Категорія: Усі новини

Опубліковано

«Книжкова площа» у Теребовлі: практичний досвід та нові перспективи для програми «Літературно-мистецький менеджмент»

16 серпня 2026 року завідувачка кафедри української та зарубіжної літератури і порівняльного літературознавства, професорка Ольга Харлан, доцентка Ганна Александрова та здобувачка освітньо-наукової програми «Літературно-мистецький менеджмент» Марія Фіголь відвідали традиційний книгообмін «Книжкова площа» у Теребовлі.

Продовжити читання “«Книжкова площа» у Теребовлі: практичний досвід та нові перспективи для програми «Літературно-мистецький менеджмент»”
Опубліковано

Слiпий провидець: як генiальний Ейлер створив мову сучасної математики та найелегантнiшу формулу

Я довго думав: що це таке Ейлер намотав собі на голову? Нарешті здогадався: це – Піфагорові штани! Великі люди можуть дозволити собі такі жарти. Математичні жарти! Чи це через неуважність? Але куди художник дивився!? (На фото портрет Леонарда Ейлера роботи Якоба Емануеля Гандмана, 1753 р., художній музей Базеля)

Продовжити читання “Слiпий провидець: як генiальний Ейлер створив мову сучасної математики та найелегантнiшу формулу”
Опубліковано

Від мрії — до професії

Завершилися вступні випробування та подання заяв майбутніми абітурієнтами, зокрема і тими, які прагнуть пов’язати своє професійне життя з хореографією та обрали спеціальність В6. Перформативні мистецтва.

Продовжити читання “Від мрії — до професії”
Опубліковано

Відновлення археологічної практики: перший польовий сезон після тривалої перерви

Після кількарічної вимушеної перерви, спричиненої повномасштабною війною, у 2026 році в Бердянському державному педагогічному університеті було відновлено археологічну польову практику студентів. З 2022 року більшість українських закладів вищої освіти були змушені відмовитися від археологічних експедицій через безпекові ризики, тому повернення студентів до реальних польових досліджень стало знаковою подією як для університету.

Продовжити читання “Відновлення археологічної практики: перший польовий сезон після тривалої перерви”
Опубліковано

Вітаємо БДПУ з перемогою в конкурсному відборі Erasmus+!

Проєкт за участі нашого університету «STEAM-ALLIANCE: Розвиток людського капіталу для Індустрії 5.0» («STEAM-ALLIANCE: Developing Human Capital for Industry 5.0») успішно пройшов відбір та отримав підтримку в межах програми Erasmus+ (Capacity Building in Higher Education).

Продовжити читання “Вітаємо БДПУ з перемогою в конкурсному відборі Erasmus+!”
Опубліковано

Співпрацюємо заради майбутнього

У  2006  році студенти спеціальності А3 Початкова освіта, які є членами гуртка  «Сучасні проблеми початкової мовно-літературної  освіти» активно співпрацюють із громадською організацією «Інклюзивний центр дитячого розвитку «ЕМІНКА» м. Запоріжжя.

Продовжити читання “Співпрацюємо заради майбутнього”
Опубліковано

Від подкасту до фотопроєкту: результати українсько-австралійської співпраці

Спільні проєкти Бердянського державного педагогічного університету та австралійського видання Future Campus отримують все більше поширення.

Продовжити читання “Від подкасту до фотопроєкту: результати українсько-австралійської співпраці”
Опубліковано

ШІ та управління данними під час війни: участь представниці БДПУ на Ольвійському форумі

Проректорка з наукової роботи Бердянського державного педагогічного університету Яна Сичікова взяла участь у роботі Ольвійського форуму.

Продовжити читання “ШІ та управління данними під час війни: участь представниці БДПУ на Ольвійському форумі”
Опубліковано

Вітаємо із присвоєнням вченого звання доцента!

Відповідно до Наказу МОН України № 1010 від 30 червня 2026 року «Про затвердження рішення атестаційної колегії» кандидатам педагогічних наук кафедри фізики, математики та методики навчання БДПУ Світлані Олегівні Пановій та Миколі Валерійовичу Кудінову присвоєно вчене звання доцента!

Продовжити читання “Вітаємо із присвоєнням вченого звання доцента!”
Опубліковано

Від механічного калькулятора до теорії монад: універсальний розум Лейбніца в інтегруванні світу ідей

Нова вчителька математики, запитавши клас, хто такі Ньютон і Лейбніц, отримала відповідь, що це сучасний гурт – дует співаків, у якому обидва ще й мають нетрадиційну орієнтацію!

Вся в шоці та сльозах, математичка біжить до завуча і докладно розповідає про те, що сталося. Завуч, уважно вислухавши: «Ну, що Ви так переживаєте?! Діти не зобов’язані знати напам’ять імена всіх закордонних футболістів!»

У вчительки ще більший шок, прибігши до директора, розповідає йому про те, що їй відповів завуч. Директор: «Господи, ну подумаєш, переплутав наш завуч голлівудських акторів із футболістами, що тут страшного!»

Продовжити читання “Від механічного калькулятора до теорії монад: універсальний розум Лейбніца в інтегруванні світу ідей”
Опубліковано

Театральна студія «зміни»: мистецтво, що навчає критично мислити

У 2025–2026 навчальному році театральна студія «Зміни» факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти продовжила об’єднувати студентів навколо сучасного соціального театру, який допомагає не лише опановувати творчі практики, а й осмислювати актуальні виклики суспільства.

Продовжити читання “Театральна студія «зміни»: мистецтво, що навчає критично мислити”
Опубліковано

Школа лідерства: рік розвитку, партнерства та нових ініціатив

Навчальний рік добіг завершення, а це означає, що настав час підбити підсумки роботи Школи лідерства факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти. Упродовж 2025–2026 навчального року Школа вкотре стала простором, де майбутні фахівці не лише здобували нові знання, а й розвивали лідерські якості, формували активну громадянську позицію та вчилися реалізовувати власні ініціативи.

Продовжити читання “Школа лідерства: рік розвитку, партнерства та нових ініціатив”