БДПУ вкотре презентував свої освітні можливості на фестивалі Dnipro Education City 2025

3 травня 2025 року Бердянський державний педагогічний університет втретє став учасником масштабного освітнього фестивалю Dnipro Education City 2025, який традиційно зібрав десятки закладів освіти різних рівнів.

Продовжити читання “БДПУ вкотре презентував свої освітні можливості на фестивалі Dnipro Education City 2025”

Тиждень економіки, менеджменту та фінансів у БДПУ: простір для розвитку, натхнення та діалогу

З 28 квітня по 2 травня 2025 року на соціально-гуманітарному факультеті Бердянського державного педагогічного університету пройшов тиждень економіки, менеджменту та фінансів, який став потужним інтеграційним майданчиком між освітою, бізнесом, державною службою та туризмом. Упродовж п’яти днів студенти та викладачі спеціальностей економічного профілю мали змогу взяти участь у серії заходів, які поєднали теорію, практику й живе професійне спілкування.

Продовжити читання “Тиждень економіки, менеджменту та фінансів у БДПУ: простір для розвитку, натхнення та діалогу”

«Чарівне дерево марлен»: мистецтво танцю, що проростає в серцях

Що спільного між казкою, професійною майстерністю й невтомною працею над собою? Відповідь проста – конкурс «Зірочка МарЛен», який уже понад десять років об’єднує юних танцівників, досвідчених педагогів та майбутніх хореографів у справжню творчу родину. Керівниця ансамблю – заслужена працівниця культури України, доцентка кафедри хореографії та фітнесу БДПУ  – Олена Мартиненко.

Продовжити читання “«Чарівне дерево марлен»: мистецтво танцю, що проростає в серцях”

Від мрії до професії: зустріч школярів м. Покровська з БДПУ

02 травня 2025 року в онлайн-форматі відбулася натхненна профорієнтаційна зустріч представників Бердянського державного педагогічного університету з учнями 11-х класів закладів загальної середньої освіти міста Покровськ. У заході взяли участь 65 старшокласників, які зацікавлено слухали про перспективи навчання та студентського життя в одному з провідних педагогічних вишів України.

Продовжити читання “Від мрії до професії: зустріч школярів м. Покровська з БДПУ”

Закріпляємо на практиці фандрайзинг у соціальній роботі

Цього семестру здобувачки вищої освіти 2 курсу спеціальності 231 Соціальна робота Бердянського державного педагогічного університету вивчають дисципліну «Фандрайзинг у соціальній роботі». Але цього разу все не обмежилося лише теорією – дівчата одразу застосували знання на практиці.

Продовжити читання “Закріпляємо на практиці фандрайзинг у соціальній роботі”

Академічна доброчесність у цифрову епоху: всеукраїнський онлайн-вебінар

Викладачі та здобувачі факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв долучилися до Всеукраїнського онлайн-вебінару «Академічна доброчесність: виклики, проблеми та перспективи – 2025», організованого Національним університетом «Запорізька політехніка».

Продовжити читання “Академічна доброчесність у цифрову епоху: всеукраїнський онлайн-вебінар”

Гостьова лекція: Формування менеджменту в закладах позашкільної освіти

30 квітня 2025 року на запрошення завідувачки кафедри професійної освіти та технологій Бердянського державного педагогічного університету Валентини Перегудової директор закладу позашкільної освіти Палацу дітей та молоді Бердянської міської ради Олег Балабан прочитав лекцію в режимі відеоконференції на платформі «Zoom» для студентів спеціальності А14 Середня освіта (Технології). Тема лекції: Формування менеджменту в закладах позашкільної освіти.

Продовжити читання “Гостьова лекція: Формування менеджменту в закладах позашкільної освіти”

Підтримка ментального здоров’я переміщених дослідників: вебінари БДПУ в межах ініціативи EURAXESS

Бердянський державний педагогічний університет продовжує впроваджувати ініціативи із підтримки ментального здоров’я академічної спільноти. У квітні 2025 року відбулися два вебінари за участі представниці БДПУ Наталії Цибуляк у межах європейської ініціативи EURAXESS і програми Science4Refugees.

Продовжити читання “Підтримка ментального здоров’я переміщених дослідників: вебінари БДПУ в межах ініціативи EURAXESS”

Майстер-класи від здобувачок вищої освіти на Тижні психології: натхнення, професіоналізм, практика

У межах Тижня психології, присвяченого Всеукраїнському дню психолога, здобувачки вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта провели майстер-класи. Ці заходи стали справжньою окрасою святкового тижня та яскравим прикладом того, як глибокі знання, особистий досвід і щира любов до своєї справи народжують живу практику.

Продовжити читання “Майстер-класи від здобувачок вищої освіти на Тижні психології: натхнення, професіоналізм, практика”

Робота з дітьми та молоддю та обмін досвідом в межах соціально-виховної практики

В межах соціально-виховної виробничої практики здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 204 СР-з групи спеціальності 231 Соціальна робота факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти розвивали професійні навички у різних типах закладів та установ у реальних умовах роботи з дітьми та молоддю.

Продовжити читання “Робота з дітьми та молоддю та обмін досвідом в межах соціально-виховної практики”

Три голоси про гендер у науці: науковці БДПУ на вебінарі про гендерний вимір інновацій

У межах дводенного вебінару “Gender dimension in research and innovation” (проєкт APPROACH) відбулися одразу три доповіді науковців Бердянського державного педагогічного університету, присвячені темі гендерної рівності у сфері науки.

Продовжити читання “Три голоси про гендер у науці: науковці БДПУ на вебінарі про гендерний вимір інновацій”

Логоритміка – практичний досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

Гостьові лекції з освітньої компоненти «Логоритміка та ігри в логопедичній роботі» відбулися для здобувачів вищої освіти 3 курсу заочної та денної форми спеціальності 012 Дошкільна освіта (логопедія) факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти. На лекцію була запрошена Черноус Ганна – здобувачка заочної форми навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта, логопед корекційно-розвиткового центру «Спік енд плей» в м. Софія, Болгарія.

Продовжити читання “Логоритміка – практичний досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами”