Такий чудовий фестиваль!

9 та 10 квітня ц. р. в Бердянську проходив ІІ Всеукраїнський фестиваль практичної психології та арт-терапії «АРТ-ДИВОСВІТ», організаторами якого стала громадська організація «Південно-східна українська асоціація практичних психологів та арт-терапевтів» на чолі з її головою Ольгою Фроловою, заступниками голови Ольгою Сербовою й Наталею Телегуз та менеджером Мариною Богдан. У стінах ДОТ «Райський куточок» це свято творчості та саморозвитку зібрало понад 150 фахівців, що працюють у сфері психологічного консультування, психотерапії, бізнес-, оргконсультування, тренерів, студентів, викладачів та вчителів, а також всіх, хто цікавиться своїм «Я» і прагне особистісного зростання.

1 (5)

За підтримку в організації та проведенні фестивалю організатори вдячні партнерам: Бердянському державному педагогічному університету, Київському юнгіанському інституту, директору ДОТ «Райський куточок» Олені Бакай, Школі терапевтичної метафори «Доктор Казка», Першому Антикафе Бердянську «Час Є!», Люсьєні Лук’янченко та студії свят «Корпорація позитиву», Благодійному фонду «Майбутнє Є».

Протягом двох днів свої майстер-класи презентували тренери з Києва, Запоріжжя, Дніпропетровська, Маріуполя та Бердянська. Своїми майстерністю та професіоналізмом за стінами навчальних аудиторій ділилися викладачі та працівники Бердянського державного педагогічного університету: Ольга Фролова, Людмила Кашкарьова, Олена Карапетрова, Ольга Сербова, Юлія Драганова, Марина Богдан та Тетяна Ляхор.

1 (2) 1 (3) 1 (10) 1 (14)

Загалом було проведено 45 майстер-класів різних напрямів: арт-терапія, гештальтпсихологія, психоаналіз спрямованих на самореалізацію, розкриття внутрішнього потенціалу, тайм-менеджмент, подолання страхів, вирішення життєвих задач, розвиток комунікативних навичок тощо.

1 (6) 1 (8) 1 (9) 1 (12)

Так, у рамках юнгіанського психоаналізу зануритися в чарівний світ терапевтичної казки учасникам фестивалю допомогла доктор філософії, кандидат психологічних наук, казкотерапевт Разіда Ткач (майстер-класи «Юнгіанська казкотерапія: казка про чарівне яблуко», «Архетип великої  Матері»); про особливості терапевтичної роботи з психосоматикою та інтерпретації снів розповіла практичний психолог, спеціаліст з роботи з терапевтичними метафорами, сертифікований тренер та консультант Лариса Тюх (Що хворіє: тіло чи душа?», «Подорож уві сні та наяву з метафоричними асоціативними картами С.К. Вільямса»); з авторськими методиками в галузі позитивної психології учасників ознайомила психотерапевт, тренер Даніш Яніна («Розвиток здібностей через інтеграцію арт-терапії та Positum-підходу», психологічні трансформаційні ігри «Ліла Чакра» та «Код Крайона»); практичний психолог, тренер, коуч, консультант, практикуючий нумеролог та астролог Терлецька Вікторія допомогла знайти ресурси жіночності та привабливості («Дві жінки Адама…», «Конструктор моєї долі»); кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології БДПУ, студентка Київського юнгіанського інституту Людмила Кашкарьова ознайомила з психоаналітичними способами пізнання сенсу свого буття («Пізняння смислів через символізм казки в юнгіанському психоаналізі»); кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри прикладної психології та логопедії БДПУ, викладач Київського юнгіанського інституту, практичний психолог вищої категорії, арт-терапевт, казкотерапевт Ольга Сербова прочитала лекцію про материнську депривацію та допомогла учасникам познайомитися з власним архетипом Тіні («Знайомство з тінню», «Покинутість у стосунках матері а дитини»); викладач вищої категорії, студентка Київського юнгіанського інституту Олена Аветісян працювала з емоційним вигорянням («Емоційне вигоряння. Шлях до себе»).

1 (11) 1 (13) 1 (1) 1 (7)

Арт-терапевтичний напрям розглядався кандидатом психологічних наук, доцентом кафедри психології БДПУ Оленою Карапетровою («Управління емоціями як інструмент набуття гармонії»), яка за допомогою методів арт-терапії допомогла учасникам гармонізувати власний емоційний стан; арт-терапевтом, казкотерапевтом, асистентом кафедри прикладної психології та логопедії БДПУ Юлією Драгановою («Практикум зі створення медитативної казки»), яка надала алгоритм написання медитативної казки; практичним психологом, арт-терапевтом, тренером Оленою Коноваловою («Чарівний світ пісочниць»), яка розкрила чарівний світ світлодіодних пісочниць; практичним психологом, арт-терапевтом Ольгою Малихіною («Побачити світ в одній пісчинці»), яка, використовуючи пісочницю, метафоричні карти та катативні іграшки, допомогла учасникам переосмислити власне життя; сертифікованим спеціалістом по навчальним тренінгам Юлією Крючковою («Арт-проект як форма групової роботи в арт-терапії»), яка провела майстер-клас по використанню арт-терапевтичних технік в груповій роботі; арт-терапевтом, казко терапевтом, тренером з правопівкульного малювання Світлаою Омельницькою («Терапія творчістю: міф чи реальність?»), яка продемонструвала терапевтичні можливості творчості; тренером, практичним психологом, арт-терапевтом, старшим лаборантом Навчальної психолого-консультативної лабораторії БДПУ Тетяною Ляхор («Інструменти маскотерапії в роботі зі страхами»), яка познайомила з методом маскотерапії у роботі зі страхами. А ось з майстер-класу дитячого психолога, арт-терапевта Олени Хандан (Текстильний колаж «Мій Янгол-охоронець») кожен вийшов, тримаючи в руках Янгола-охоронця, створеного в техніці текстильного колажу.

1 (4)

Майстерністю роботи з метафоричними асоціативними картами поділилися практичний психолог, сімейний психолог, майстер сімейних системних розстановок, казкотерапевт, арт-терапевт Наталя Телегуз («Секрети сімейних відносин», «Жіноче призначення»), яка розповіла про секрети щасливих відносин та жіноче призначення; Вероніка Гребенщикова («Квіти»), яка презентувала авторську колоду метафоричних карт «Квіти»; практичний психолог, арт-терапевт, старший лаборант кафедри психології БДПУ Марина Богдан («Спіраль самопізнання – свідомий шлях до успіху»), яка шляхом проведення настільної психологічної гри «Спіраль самопізнання» допомагала учасникам усвідомити ресурси для досягнення успіху.

 У рамках коучингового навчання тренер особистісного зростання Ірина Трикоз («Позитивна типологія особистості», «Я та гроші») розкрила сутність позитивної типології особистості для ефективної комунікації та провела гру на усвідомлення стратегії витрачання та привернення грошей; сертифікований коуч Наталя Петрина («Цілі та наміри», «Солодкість» образи та «гіркість» свободи») познайомила з ефективними методиками цілепокладання та перетворення негативних станів на ресурс; ; магістри Маріупольського державного університету, майбутні практичні психологи Анна Шахова та Віра Іванова («Групова комунікація як спосіб створення креативних проектів») розповіли про ефективні способи створення креативних проектів у комунікативній взаємодії; практичні психологи Маріупольського державного університету Анна Ракітянська та Оксана Паленко («Здійснення бажань або актуалізація особистісної здібності до ефективної життєорганізації») відпрацьовували з учасниками перетворення бажаного в реальне; практичний психолог, бізнес-тренер Тетяна Хвостенко («Вирішення головоломок в в своєму житті») розповіла про методи ефективного вирішення життєвих задач; арт-терапевт Вікторія Іванова («Емоційна залежність: погляд під маску») розкрила сутність емоційної залежності; кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології БДПУ, бізнес-тренер, кризовий психолог, арт-терапевт Ольга Фролова («Індивідуальна формула успіху», «Знущання над дітьми зі сторони однолітків: причини, наслідки та профілактика») допомогла кожному учаснику вивести індивідуальну формулу успіху, а також розповіла про проблеми знущань дітей над однолітками; студент 4 курсу спеціальності «Практична психологія», волонтер Навчальної психолого-консультативної лабораторії БДПУ Артем Воробйов («Саморегуляція когнітивних процесів як інструмент особистісного росту») продемонстрував техніки ефективного запам’ятовування.

Для тих, хто хотів перепочити від інформаційного навчання та отримати насолоду від прекрасного майстер класичного, холістичного та вісцерального масажів Вікторія Денисенко продемонструвала ефективні методи саморегуляції; майстер-вчитель Рейки, енергопрактик Оксана Жмакіна («Кундаліні Рейки», «Як стати собою: дизайн людини») запускала механізми циркуляції життєвої енергії; етно-група «ДЕЛЯ» за допомогою незвичних музичних інструментів та надзвичайного співу налаштовували учасників на успіх та щастяпедагог-музикант, організатор та творчий керівник студії свят «Корпорація позитиву» Люсьєна Лук’янченко (Організована мама», «Свято без зайвих хлопотів») розкрила секрети проведення вдалих свят та тайм-менеджменту для мам; експерти краси Лілія Гнусіна («Кісточковий масаж обличчя») та Олена Воєводенкова («Таємниці краси та здоров’я або як бути активною, молодою та щасливою») розкрили секрети збереження молодості та привабливості.

Також протягом другого дня роботи фестивалю «АРТ-ДИВОСВІТ» всі бажаючі мали змогу взяти участь в психологічній ігротеці від Антикафе «Час Є!».

Неоціненну допомогу в організації та проведенні фестивалю було надано командою студентів-волонтерів Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв та Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти Бердянського державного педагогічного університету. До складу команди увійшли: Артем Воробйов, Андрій Ус, Анна Іотова, Олена Орлова, Радміла Журавльова, Дарина Литвиченко, Дар’я Куликова, Лілія Ситіна, Вікторія Лупир, Ольга Бородовка, Юліана Даутова, Вікторія Єгорова, Наталя Алейнікова, Катерина Силка, Анна Кузьменко, Юлія Краянова, Влада Колоскова, Влад Куц та Єгор Абрашкін.

У той час коли матусі та татусі отримували нові знання та відпрацьовували навички самоефективності, їх діти також не нудьгували. Так, студенти-волонтери провели для них цікавий квест з пошуку піратських скарбів, «навколосвітню подорож» по території «Райського куточка», кінолекторій та навіть дискотеку. В кінці фестивалю наймолодші учасники отримали подарунки від благодійного фонду «Майбутнє Є» та іменні сертифікати.

 

Відгуки учасників та гостей:

«Була вражена масштабністю і високою організованістю цього фестивалю, відвідавши його сьогодні. Які молодці психологи Бердянського державного педагогічного університету, організатори Ольга Фролова, Ольга Сербова та ін., які запросили цікавих керівників майстер-класів з Києва, Мелітополя, Бердянська тощо! Колосальна робота! Дякую Вам! Кожен зможе знайти для себе цікаву тему семінару. Я в захопленні від побаченого!» – Вікторія Зарва, в. о. ректора, професор БДПУ

«Масса теплых эмоций, ресурсных состояний, прекрасный импульс для творчества и новых свершений. Огромное спасибо организаторам – ваша феминная, наполненная теплом, энергия совершила чудо! Вы – носители Весны!

Творите, дерзайте и чудите!» –Ю. Крючкова.

«Побывав на этом фестивале впервые, я поняла, как много потеряла, не посетив его в прошлый раз. Чудесная атмосфера, позитивная энергия, радость от самопознания и общения – это бесценный опыт, который останется со мной на всю жизнь. Большое спасибо от всей души!» – Ю. Валуйских.

«Огромная благодарность организаторам за отличное настроение, исписанные тетради и полную голову новых мыслей. Здесь замечательно все: люди, место, действия. Восторг и прекрасное настроение! УРА!».

«Все просто чудесно – атмосфера, организация. Огромное спасибо!».

«Приятная атмосфера, много интересных тренеров и новых техник. Просто невероятная организация и организаторы!».

«Спасибо большое за возможность погрузиться в мир психологии! Было очень интересно, познавательно и приобретенные знания обязательно пригодятся!».

«Вдохновения, сил, терпения, радости и огромное всем СПАСИБО!

Фестиваль был прекрасный! Настроение супер!».

«Благодарим за атмосферу любви и вдохновения! Процветания фестивалю, гармоничного развития и новых успешных АРТ-ДИВОСВІТОВ! С любовью и благодарностью команда тренеров г. Киева – Ткач Р., Терлецкая В., Тюх Л., Даниш Я.

Это лучшая организация фестиваля, на которой я была. Благодарю!

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами організаторів фестивалю)

Відчути тепло долоньок

Сьогодні в Бердянському Центрі соціальної реабілітації дітей-інвалідів побував засновник університетської Благодійної Скрині «ДоброДій», «нашоатлантівець» Степан Герилів.

1 (4) 1 (1) 1 (9) 1 (10)

Запросили його на свято під назвою «Долонька дружби» – і не випадково, адже зі Скрині БДПУ діти з Центру не раз вже отримували відповідну допомогу. Ініціаторами нинішнього свята стала громадська організація «Об`єднання вимушених переселенців «БАЛТО», організатори якої привели до центру й дітей з обмеженими можливостями, що не так давно проживали на окупованих територіях, а нині – в Бердянську.

1 (2) 1 (12) 1 (3) 1 (5)

Діти разом із гостями – заступником міського голови Юлією Дойновою, начальником управління праці та соціального захисту населення Наталею Токмань, головою Бердянської міської громадської організації «Червоний Хрест» Інною Тихомировою та іншими під час майстер-класу спочатку виготовляли аплікаційні «Долоньки дружби», обмінювалися сувенірами, книжками, цікаво й активно веселилися.

1 (6) 1 (7) 1 (8) 1 (11)

   Цей святковий захід ще раз підтвердив істину, що чужих дітей не буває…

«Університетське Слово»
Світлини редакції

Із думкою про мир

Незважаючи на національність, стать та вік кожен із нас хоче жити в мирі, кожен хоче жити в «зеленій» країні, кожен прагне вести свідомий, сталий спосіб життя і щодня робити кроки, щоб зробити нашу Землю зеленою та залишити ресурси наступним поколінням.

IMG_3046

9 квітня цього року студенти та волонтери спеціальності «Соціальна педагогіка» Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти разом із викладачами кафедри соціальної педагогіки Катериною Петровською, Анастасією Тургенєвою та Сергієм Улюкаєвим взяли активну участь у Всесвітній соціально-екологічній ініціативі «Дерева Миру» (Global progect «TREES OF PEACE»). До заходу вже залучилося 50 країн світу, учасники міжнародного руху «Lets do it, world!». Ця ініціатива об'єднує 112 країн, головним напрямом якої є усвідомлення важливості миру, об’єднання представників національних спільнот в Україні та за кордоном.

IMG_3080 IMG_3053

Організаторами ініціативи в Бердянську стала громадська організація «Переселенці та громади разом» на чолі з лідером Наталією Ярошенко. Так, з думкою про мир, зусиллями учасників ініціативи озеленено сквер мікрорайону Азмол було висаджено 120 кущів бузку та 130 саджанців молодих дерев.

IMG_3066

Участь в ініціативі може взяти кожен, посадивши дерево з думкою про мир, сфотографуватися та завантажити фото в соціальній мережі, а також додати своє дерево на інтерактивну карту світу на сайті ukrngo.org.ua, де скоро всі зможуть побачити дерева, висаджені з думкою про мир в усьому світі!

Ольга Ілішова,
асистент кафедри
соціальної педагогіки БДПУ
На фото: активісти в дії
Фото автора

Наші – в «Студіях живої історії»

Із 27 березня по 3 квітня ц. р. в Кривому Розі проходив перший етап програми “Студії живої історії” за темою "Ленін гудбай або що нам робити з радянським минулим?". “Студії живої історії” – це річна програма неформальної освіти молоді України. У програмі брали участь 25 учасників із різних регіонів України.

IMG_1526

Наш університет представляла Юлія Королевська –  асистентка кафедри історії України. На учасників “Студій живої історії” чекала низка воркшопів та публічна дискусія "Майбутнє радянського минулого", а також написання проекту власної ініціативи.

IMG_2009 (1) IMG_2330

Наприкінці програми всі учасники отримають відповідні  сертифікати.

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами 
Юліі Королевської, учасниці програми)

Щоб студентів поважали!

Сьогодні з Києва повернулись студенти – голови профбюро ІППОМ, ІСПКО, ІФСКА та ФФМТО – представники нашого університету, які 7 квітня брали участь у Студентській акції протесту проти звуження прав студентів.

1 (1) 1 (2) 1 (3) 1 (6)

Молодь з усієї України приїхала до столиці, аби відстояти своє право на гідне життя. Акція проходила в парку ім. Т. Г. Шевченка – напроти Київського національного університету з подальшою ходою до Кабінету міністрів України та Верховної Ради. Більше двох тисяч профспілкових активістів приїхали з усіх областей України, аби доказати нинішнім органам управління, що нас так просто не зламати. На акції були присутні не тільки студенти педагогічних закладів освіти, а й майбутні медики, металурги, будівельники, представники технічних професій та інші. Бо не важливо ази якої спеціальності ми посягаємо, ми всі – молодь, всі – студенти, які гідні поважного ставлення до себе.

1 (11) 1 (5) 1 (7) 1 (8)

Профспілки України весь час відстоювали, відстоюють та будуть відстоювати права студентів. На даному етапі йде боротьба за підвищення стипендій до прожиткового мінімуму, за безкоштовну освіту, якої нас хочуть позбавити, за студентські пільги та права. А для цього молодь повинна об’єднуватись та боротись за свої інтереси, а профспілка завжди буде надійною опорою молоді.

1 (9) 1 (4) 1 (10) 1 (12)

Ініціаторами заходу були: студентські профспілки та молодіжна рада ФПУ, які обурені намірами органів влади звузити соціально- економічні права студентів, учнів професійно-технічних навчальних закладів, зокрема, на отримання стипендії, на доступну освіту, забезпечення гуртожитками, охорону здоров'я, соціальний захист…

Юлія Хаматгораєва,
студентка БДПУ,
спеціальний кореспондент

«Університетського Слова»
На світлинах
: наші – в столиці
Світлини автора

Майданні шедеври столичного майстра

Сьогодні, 8 квітня, у Бердянському художньому музеї ім. І. І. Бродського відбулося відкриття фотовиставки київського фотографа Володимира Кліщевського "Майдан 2014. Люди та події". Захід відвідали й студенти Інституту філології та соціальних комунікацій за спеціальністю "Журналістика" на чолі з викладачами кафедри.  Увазі відвідувачів виставки був представлений відеоролик про події на Майдані і, звичайно, неперевершені роботи столичного  майстра.   

DSC_0343 DSC_0342 DSC_0339 1

Доктор філологічних наук, професор БУМІБ Олексій Сухомлинов так прокоментував нинішню зустріч: "У кожного свій власний майдан, свої власні переживання. Доки ми будемо вільними людьми, доти буде вільною Україна".

2 DSC_0368 DSC_0356 DSC_0348

Представлені світлини, що побачили сьогодні відвідувачі музею, дозволили простежити народження й розвиток історії – в її урочистих і трагічних миттєвостях.

Юлія Коверга,
студентка-журналістка БДПУ,
кор. «УС»
Світлини автора

Профорієнтаційні сподівання

Два дні поспіль – 6 та 7 квітня – представники нашого університету Андрій Лазаренко, Станіслав Кучер, Тамара Макаренко та Людмила Костенко проводили профорієнтаційні заходи по школам міст Пологи та Василівка.

DSCI2200 DSCI2187

Випускники місцевих шкіл радо зустрічали університетських «профорієнтаційників», які намагалися гідно представляти свій університет майбутнім студентам. Учні з зацікавленістю слухали, накопичуючи для себе таку  потрібну  саме зараз інформацію.

DSCI2180 DSCI2195 DSCI2198

Як відмітила Людмила Костенко, інформаційні та рекламні матеріали  БДПУ користувалися неабияким попитом серед  пологівських та василівських випускників, і вже зараз можна сподіватися на те, що майбутня студентська сім’я нашого університету обов’язково поповниться студентами і з цих міст.

«Університетське Слово»
(за матеріалами Людмили Костенко,
завідувача підготовчого відділення БДПУ)

Тепло сердець небайдужих

4

Всеукраїнський благодійний фонд «Від серця до серця» вперше почав свою діяльність ще в 2006 році, у рамках якого волонтери з багатьох куточків нашої країни проводять акції, збираючи кошти на лікування дітей з різними захворюваннями. А 6 квітня ц. р. в конференц-залі БДПУ пройшла цікава зустріч, де студенти різних курсів університету почули звіт про  роботу фонду, прийняли запрошення взяти участь в акції «Від серця до серця». Благодійний марафон проходить у різних навчальних закладах міста з 4 по 24 квітня. Зібрані цьогоріч кошти підуть на придбання медичного обладнання міської лікарні.

2 3 5 6

   Координатори благодійного фонду в Бердянську є в кожному навчальному закладі, в тому числі, й в БДПУ: це – Леся Щербина –  студентка першого курсі факультету фізико-математичної і технологічної освіти, яка вміло та успішно  не тільки бере активну участь у діяльності фонду, а й залучає інших студентів до волонтерської роботи.

«Університетське Слово»
Світлини Дар`ї Калюжної

Будьмо здоровими та життєрадісними!

IMG_9545 IMG_9554

Сьогодні – Всесвітній день здоров’я. Це свято ввійшло в традицію, за даними проекту DilovaMova.com, з середини минулого століття. Дата святкування Всесвітнього дня здоров’я приурочена дню створення Всесвітньої організації охорони здоров’я, відомої нам під абревіатурою «ВООЗ», а точніше дню прийняття статуту цієї організації. Статут ВООЗ було прийнято 7-го квітня 1948-го року, тоді ж, на першій сесії Всесвітньої асамблеї охорони здоров’я й виникла ідея проведення цього міжнародного свята.

IMG_9555 IMG_9550 IMG_9553 IMG_9556

IMG_9558 IMG_9559 IMG_9560 IMG_9561

Традиційно долучилися до Всесвітній день здоров’я  й викладачі зі студентами факультету  фізичного виховання БДПУ, запросивши в полудень усіх бажаючих на Приморську площу взяти участь в оздоровчому флешмобі й отримати заряд бадьорості, сили та енергії (див. світлини).

«Університетське Слово»
Світлини редакції

Серед друзів Одеси – й «Барвисті музики

Першого квітня колектив нашого інструментального ансамблю, у складі якого – студенти Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв – Євген Крупін, Микола Пісчанський, Олексій Бойко, Поліна Семененко і Євген Шелудько, відбув у довгоочікувану подорож до Одеси, де 1–2 квітня ц. р. проходив фестиваль-конкурс і де на нього чекало поважне журі.

kosenko_p0004 kosenko_p0002

Конкурс мав символічну назву – «Одеса зустрічає друзів», і ця назва напрочуд відповідала атмосфері, що панувала між учасниками конкурсу і оцінювачами якості виступів номінантів. А програма конкурсу багатопрофільна – це хореографія, театр, вокал, фольклор і, звичайно, інструментальний жанр, який від Бердянська представляв ансамбль «Барвисті музики» під керівництвом доцента кафедри музичного виховання Павла Косенка.

Диплом - Одеса зустрічає друзів

Наполеглива праця під час репетицій дала результат – колектив отримав перше місце у номінації інструментальний жанр. Тож поздоровляємо ансамбль «Барвисті музики» з перемогою і дякуємо керівництву університету за створення умов для розвитку творчої молоді.

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами
художнього керівника гурту,
доцента кафедри музичного виховання
Павла Косенка)

«Матері в молитві» – раненому в битві

Скоро мине рік, як організація «Матерів в молитві» із далекого американського міста Нюарку (церква св. Івана Хрестителя) взяла під постійну опіку багатодітну родину пораненого в зоні АТО бердянського бійця Олексія Яковчука.

Сьогодні, 6 квітня, солдат разом із дружиною Катериною, сином Владиславом та двійнятками Даринкою та Антоном завітали до редакції газети «Університетське Слово», головний редактор якої Степан Герилів – засновник університетської Благодійної Скрині «ДоброДій». Саме до Степана Миколайовича, завдяки якому й започаткована ця благородна справа,  прийшла сім`я Яковчуків, щоби отримати пасхальний двосотенний доларовий подарунок від американських благодійників (див. світлину).

DSCN0277

…Це приємно й зворушливо, звичайно, що в далекій Америці є такі благородні, небайдужі люди, що не скажеш про місцевих «можновладців» як минулої так і теперішньої каденцій, бо інвалід Олексій Яковчук й далі оббиває пороги різних кабінетів, випрошуючи-вимолюючи належне й обіцяне не один раз хоча б якесь житло чи земельну ділянку…

Родина пораненого на теперішній війні солдата щиро вдячна «Матерям в молитві» за турботу й піклування…

«Університетське Слово»
Світлина редакції

На шляху до педагогічної майстерності

Студенти 41-ї та 41-б-ї груп денної форми навчання ФФМТО проходили педагогічну практику в бердянських загальноосвітніх школах № 2, 5, 7, 9, 16, 20, гімназіях № 2 та № 3 “Сузір’я”, Приморському україно-болгарському ліцеї, Борисівській ЗОШ І-ІІ ступенів, школах сіл Інзовка, Андровка, в Корінівській ЗОШ Веселівської районної ради Запорізької області, ЗОШ № 52 Маріуполя, Харківській гімназії № 6 “Маріїнська гімназія”.

8

Загалом педагогічну практику під моїм керівництвом проходило 25 студентів.

Перед початком педагогічної практики ми провели установчу конференцію за участю керівників і студентів 4 курсу, у ході якої обговорювалися такі мету та завдання практики, її тривалість, види і форми педагогічної діяльності студентів, права та обов’язки практикантів, викладачів-методистів, розподіл студентів за школами та порядок контролю за їх роботою, вимоги щодо оформлення звітної документації. Під час проходження практики з боку керівника проводився поточний контроль за її ходом та якістю, а також відвідування відкритих уроків і виховних заходів студентів.

2 3 4 5

За відгуками вчителів, класних керівників і наданих характеристик можна констатувати, що переважна більшість студентів добре володіє фактичним матеріалом з предмету, має достатню підготовку з циклу психолого-педагогічних і спеціальних фахових дисциплін, усвідомлює мету й завдання, зміст, методи і форми організації навчально-виховного процесу, володіє методикою оцінювання рівня навчальних досягнень школярів згідно державних вимог.

Аналіз звітної документації засвідчив достатньо змістовну та різнобічну навчально-виховну роботу таких студентів: С. Бандуров, О. Мормуль, Т. Степанова, В. Булгаков, К. Лавриненко, О. Ромашко, А. Хомко, М. Шайтанов. Щоденники психолого-педагогічних спостережень зазначених студентів містять чітко й послідовно наведений зміст проведеної роботи.   

6 7  9 1

Під час педагогічної практики студенти-практиканти на високому рівні провели низку навчально-пізнавальних заходів і дидактичних ігор, спрямованих не тільки на розвиток пізнавального інтересу, інтелектуальних і творчих здібностей школярів 7-11 класів, але й з метою профорієнтаційної роботи щодо необхідності та можливості реалізації учнями своїх прагнень і потреб у якісній освіті саме в Бердянському державному педагогічному університеті.  

Достатньо цікавим і змістовним, з творчою вигадкою було проведення студентами Д. Левченко, В.Орел та М. Гнилицькою, А. Мелай виховних заходів у формі “круглого столу”, присвяченого таким темам: “Я – патріот України”, “Цікавий світ новітніх технологій”, “Мандрівка у світ науки”, “Безпечний інтернет” та ін.

Особливої уваги під час проведення педагогічної практики заслуговують підготовлені студентами фото- та вперше – відеозвіти про проведені відкриті уроки та виховні заходи. Майже всі представлені матеріали засвідчують активну й системну роботу студентів-практикантів, дозволяють відчути творчу атмосферу навчально-виховного процесу, оцінити рівень мислення, культури та відповідальності під час виконання ними своїх професійних обов’язків. Незважаючи на перший професійний досвід самостійної трудової діяльності слід зазначити високий науково-методичний рівень підготовки та проведення відкритих уроків таких студентів: В. Булгакова “Нерівність трикутника”; Т. Ніценко (урок узагальнення та систематизації знань з теми “Трикутники”); М. Шайтанова “Ламана. Многокутник”. Уроки цих студентів були ретельно сплановані, логічно побудовані, з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, різних методів і форм роботи, завдяки чому майже всі учні цих класів приймали активну участь в роботі, ставили та відповідали на запитання, працювали біля дошки, ефективно опановуючи новий навчальний матеріал, висловлювали власну точку зору та отримали в підсумку позитивні оцінки. При цьому рівень та якість представлення результатів педагогічної практики студентки 41-б групи О. Ромашко заслуговують на найвищу оцінку.  

10

У цілому результати педагогічної практики слід оцінити як позитивні, свідченням чого є надані характеристики, звіти студентів про обсяг виконаної навчально-виховної роботи, відгуки вчителів та адміністрації шкіл. Маємо надію, що педагогічна практика стане першим свідомим кроком на шляху до педагогічної майстерності.

Олександр Школа,
кандидат педагогічних наук, доцент
кафедри методики викладання
фізико-математичних дисциплін
та інформаційних технологій у навчанні
На світлинах: “робочі будні” студентів-практикантів
Світлини з архіву кафедри