Бути студентом у 2024 році – це низка випробувань, викликів, труднощів, перешкод, поганий зв’язок, робота, відповідальність та переживання. Незважаючи на це, 17 листопада Студентська рада Соціально-гуманітарного факультету організувала захід-посиденьки з нагоди Міжнародного дня студента. Найперша мета – залучити студентів до спілкування та взаємодії один з одним. Адже студентське життя має бути порою, яку усі будуть згадувати та посміхатись.
Продовжити читання “Міжнародний день студента у колі студентської родини”«Знай Свій Голос: Ти Важливий» – говоримо про булінг разом
18 листопада о 14:00 на базі Соціально-гуманітарного факультету відбувся захід «Знай Свій Голос: Ти Важливий», організований студентською радою з нагоди Міжнародного дня протидії булінгу. Його метою було привернути увагу студентів до проблеми булінгу та надати ефективні інструменти для її вирішення.
Продовжити читання “«Знай Свій Голос: Ти Важливий» – говоримо про булінг разом”Знай Свій Голос: Ти Важливий
18 листопада о 14:00 у межах Міжнародного дня протидії булінгу Студентська рада Соціально-гуманітарного факультету організувала важливий захід під назвою «Знай Свій Голос: Ти Важливий».
Продовжити читання “Знай Свій Голос: Ти Важливий”ХХV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика
У межах святкування Дня української писемності та мови 28 жовтня 2024 р. кафедра української мови та журналістики оголосила про відкриття І етапу ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, метою якого є утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу, адже мова – це ДНК нації, найдорожча спадщина, що передається нащадкам від покоління до покоління. До Конкурсу були залучені 30 найкращих студентів усіх факультетів Бердянського державного педагогічного університету.
Продовжити читання “ХХV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика”Методичний вебінар «Особливості модельних навчальних програм із зарубіжної літератури в 5-7 класах НУШ: практичні поради» для студентів-філологів від вчителя-практика
Концепція Нової української школи полягає в інноваційному підході до кожного учня, наголошує на індивідуальності та творчості. Досить вагому роль у розвитку креативних навичок відіграє зарубіжна література, яка постає основним джерелом залучення до творчості як учня, так і вчителя. З приходом нових змін та реформ виникає все більше запитань: як грамотно забезпечити ефективність викладу матеріалу та зацікавити дітей? Як правильно і де шукати інформацію для побудови плану уроку?
Продовжити читання “Методичний вебінар «Особливості модельних навчальних програм із зарубіжної літератури в 5-7 класах НУШ: практичні поради» для студентів-філологів від вчителя-практика”Гостьова лекція “Planning a Good Lesson” від доцентки КНУ ім. Тараса Шевченка Ольги Квасової
Нещодавно Бердянський державний педагогічний університет став майданчиком для онлайн-лекції “Planning a Good Lesson” для студентів-філологів. Запрошеним лектором виступила доцент кафедри методики викладання української та іноземних мов і літератур Київського національного університету імені Тараса Шевченка Ольга Квасова.
Продовжити читання “Гостьова лекція “Planning a Good Lesson” від доцентки КНУ ім. Тараса Шевченка Ольги Квасової”Кураторська година “Відлік незламності: 1000 днів на шляху до свободи”
Кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри іноземних мов і методики викладання О. В. Дуброва 13 листопада провела для здобувачів групи 2ГМЛА кураторську годину під назвою «Відлік незламності: 1000 днів на шляху до свободи». Цей захід став символом єдності та стійкості українського народу, підкреслюючи героїчний шлях, який щодня долають наші співвітчизники, наближаючи мир в Україні.
Продовжити читання “Кураторська година “Відлік незламності: 1000 днів на шляху до свободи””Діалог студентства та МОН: обговорення освіти в Україні
13 листопада у Міністерстві освіти і науки України відбулася важлива зустріч представників Української студентської ліги з Міністром освіти і науки України Оксеном Лісовим та його заступником Михайлом Винницьким. Цей захід став відкритим майданчиком для обговорення актуальних проблем, що хвилюють студентську спільноту. Учасники, серед яких був і здобувач соціально-гуманітарного факультету Бердянського державного педагогічного університету Арсеній Мельніков, мали змогу безпосередньо поставити запитання та поділитися викликами, з якими стикаються у повсякденному навчальному та суспільному житті.
Продовжити читання “Діалог студентства та МОН: обговорення освіти в Україні”Життєвий та професійний досвід від американського юриста Кена Бернхарда
12 листопада завідувачем кафедри правознавства, доктором юридичних наук, професором Дмитром Каменським була організована дуже цікава зустріч студентів правників з американським юристом Кеном Бернхардом.
Продовжити читання “Життєвий та професійний досвід від американського юриста Кена Бернхарда”Переймаючи досвід кращих
Спілкування з практикуючими журналістами є одним із ключових етапів професійного становлення здобувачів вищої освіти спеціальності 061 Журналістика, оскільки дає їм змогу зрозуміти реальні виклики професії, опанувати ефективні методи роботи та сформувати власний підхід до неї в майбутньому.
Продовжити читання “Переймаючи досвід кращих”У Дебатного клубу БДПУ міні-ювілейчик!
Трошки більше місяця тому соцмережі університету публікували оголошення про старт роботи нашого клубу, місяць тому ми зіграли нашу першу імпровізацію, місяць тому вперше відкрили для себе нові можливості.
Продовжити читання “У Дебатного клубу БДПУ міні-ювілейчик!”Настановча конференція з виробничої практики для здобувачів групи 4 УМЛ / УМЛАМ соціально-гуманітарного факультету
Підготовка кваліфікованого фахівця з високим рівнем професійної компетентності є провідним завданням вищої школи. Нормативні освітні документи, якими керується сучасний освітній простір, визначають мовно-літературну галузь як одну з пріоритетних, оскільки саме в ній розвиваються ключові компетентності мовної особистості, наслідком яких є досконале володіння державною мовою, спроможність здійснювати успішну комунікацію в усній та письмовій формах, доцільно використовувати мовні засоби для досягнення мети спілкування, тобто здатність до активної мовленнєвої діяльності з досягненням позитивних результатів. Важливою компонентою формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі мовної освіти є виробнича практика (українська мова і література). Вона є основою для подальшої репродуктивно-творчої професійної діяльності вчителів-словесників.
Продовжити читання “Настановча конференція з виробничої практики для здобувачів групи 4 УМЛ / УМЛАМ соціально-гуманітарного факультету”