Нині актуальною є організація інтегрованих процесів навчання для використання базових знань, умінь, навичок здобувачів в освітній царині. Одним зі шляхів для здійснення міжпредметних зв’язків, коли одна проблема стає інтегральною для викладачів різних кафедр, є бінарна лекція. Днями здобувачі 1 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти мали нагоду бути учасниками бінарної … Читати далі Бінарна лекція: поєднання теорії і практики