Кандидат економічних наук, доцент кафедри економіки, менеджменту та фінансів Бердянського державного педагогічного університету Катерина Леміш пройшла навчання в межах освітньої програми «Віртуальні тури в освіті», організованої громадською організацією «Прогресильні».
У межах програми було представлено сучасні підходи до інтеграції цифрових рішень у навчальний процес, зокрема технології створення та використання віртуальних турів у закладах освіти різного рівня. Навчальний курс охоплював питання планування структури віртуальних маршрутів, технічних можливостей відповідних сервісів, методики застосування інтерактивних турів як інструмента візуалізації навчального матеріалу та підвищення залученості здобувачів освіти.
Учасники отримали можливість працювати з практичними кейсами, навчитися адаптувати віртуальні тури для різних навчальних дисциплін і цілей, а також ознайомилися з прикладами ефективного використання цифрових технологій у світовій та українській освітній практиці.
Участь доцента Катерини Леміш у зазначеній програмі є свідченням системної роботи кафедри та університету щодо впровадження інноваційних технологій, удосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників і підвищення якості освітнього процесу. Отримані знання та навички сприятимуть подальшому розвитку сучасних методів навчання в БДПУ та розширенню можливостей для студентів у засвоєнні навчального матеріалу.
За матеріалами кафедри економіки, менеджменту та фінансів
Integration of Innovative Digital Tools into Teaching Practice: Participation in the “Virtual Tours in Education” Program
Kateryna Lemish, PhD in Economics and Associate Professor of the Department of Economics, Management and Finance at Berdyansk State Pedagogical University, completed training within the educational program “Virtual Tours in Education”, organized by the NGO “Prohresylni”.
The program presented modern approaches to integrating digital solutions into the educational process, including technologies for creating and using virtual tours in educational institutions of various levels. The training course covered topics such as planning the structure of virtual routes, exploring the technical capabilities of relevant platforms, and applying interactive tours as a tool for visualizing educational content and increasing student engagement.
Participants had the opportunity to work with practical cases, learn to adapt virtual tours for different academic disciplines and purposes, and explore examples of effective use of digital technologies in both global and Ukrainian educational practices.
Associate Professor Kateryna Lemish’s participation in this program reflects the department’s and the university’s consistent efforts to implement innovative technologies, enhance the professional competencies of academic staff, and improve the quality of the educational process. The acquired knowledge and skills will contribute to the further development of modern teaching methods at BSPU and expand opportunities for students in mastering academic material.
Based on materials provided by the Department of Economics, Management and Finance
