СПРАВЖНЯ СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТА БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
У межах Всеукраїнського фестивалю науки в Бердянському державному педагогічному університеті відбувся воркшоп «Наука зі змістом: як молодому науковцю знайти свою дослідницьку нішу», організований кафедрою соціальної роботи та інклюзивної освіти факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти.
Продовжити читання “Наука зі змістом: у БДПУ відбувся воркшоп для молодих науковців”
У межах Всеукраїнського фестивалю науки на факультеті дошкільної, спеціальної та соціальної освіти БДПУ (11–23 травня 2026 року) за підтримки Компетентнісного центру інклюзивної освіти БДПУ триває Науково-комунікаційний дайджест «PROБезбар’єрність» (18–22 травня 2026 року)Сьогодні до вашої уваги пропонуємо до перегляду серію просвітницько-інформативних відео «Безбар’єрні історії, які надихають» від ГО «Безбар’єрність». Це історії про людей, ініціативи та простори, які змінюють українське суспільство, освіту та науку, роблячи їх більш відкритим, інклюзивним та доступним для кожного.
Продовжити читання “Науково-комунікаційний дайджест «PROБезбар’єрність» «Безбар’єрні історії, які надихають»”
13.05.2026 кафедрою комп’ютерних технологій та інформатики Бердянського державного педагогічного університету було розпочато процес дискусійного дослідження на тему популярних у сьогоденних наукових дослідженнях студентів та аспірантів тем Soft Skills(“м’які навички”) та Emotional Intelligence (емоційний інтелект, EQ, Emotional Quotient).
Продовжити читання “Наукова панельна дискусія «Емоційний інтелект – витоки та розвиток»”
19 травня 2026 р. Юридична клініка «Кворум» БДПУ та кафедра правознавства СГФ організували для університетської спільноти правопросвітницький онлайн-захід, присвячений питанням інформаційної безпеки, правової відповідальності та ризикам втягнення громадян у діяльність, що може завдати шкоди національній безпеці України.
Продовжити читання “Інформаційна безпека та кримінальна відповідальність в умовах воєнного стану”
Ще кілька років тому студентська журналістика для багатьох асоціювалася переважно з навчальною або виробничою практикою, університетськими новинами чи першими спробами написати замітку. Сьогодні ситуація кардинально змінилася. В умовах повномасштабної війни молоді журналісти дедалі частіше стають не лише спостерігачами подій, а й активними учасниками інформаційного фронту. Саме студент, навіть без професійного обладнання, а просто з телефоном у руках може першим зафіксувати важливу подію, записати історію волонтера чи розповісти про життя громади, студентства під час війни.
Продовжити читання “Студент-журналіст у кадрі: досвід, що починається вже зараз”