СПРАВЖНЯ СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТА БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
07 грудня 2024 року на базі кафедри фізичної культури, спорту та методики викладання відбувся науковий семінар-практикум за темою “Практичні питання реалізації модулів з фізичної культури у Новій українській школі”, який привернув увагу освітянської спільноти та здобувачів вищої освіти.
Продовжити читання “Практичні питання реалізації модулів з фізичної культури у Новій українській школі”
У межах Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства», з нагоди Міжнародного дня боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок, оголошеного Генасамблеєю ООН, 2 грудня викладачі й здобувачі вищої освіти кафедри хореографії та фітнесу факультету фізичної культури, спорту та здоров’я людини відвідали вебінар «Мистецтво в часі війни проти насильства: пластична трансформаційна вистава «Жінки, що танцюють з вовками», спікером якого була завідувачка кафедри хореографії Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидатка педагогічних наук, доцентка Людмила Андрощук.
Продовжити читання “Обговорення проблеми насильства: інноваційні рішення через мистецтво танцю”
Шановні здобувачі загальної середньої освіти випускних класів, студенти випускних курсів культурно-освітніх училищ, коледжів культури та мистецтв. Запрошуємо Вас взяти участь у ХІІ відкритому дистанційному конкурсі хореографічної майстерності «Танець – це життя!»,який буде проходити з 9 по 14 грудня 2024 року в дистанційному форматі. Організаторами є кафедра хореографії та фітнесу Бердянського державного педагогічного університету.
Продовжити читання “«Твій шанс продемонструвати талант: хореографічний конкурс чекає на тебе!»”
21 листопада 2024 року відбулася звітна конференція з виробничої практики в закладах загальної середньої освіти здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія та здоров’я людини» (спеціальність 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).
Продовжити читання “Досвід і виклики: результати проходження виробничої практики студентами освітньо-професійної програми «Середня освіта. Біологія та здоров’я людини»”
До святкування Дня студента хореографи підійшли достатньо креативно, що загалом відповідає специфіці їх майбутньої професії. Віртуальна сцена, яскраві вокально-хореографічні та літературно-хореографічні композиції від старшокурсників, чаювання та обговорення – ось таке мистецьке студентське віртуальне паті.
Продовжити читання “Дискутивна рефлексія: досвід колективного аналізу та критики хореографічних постановок”
У сучасному світі, де цифрові технології активно інтегруються в усі сфери життя, враховуючи безпекову ситуацію в Україні для навчання та професійної підготовки в ЗВО, все більше уваги приділяється перевагам онлайн-форматів. Однак, для хореографічного мистецтва, яке базується на фізичній присутності, просторовому відчутті та безпосередній взаємодії викладача й здобувача вищої освіти, реальний простір залишається незамінним.
Продовжити читання “Реальний простір для хореографів: практика змішаної форми дистанційного навчання”
Академічна доброчесність є фундаментальним принципом освітнього процесу, що визначає якість навчання, дослідницької діяльності та професійного розвитку майбутніх фахівців. Формування відповідального ставлення до інтелектуальної власності, вміння дотримуватись норм цитування та уникати плагіату є важливими складниками професійної етики кожного здобувача вищої освіти.
Продовжити читання “Основи академічної доброчесності: права, правила, ресурси”
15 листопада відбувся VІ відкритий науково-практичний семінар «Діалог актуальних дискурсів хореографічної освіти: теорія, методика, практика», який за традицією був організований викладачами хореографії Бердянського державного педагогічного університету сумісно з Центром дитячої та юнацької творчості ім. Є. Руднєвої м. Бердянськ.
Продовжити читання “Актуалізація проблематики сучасної позашкільної освіти в умовах зміненої реальності”
Творчим людям, зокрема хореографам, часто непросто поєднувати мистецьке самовираження з науковою діяльністю. Адже їхня природа тяжіє до емоційної та тілесної творчості, тоді як наука вимагає аналітичності, системності та зосередженості на теоретичних аспектах. Однак саме цей виклик відкриває нові перспективи: науковий підхід дозволяє глибше осмислити хореографічну практику, відкривати нові форми і методики, що збагачують мистецтво.
Продовжити читання “Науковий шлях здобувачів вищої освіти”
До Міжнародного дня студента для майбутніх фахівців фізичної культури та спорту було організовано святковий захід під назвою «WebПерегони». Ця подія була ініційована та проведена доценткою кафедри фізичної культури Людмилою Коновальською у співпраці зі студенткою спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) Єлизаветою Балуєвою.
Продовжити читання “«WebПерегони» майбутніх фахівців фізичної культури і спорту”
У Бердянському державному педагогічному університеті за грантовою підтримкою Національного фонду досліджень України в межах проєкту 0123U104226 «Дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти», з 16 жовтня по 6 листопада 2024 року відбулося важливе навчання для викладачів вищої школи за наступними модулями: «Дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти», «Інклюзивне навчання та адаптація освітнього процесу», «Універсальний дизайн для навчання», «Асистивні та цифрові технології в інклюзивній освіті», яке успішно пройшли доцент кафедри біології, здоров’я людини та фізичної реабілітації факультету фізичної культури, спорту та здоров’я людини Віталій Гнатюк, завідувачка і доцентка кафедри хореографії та фітнесу Юлія Тараненка та старша викладачка Наталя Кривунь.
Продовжити читання “Шлях до інклюзивності: викладачі університету проходять підвищення кваліфікації для створення доступного навчання”
Участь у практичних семінарах є важливим кроком у професійному розвитку хореографа. Такі заходи надають унікальну можливість обмінятися досвідом з колегами, опанувати сучасні методи й підходи до викладання, а також дізнатися про новітні тенденції у сфері хореографічного мистецтва.
Продовжити читання “Науково-практичні семінари з хореографічного мистецтва: професійний розвиток та обмін досвідом”