Нещодавно я отримав запрошення відвідати Вінницю для участі в черговому чемпіонаті, яке я залюбки прийняв.

Опубліковано

ДОКТОР НАУК – РОДОМ З БДПУ

Випускниці Бердянського державного педагогічного університету, колишній працівниці Інституту філології та соціальних комунікацій Елліні Дмитрівні Циховській  24 жовтня 2012 року на засіданні Вченої ради Національного Авіаційного Університету ректор, заслужений діяч науки і техніки України, доктор технічних наук, професор Микола Кулик вручив Почесну грамоту та диплом доктора філологічних наук (див. фото).

Шлемо Елліні щирі вітання і з Бердянська, з її рідного університету.

«Університетське Слово»

Опубліковано

НА НАРАДІ БУЛИ РАДІ

ТІ, ЩО ОТРИМУВАЛИ ВІТАННЯ ТА НАГОРОДИ, ТІ, ЩО ЇХ ВРУЧАЛИ, І КОЖНИЙ, ХТО БРАВ У НІЙ УЧАСТЬ

…А рідіти було з чого, бо ректор університету професор Вікторія Зарва відкрила звичну, на перший погляд, вівторкову нараду такими словами: «Є багато приємних подій, і ми з них почнемо…». Найперше привітання линуло на адресу студента факультету фізичного виховання Романа Ягупова, який ще в травні ц. р. на чемпіонаті України з важкої атлетики серед студентів вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації в м. Скадовську Херсонської області виконав норматив майстра спорту України в категорії 94 кг. І ось після довготривалих процедур сьогодні його тренер (заслужений тренер України з важкої атлетики) Олександр Савон у святковій обстановці разом із деканом факультету фізичного виховання Сергієм Кушнірюком вручив Романові довгождане посвідчення про високе заслужене звання! Лунало багато теплих вітальних слів, вручались квіти, звучала Романова вдячність за підтримку з боку керівництва університету, факультету, тренерів…

Директор Інституту філології та соціальних комунікацій Ольга Харлан поділилася приємною звісткою, що інститутський ансамбль народної пісні «Золотий гомін» (керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Олена Бузова) з Міжнародного фестивалю грецької пісні імені Тамари Каци, що проходив у вихідні дні в Маріуполі, привіз дипломи та спеціальний приз від журі і справжнє високе визнання  глядачів за популяризацію пісень греків Приазов’я. Вітання також отримував учасник цього ж фестивалю – доцент кафедри музичного виховання, кандидат педагогічних наук, керівник ансамблю народної музики «Барвисті музики» Павло Косенко, а також з нагоди присвоєння його колективу високого звання «Народного аматорського» від профспілок України…

Проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Ігор Богданов вручав найкращим викладачам відзнаки обласної державної адміністрації. Із захопленнями ділились враженнями завідувач кафедри інформатики та програмної інженерії доктор технічних наук, доцент Віталій Межуєв та завідувач кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні, доктор педагогічних наук, професор Наталя Сосницька, які з 7-го жовтня по 4 листопада ц. р.  відвідували заслужений Автономний університет штату Пуебла (Benemerita Universidad Autonoma de Puebla ‑ BUAP), Мексика…

Про всі ці цікаві події ми ще не раз розповідатимемо на сторінках «Університетського Слова»), а поки що приєднуємось до всіх щирих привітань.

«Університетське Слово»

Опубліковано

КОЗАЦЬКИЙ ДУХ ПРОФЕСОРА ЛИМАНА

За участю секретаря координаційної ради козацьких організацій І. Зубрицького, начальника адміністративного відділу С. Кузьменка, проректора  БДПУ з міжнародних зв’язків, доктора історичних наук, професора І. Лимана, представників Бердянського МВ ГУМВС України у Запорізькій області 15 листопада ц. р. пройшло чергове засідання координаційної ради козацьких громадських організацій при Бердянському міському голові. Основна мета координаційної ради козацьких організацій, яка діє з 2008 року, – створення ефективного механізму взаємодії виконкому та козацьких громадських організацій щодо розвитку історичних, патріотичних, духовних та культурних традицій козацтва; забезпечення реалізації потенціалу козацької ідеї для консолідації громадськості міста, залучення міських козацьких громадських організацій до охорони громадського порядку. Розглянуті питання: про ініціативи та досвід діяльності окремих козацьких організацій; про підсумки спільної діяльності у поточному 2012 році Бердянського МВ ГУМВС з громадськими формуваннями з охорони громадського порядку, які створені на базі козацьких організацій; про виконання плану роботи координаційної ради у поточному 2012 році; про проведення щорічного V фестивалю  бойового мистецтва і спортивних єдиноборств в Бердянську 8 грудня 2012 року.

Професор БДПУ Ігор Ігорович Лиман не пропускає жодного заходу в Бердянську, пов’язаного з козацьким рухом (дивіться світлини), а на засіданнях координаційної ради козацьких організацій з наукової точки зору розповідає про історію розвитку козацтва, козацькі традиції на Бердянщині, узагальнює досвід роботи козацьких організацій, який розповсюджує на міжнародних наукових семінарах та зустрічах в Україні та за кордоном. Тут найдоречнішими будуть слова: «Козацькому роду нема переводу»!

«Університетське Слово»

Опубліковано

З НОВИМ ПІДХОДОМ – СПІЛЬНО

На кафедрі мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ відбувся семінар-практикум для вчителів музики Бердянського району

Сучасна педагогіка характеризується переосмисленням й зміною багатьох поглядів і підходів до викладання музичного мистецтва в загальноосвітній школі, відмовою від деяких усталених традицій та стереотипів.

Сьогодення потребує від педагога-практика високого професіоналізму, володіння сучасними технологіями навчання, бажання та вміння постійно вчитися й самовдосконалюватися, творчо підходити до інноваційних змін у системі освіти.

Музична педагогіка XXI століття вимагає поставити більш вагомі завдання: вивести музичну освіту на рівень культуро-творчості, максимальної реалізації інтелектуального, естетичного, творчого потенціалу підростаючого покоління.

Останнім часом значно зріс інтерес до універсальних виховних можливостей мистецтва у формуванні творчої особистості. Це пов’язано з особистісно орієнтованою педагогічною парадигмою, тенденціями гуманізації освітніх процесів, ствердженням ідей самоцінності людської особистості.

З метою вирішення завдань стосовно художньо-естетичного циклу «Музичне мистецтво» в старших класах загальноосвітньої школи кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ під керівництвом директора ІППОМ Л. В. Коваль, завідуючої кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання І. В. Дубінець провели семінар-практикум «Теоретико-методичні засади підготовки вчителів мистецьких дисциплін у сучасних умовах» з учителями мистецьких дисциплін загальноосвітніх навчальних закладів Бердянського району (див. фото).

На семінарі обговорювались питання радикальних перетворень у роботі педагогів мистецьких дисциплін, вирішувалися проблеми загальнотеоретичної та дидактико-методичної основи формування музичної культури школярів, розкрито багатофункціональну художню діяльність учнів на уроках з музичного мистецтва у співвідношенні до специфіки світоглядно-виховної моделі мистецької освіти, продемонстровано використання мультимедіа технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.

У семінарі брали участь викладачі та студенти спеціальності «Музичне мистецтво».

З доповідями виступили: кандидат педагогічних наук, доцент В. В. Григор’єва («Використання мультимедіа технологій на уроках музичного мистецтва»), старший викладач кафедри Н. П. Ткачова («Практико-орієнтований підхід у викладанні музичного мистецтва в старших класах загальноосвітньої школи»), старший викладач С. М. Сергієнко («Використання психодрами в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи»).

Студенти 3-го курсу спеціальності «Музичне мистецтво» під керівництвом старшого викладача Н. Ткачової продемонстрували нові форми роботи на уроці з учнями старших класів загальноосвітньої школи (методичні розробки інтегративних уроків музики), фрагмент уроку під назвою «Клуб шанувальників джазової музики».

У роботі семінару-практикуму було зроблено акцент на новий підхід до художньо-естетичного виховання учнів в інтеграції шкільної мистецької освіти, ефективність створення умов для розвитку творчих якостей учнів у процесі навчання, які значною мірою залежать від урахування створення основних етапів творчого процесу, збагачення емоційно-естетичного досвіду під час сприймання та інтерпретації творів музичного та візуального мистецтва.

Також кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання ІППОМ продемонструвала перед учителями району творчі здобутки своїх вихованців-студентів у концертній діяльності: народний інструментальний ансамбль «Барвисті музики» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента П. Б. Косенко, вокальний ансамбл «Феєрія» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента О. В. Матвєєвої народний фольклорний ансамбль «Хуртовина» під керівництвом викладача кафедри І. М. Пащенко та інші виконавці.

Ідея взаємозв’язку мистецтв, яка грунтується на цілісності сприймання навколишнього світу та творів мистецтва, має стати однією з провідних у музичному навчанні та вихованні школярів, що сприяє активізації самостійного творчого пошуку в використанні комплексу та синтезу мистецтв у процесі музично-педагогічної діяльності в загальноосвітній школі.

Така спільна діяльність між вищою школою та середніми загальноосвітніми навчальними закладами освіти має сприяти підвищенню рівня викладання музичного мистецтва в загальноосвітніх школах, що безпосередньо буде впливати на формування музичної культури школярів.

Тим часом сучасна школа має сприяти розвиткові й демократичної культури, формуванню рис особистості, необхідних для її проживання в Європейському співтоваристві.

Наталя Ткачова,

старший викладач кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ

Опубліковано

«ВКонтакті». Друг чи ворог?

На сьогоднішній день люди, не далекі від прогресу, можуть мати декілька облич і, навіть, кілька життів. Не в прямому розумінні, звісно (хоча, чим чорт не жартує, наука так швидко розвивається). Таким обличчям можна назвати профілі в соціальних мережах, адже там ми маємо право бути самими собою або прийняти вподобаний образ кого завгодно, а комусь, навіть, смакує перебувати інкогніто.

Буквально ще кілька років тому ми й гадки не мали, що колись може з’явитися щось схоже на соціальні мережі, а після їх появи почали ставитися до них дещо скептично, а вони, в свою чергу, повільно, але впевнено завойовували Інтернет-простір та прихильність мільйонів користувачів.

Все більше й більше людей приєднується до віртуального життя і проводить там значну кількість часу з різних причин: комусь цікавими та корисними стають розважальні функції соц. мереж, для когось це засіб власного PR-у, а дехто зміг знайти джерело заробітку, використовуючи запропоновані функції та свій розум. Отже, сьогодні, коли йде мова про Інтернет-залежність, то все частіше мається на увазі залежність від соціальних мереж.

Особисто мене зацікавили прояви вищевказаної тенденції серед моїх близьких знайомих та друзів. Тому я взялася за їх активне опитування в соціальній мережі «ВКонтакті» щодо того, скільки свого реального часу вони щодня обмінюють на «посиденьки» на сторінках своїх цифрових копій і що саме їх так зацікавлює в віртуальному соціумі ?

Почнемо з того, що не всі «Online-особи» позитивно реагують на подібного роду опитування. Насамперед, воно сприймається як спам або набридливе прохання невідомої їм людини. Та все ж таки, бажаючих поділитися секретом своїх взаємин з «ВКонтактом» виявилося немало.

За результатами мого дослідження можна сказати, що, перш за все, соц. мережа «ВКонтакті» – це один з найкращих способів «згаяти» свій дорогоцінний час. Коли людина усвідомлює, що має годинку-другу для відпочинку, то, як відомо, здоровий сон або прогулянка (на своїх двох) містом не стануть для неї пріоритетними. Все більше переваги, інколи й собі на шкоду, віддається проведенню часу за комп’ютером. Можливо, є в цьому щось корисне та цікаве, чи може ми спостерігаємо, так звану, пандемію?

Згідно з відповідями опитуваних, вдалося з’ясувати, що соціальні мережі сприймаються ними як «зони розваг», адже тут можна дивитися фільми в online-режимі, бавитися іграми, слухати музику, тощо. До того ж, соц. мережа дає змогу спілкуватися з друзями на відстані, заводити нові знайомства по всьому світі, знаходити однодумців та колег, відновлювати втрачені зв’язки, а велика кількість «пабліків» та груп, які пропонують нашій увазі контент різного змісту, допомагають отримувати «відфільтровану» за власними критеріями інформацію.

«Сайт «ВКонтакті» використовую, перш за все, через зручний доступ до медіа-контенту, а також щоб поспілкуватися з цікавими та приємними мені людьми» – ділиться студент 3 курсу Факультету освітніх інженерно-педагогічних технологій Євген  Мнацаканов.

Дану соціальну мережу можна також використовувати як засіб просування власної продукції будь-якого характеру та «розкрутки» власного іміджу. Якщо ти творча, креативна особа, пишеш вірші, шиєш одяг, займаєшся фотозйомкою або проводиш ті самі опитування, то соціальна мережа надає неабияку допомогу в оприлюдненні плодів твоєї праці для їх розгляду та оцінки іншими користувачами. Здавалося би, сидиш собі, а робота тим часом «кипить».

Люди, що використовують соціальні мережі в професійних цілях, не вважають їх кращим способом проведення вільного часу,  для них це, скоріше, інструмент у веденні власної прибуткової справи, адже запропонований функціонал дуже різноманітний – від обміну файлами до встановлення комунікативних каналів. Такий спосіб використання соціальної мережі є зручним для студентів та школярів: учитель чи викладач може з легкістю залишити необхідні для опрацювання матеріали та вказівки щодо виконання завдань або замітки адміністративного характеру.

Студентка 3 курсу Інституту філології та соціальних комунікацій Анастасія Глуховська каже: «Особисто я заходжу  на свою «сторінку» не тільки з метою спілкування з друзями, а й для того, щоб віднайти інформацію, яка стосується навчання».

Вікторія Лутчак, студентка-журналістка 4 курсу розповіла про свої потреби у використанні функцій соц. мережі «Вконтакті»: «Другом він для мене є в тому випадку, коли треба відправити документ або відеозапис. Іноді знаходжу потрібні мені матеріали та коментарі для написання статей».

З метою використання «ВКонтакті» розібралися. Залишається вияснити скільки свого реального часу ми готові обміняти на віртуальний? Всі опитувані впевнені, що в жодному разі не залежні від соціальних мереж і в будь-який час зможуть відмовитися від їх послуг.

«Моя залежність скоріше не в соціальній мережі та її функціях, а в інформації. Кожного дня мені необхідно дізнаватися щось нове та цікаве. Тому, за відсутності одного джерела інформації, я знайду інше» – ділиться з нами студент 4 курсу кафедри соціальних комунікацій Олександр Степаненко.

А ось студентка університету Ксенія Задворна вважає, що сучасна людина не повинна з легкістю відмовлятися від технічних новинок: «Середній час, який я віддаю «Контакту», підрахувати складно, але десь годинку-дві в день активно чи пасивно (відкриваю для фонового прослуховування музики) «юзаю» цей сайт. Виходячи з попередньої інформації, можу сказати про свою певну залежність, але, як і всі залежні, не сприймаю її негативно.

Резюме: не можна легко відмовлятись від того, що пропонує тобі технічний прогрес, то ж, якщо хочеш відповідати вимогам сучасності, тобі доведеться «бути в мережі», зараз – соціальній, а згодом побачимо ще у якій….

Думок, щодо «ВКонтакті» дуже багато: всі вони різні та цікаві. То ж, «ВКонтакті» – друг чи ворог? На це питання немає конкретної відповіді, бо скільки людей, стільки й думок. Та все ж таки, якщо ми приділяємо цій мережі навіть незначну кількість часу, то мусимо признати її місце в нашому житті.

Кристина Корінець,

студентка 2 курсу кафедри соціальних комунікацій,

кореспондент «УС»

Опубліковано

ВІТАЄМО Й ПРОМОВЛЯЄМО: «НА ЧЕСТЬ НАШОГО АРТУРА ЩЕ ЛІПИТИМУТЬ СКУЛЬПТУРИ!»

В Запорізькій обласній державній адміністрації 15 листопада ц. р. відбулися урочистості з нагоди Міжнародного дня студента. Зі святом представників студентської молоді привітав заступник голови ОДА Ігор Шишка.

«Студентські роки – це той період, коли ви напрацьовуєте досвід та набираєтесь знань, які використовуватиме все життя. Юність – ваш привілей, коли ви маєте час, сміливість, креативність. Обов’язково скористайтесь цим вчасно та з розумом», – звернувся до учасників свята Ігор Шишка.

Традиційно до Дня студента в області підбивають підсумки конкурсів для обдарованої молоді та «Студент року». Лауреатам та їх науковим керівникам представник обласної виконавчої влади вручив подяки голови облдержадміністрації, дипломи та премії. Серед цьогорічних нагороджених – студент Бердянського державного педагогічного університету Артур Галиця, який заслужено виборов першість у номінації «Студент – суспільний діяч року»! Артур Галиця – студент 7 курсу, голова профбюро Інституту фізико-математичної та технологічної освіти, учасник форумів та конференцій, організованих Асоціацією правозахисних студентів України (дивіться:http://www.bdpu.org/21490.news.html).

«Університетське Слово»