Навчальна психолого-консультативна лабораторія успішно реалізувала масштабну соціально-психологічну ініціативу, спрямовану на розвиток громадянської позиції, проактивності та культури ненасильницького спілкування в академічному середовищі. Авторкою та ідейною натхненницею проєкту виступила завідувачка лабораторії, старша викладачка кафедри психології Вікторія Федорик. В основу акції було покладено науково обґрунтовану багатофакторну модель особистості Р. Кеттелла, яку вдалося трансформувати з діагностичного інструментарію у дієву систему щоденних соціальних практик. Протягом шістнадцяти днів під керівництвом Вікторії Федорик учасники проходили шлях усвідомлених змін, де кожен фактор особистості ставав дієвим інструментом розбудови простору психологічної безпеки та культури взаємної поваги.
Продовжити читання “Психологічна безпека в дії: 16 днів розбудови культури ненасильницького спілкування”Мистецтво конструктивного діалогу в часи невизначеності: інформаційно-просвітницька зустріч
Навчальною психолого-консультативною лабораторією Бердянського державного педагогічного університету було організовано та проведено інформаційно-просвітницький захід на тему «Мистецтво конструктивного діалогу в часи невизначеності». Спікеркою зустрічі виступила старша викладачка кафедри психології та завідувачка лабораторії Вікторія Федорик.
Продовжити читання “Мистецтво конструктивного діалогу в часи невизначеності: інформаційно-просвітницька зустріч”Психологічна підтримка поруч
У Бердянському державному педагогічному університеті відбулася інформаційно-ознайомлювальна зустріч, присвячена діяльності Навчальної психолого-консультативної лабораторії (НПКЛ). Захід мав на меті перш за все презентувати можливості психологічного супроводу першокурсникам, а також нагадати старшокурсникам, науково-педагогічним працівникам та співробітникам про доступні ресурси підтримки в умовах воєнного стану. Керівниця лабораторії, старша викладачка кафедри психології Вікторія Федорик детально розповіла про ключові напрями роботи НПКЛ – психологічну діагностику, консультування, просвітництво та корекцію.
Продовжити читання “Психологічна підтримка поруч”Науково-педагогічні працівники БДПУ представили університет на міжнародній конференції INNO-LSP у Румунії
17–18 вересня 2026 року в Університеті Овідіуса в Констанці (Ovidius University of Constanța, Romania) відбулася сьома міжнародна конференція «INNO-LSP: Innovative Trends in Teaching Languages for Specific Purposes in the Context of the Current Social Instability».
Продовжити читання “Науково-педагогічні працівники БДПУ представили університет на міжнародній конференції INNO-LSP у Румунії”Віхи історії БДПУ у загальноуніверситетській лекції професора Ігоря Лимана
17 вересня, у День міста, відбулася загальноуніверситетська лекція Ігоря Лимана, професора кафедри історії та філософії БДПУ, на тему «Віхи історії БДПУ крізь призму студентського життя».
Продовжити читання “Віхи історії БДПУ у загальноуніверситетській лекції професора Ігоря Лимана”Єдність науки й освіти: Ігор Богданов взяв участь у Загальних зборах НАПН України
Ректор Бердянського державного педагогічного університету Ігор Богданов взяв участь у Загальних звітно-виборчих зборах Національної академії педагогічних наук України, які відбулися 17 вересня 2026 року.
Продовжити читання “Єдність науки й освіти: Ігор Богданов взяв участь у Загальних зборах НАПН України”Старт нового навчального року: засідання Ради молодих учених БДПУ
17 вересня 2026 року відбулося розширене засідання Ради молодих учених Бердянського державного педагогічного університету. Захід об’єднав представників усіх факультетів університету та став важливою платформою для визначення пріоритетів діяльності молодіжної наукової спільноти на 2026–2027 навчальний рік.
Продовжити читання “Старт нового навчального року: засідання Ради молодих учених БДПУ”Хореографічна освіта в діалозі: представниці кафедри хореографії та фітнесу БДПУ долучилися до обговорення нового стандарту вищої освіти
15 вересня 2026 року доцентки кафедри хореографії та фітнесу Бердянського державного педагогічного університету Юлія Тараненко та Інна Терешко взяли участь у Всеукраїнській міжвузівській науково-практичній конференції-практикумі «Обговорення проєкту Стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності В6 Перформативні мистецтва галузі знань В Культура, мистецтво та гуманітарні науки».
Продовжити читання “Хореографічна освіта в діалозі: представниці кафедри хореографії та фітнесу БДПУ долучилися до обговорення нового стандарту вищої освіти”Коли числа стають арифметичними скульптурами: як трикутники народжуються з простих сум
Рятувальник прокату човнів надривається в гучномовець:
– Човен 99, гребіть до берега!!! Ваш час закінчився!!! Човен 99, гребіть до берега!!! Ваш час закінчився!!!
Підходить напарник і каже:
– Чого ти верещиш? У нас усього 70 човнів!
Рятувальник замислено дивиться на нього. Потім знову кричить у гучномовець:
– Човен 66!!! У Вас що – проблеми?…
«199 сторінок Бердянська»: студентство та викладачі БДПУ об’єдналися на інтерактивній лекції
У Бердянському державному педагогічному університеті відбулася інтерактивна загальноуніверситетська лекція «199 сторінок Бердянська: крізь подих історії», присвячена славетному місту Приазов’я та його незламному духу.
Продовжити читання “«199 сторінок Бердянська»: студентство та викладачі БДПУ об’єдналися на інтерактивній лекції”Український досвід відкритої науки на міжнародному вебінарі Open Book Publishers
14 вересня відбувся міжнародний вебінар «Distributing Knowledge for Equity: two new books and an evolving concept for Open Science», організований видавництвом Open Book Publishers.
Продовжити читання “Український досвід відкритої науки на міжнародному вебінарі Open Book Publishers”Освітні орієнтири майбутнього: у ФДССО БДПУ відбулася зустріч із магістрами-першокурсниками
Сучасна вища освіта – це не лише опанування академічних знань, а й простір для свідомого вибору власної освітньої траєкторії, професійного розвитку, наукового пошуку та партнерської взаємодії.
Продовжити читання “Освітні орієнтири майбутнього: у ФДССО БДПУ відбулася зустріч із магістрами-першокурсниками”