Студентська рада БДПУ 30 березня ц. р. вже в п’ятий раз організувала похід у кінотеатр «Космос» зі знижкою квитків на 50%.

Цього разу був обраний фільм «Бетмен проти Супермена: На зорі справедливості» у 3D. Організація кіносеансу здійснювалась за звичайною схемою: необхідно було зібрати групу студентів (більше ніж 15) та домовитись про знижку безпосередньо із представниками кінотеатру «Космос».

До кінотеатру ми підійшли за 40 хвилин до початку фільму, щоб встигнути здійснити організаційні моменти: зібрати кошти та студентські квитки. Але, не дивлячись на це, студенти вже чекали нас біля «Космосу». Цього разу кількість бажаючих відвідати кіносеанс зі знижкою досягла рекордної позначки – прийшли 52 студенти.

Вартість квитків склала для нас 30 гривень. Після їх придбання ми всі рушили до кінозалу займати свої місця – для нас було виділено майже 3 ряди.

І тут розпочався фільм – фантастика, бойовик та пригоди за жанром. Зал був переповнений емоціями – хтось обговорював те, що відбувається на екрані, хтось зойкав під час страшних моментів. Не обійшлося і без сміху над певними епізодами.

Своєрідне протистояння двох супергероїв, які завжди були на одній стороні добра, змогло здивувати глядачів. А фінал виявився зовсім несподіваним.

Після перегляду я поцікавилася враженнями студентів від фільму та взагалі щодо організації подібних заходів Студентською радою:

 «Фільм насправді сподобався. Завдяки нашій Студраді вже не перший раз потрапляю на чудове кіно за чудовою ціною. Хотілося, щоб і надалі традиція таких походів продовжувалася» (Володимир Гребенюк, ІФСК, 3 курс);

«Я багато чекала від фільму, адже досить чимало людей говорять про нього. Фільм дійсно був цікавим, але, все ж таки, я очікувала яскравіших вражень. Мені дуже подобаються подібні заходи. Хочеться подякувати нашій Студраді» (Катерина Орлова, ІФСК, 2 курс);
«Бетмен проти Супермена: На зорі справедливості» вийшов невдалий у Марвела, фільм так собі. Організація бажає бути кращою, є деякі недопрацювання. Члени Студради могли зробити список студентів, які підуть, за день до сеансу або за два; піти або купити квитки, або забронювати, як це роблять майже всі компанії, які ходять разом на фільм» (Анонім);

«Феєричного захвату фільм не викликав, плюс була занадто довга розв'язка сюжету, але все ж було цікаво, так як прем'єру чекали цілий рік. Ще хочеться подякувати Студраді за старання в організації подібних заходів, які допомагають відмінно проводити вільний час» (Павло Улезько, ФКЕТ, 2 курс);

«Насправді, організація подібних заходів СтудРадою дуже класна ідея, оскільки крім того, що у нас була можливість відвідати кінотеатр за прийнятну ціну, так що особливо важливо, ми зробили це теплою студентською компанією. Ніхто інший настільки не зрозуміє коментарі до фільму і жарти від студентів, як сам студент. Спасибі за добре проведений час. Чекаємо наступного сеансу» (Нуне Мікаілова, ІФСК, 3 курс);

«Сам фільм був так собі. Але добре придумали ось так зібратися і піти в кіно. Ще й зі знижкою. Якщо будете ще так збиратися, ми з хлопцем із радістю підемо» (Єлизавета Башмак, ІФСК, 4 курс);

«Хочу висловити подяку за такий організований захід. Думаю, що багато хто погодиться із тим, що все вийшло на п'ять з плюсом. Адже похід однією великою компанію додав настрою. Навіть дощ не зміг змити посмішки з групового селфі на фоні кінотеатру). А ще хочу подякувати окремо людям, які пустили чутку про те, що фільм, м'яко кажучи, не дуже. Завдяки цьому виникло те внутрішнє протистояння на кшталт йти/не йти, і тим самим емоцій від фільму вийшло в рази більше. По-перше, сама подача у вигляді коміксу. По-друге, з фільму не зробили “заробити побільше на бренді”. Ще раз дякую за організацію). Лайк та палець вгору, як-то кажуть» (Олена Забітчук, ІФСК, 1 курс).

Студентська рада буде продовжувати співпрацювати з кінотеатром «Космос» і в подальшому. Тож, не проґавте можливість сходити у кіно із веселою компанією та хорошою знижкою.

Ірина Дєдушева,
голова інформаційного сектору
Студентської ради ІФСК БДПУ
Світлини автора

Сьогодні,  31 березня, в конференц-залі головного корпусу БДПУ проходила презентація  книги «Репатриант», куди увійшли біографічні дослідження українців, вивезених в роки другої світової війни з України на примусові роботи до Німеччини. Представляв книгу її автор – кандидат медичних наук Олександр Тунда. Чималу частку дослідницької роботи виконав бердянський краєзнавець Володимир Карпенко.

 

Історією своєї сім'ї Олександр Васильович серйозно зацікавився давно,  присвятивши книгу мамі – Ніні Андріївні Мальованій, яка разом з ще п'ятнадцятьма дівчатами була вивезена до Німеччини з рідного села Терпіння Мелітопольського району на роботи 2 грудня 1942 року.

 

Прочитавши книгу «Репатриант», нам дається можливість побачити та пережити ті страшні воєнні часи. Завдяки таким небайдужим до історії своєї родини людям, як Олександр Тунда, ми, представники сучасної молоді, можемо дізнатись про цікаві факти з не такого вже й далекого минулого, про які не йдеться в книжках з нашої історії.

На презентацію до автора завітали його близькі, товариші, ті люди, які не стали байдужими до творчості Олександра Тунди, а також в. о. ректора Бердянського державного педагогічного університету, професор Вікторія Зарва, викладачі кафедри історії України, студенти БДПУ.

Юля Хаматгораєва,
студентка БДПУ,
кореспондент «Університетського Слова»
Світлини автора

Сьогодні, 31 березня, у студентів-філологів Інституту філології та соціальних комунікацій провів бесіду з медіаосвіти «Як вберегти себе від інформаційного цунамі» Віктор Костюк – заступник декана з навчальної роботи, представник Південноукраїнського центру медіаграмотності факультету журналістики Запорізького національного університету. Мета цього проекту – підвищення рівня медійної грамотності населення України. Під час  розмови обговорювалися теми медіаосвіти, журналістики крізь призму педагога.

Дякуємо Віктору Костюку та Південноукраїнському центру медіаграмотності факультету журналістики ЗНУ за цікавий діалог щодо актуальних нині питань медіаосвіти, за просування ідей розумного споживання медійних матеріалів населенням України.

Кафедра соціальних комунікацій
Інституту філології та соціальних комунікацій БДПУ 

 

Сьогодні, 31 березня, студент першого курсу факультету фізичного виховання БДПУ Олег Бондаренко разом із своїм тренером Петром Касьяненком в університетській конференц-залі отримували привітання від в. о. ректора БДПУ, професора Вікторії Зарви, а від університетського профкому (голова – депутат міської ради Віталій Лола) – «солодкий приз» (див. світлину). І це не випадково, адже саме наш студент став абсолютним чемпіоном Європи з карате шотокан серед чоловіків вікової категорії 18-40 років. Чемпіонат проходив у Варшаві (Польща) 20 березня 2016 року, тренер – Петро Олександрович Касьяненко, який майже 11 років тренує Олега.

 

До Рідного Бердянська Олег Бондаренко привіз 2 медалі та грамоти, чимало вражень та фотографій (див. світлини).

Окрім навчання в БДПУ, сьогодні Олег також займається тренерською діяльністю в клубі «Empі» БМПЛ №19 (5-18 років).

Найближчим часом О. Бондаренко планує поїхати на Чемпіонат України до Одеси в якості тренера.

«Університетське Слово»
(за матеріалами та світлинами
факультету фізичного виховання)

Учора, 30 березня, в конференц-залі БДПУ відбулося чергове засідання  семінару педагогічної майстерності для молодих викладачів "Цілісний науково-педагогічний процес у вищій школі". Це було друге в цьому навчальному році засідання, що мало назву "Інформаційно-комунікаційні методи викладання у вищій школі".

  

В. о. ректора університету, доктор філологічних наук, професор Вікторія Зарва, вітаючи учасників семінару, нагадала відомий вислів українського майстра педагогічної справи Василя Сухомлинського "Учитель готується до хорошого уроку все життя". Вікторія Анатоліївна підкреслила, що саме така духовна і філософська основа нашої професії і технологія нашої праці: "щоб дати учням іскорку знань, вчителеві треба ввібрати ціле море світла". Продовжуючи цю думку Вікторія Зарва наголосила, що зміни, які відбуваються в сучасній системі освіти, ставлять перед педагогами завдання постійного підвищення професійної майстерності. На сьогодні різко зріс запит на кваліфіковану, творчо мислячу, конкурентоспроможну особистість педагога. Час висуває до нього дедалі вищі вимоги. Постійне вдосконалення методів навчання молодого покоління – це об’єктивна необхідність розвитку суспільства, його поступального руху вперед. Бути з віком нарівні, працювати, думати, шукати – головні напрями педагогічної діяльності. Усе це вимагає від викладачів ВНЗ постійної роботи над підвищенням своєї педагогічної майстерності.

  

Відкриваючи засідання, голова методичної ради університету, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні Наталя Сосницька зазначила, що  інформатизація освіти спрямована на формування і розвиток інтелектуального потенціалу нації, удосконалення форм і змісту навчального процесу, впровадження комп'ютерних методів  навчання.  Вона підкреслила, що інформаційно-комунікаційні методи пов'язані із збиранням, нагромадженням, продукуванням, обробкою, зберіганням, передаванням і використанням інформації.  Їх активне й ефективне впровадження в освітню практику є важливим чинником створення нової системи освіти. Водночас Наталя Леонідівна наголосила, що використання інформаційно-комунікаційних методів  у практиці викладання вимагає не тільки багато часу, а й спеціальних знань та вмінь.

Продовжуючи думку колеги, голова методичного семінару доктор педагогічних наук Ірина Глазкова зазначила, що нинішня освітня практика породжує суперечливе розмаїття методів навчання, проте методично неправильно, а практично неможливо взяти їх усі на озброєння. І нині зберігає актуальність думка, висловлена К. Ушинським про те, що передавати готові поради, незалежні від умов виховання і навчання, неможливо, оскільки передається ідея, виведена з досвіду, а не сам досвід. Тому метою  семінару є не навчити складати ментальні карти, оскільки це довготривалий і складний процес, а ознайомити із їх суттю, дати корисні посилання, продемонструвати переваги, тобто зацікавити і стимулювати молодих викладачів до власного професійного розвитку і самовдосконалення.

Ірина Яківна наголосила, що вже стало гарною традицією семінару до слова запрошувати молодих викладачів. Цього разу доповідачем був старший викладач кафедри інформатики і комп’ютерної інженерії Олексій Генов-Стешенко, випускник фізико-математичного факультету, який володіє сучасними  інформаційно-комунікаційними методами, має власні здобутки і готовий ними поділитися.

  Його виступ був присвячений практиці використання ментальних карт для ефективної роботи з інформацією. Вже на початку свого виступу Олексій Вікторович вказав, що сьогодні наше життя переповнене  інформацією, необхідною нам для роботи, навчання, хобі, організації побуту тощо. Запам'ятати  величезний обсяг відомостей практично нереально, саме тому ми заводимо собі різні блокнотики-щоденники, щоб хоч якимось чином впорядкувати дані. Проте мало хто знає, що для складання планів та впорядкування уявного хаосу набагато ефективніше використовувати метод ментальних карт.  Звернувся доповідач і до витоків проблеми, вказавши, що термін "ментальна карта" був уведений англійським психологом Тоні Бьюзеном і з англійської мови дослівно перекладається, як "карта розуму, думки", а означає метод, завдяки якому можливо обробляти великі обсяги інформації.  

Особливу увагу доповідач приділив правилам створення ментальних карт, при цьому продемонструвавши власні їх приклади, зокрема: для організації навчального процесу,  ефективного розподілу часу, прийняття рішень, написання наукових праць тощо. Зупинився Олексій Вікторович і на перевагах використання ментальних карт, зокрема їх використання  дозволяє: поліпшити пам'ять; генерувати ідеї; продемонструвати   діаграми; аналізувати результати або події; структурувати наукові праці.

«Університетське Слово»
(за матеріалами методичної ради БДПУ)

В останній березневий день о 10.00 на базі кафедри соціальних комунікацій БДПУ паралельно почалося 2 семінари для студентів-журналістів з теми «Конфліктологія для журналістів». Одноденний тренінг проводить Школа журналістики Українського католицького університету (м. Львів) при фінансовій підтримці Посольства Великої Британії в Україні, у співпраці з Центром інтеграції та розвитку, Одеською обласною Групою медіації. Тренери: Інна Терещенко, голова Ради Одеської обласної Групи медіації, кандидат філософських наук, доцент кафедри політології Інституту соціальних наук ОНУ ім. Мечникова, професійний посередник в переговорах, тренер; Анна Прокаєва, журналіст, медіаексперт і медіатренер, представник Інституту масової інформації у Харкові, Член Національної спілки журналістів України, учасниця Української миротворчої школи.

За матеріалами сайту Школи журналістики УКУ проект «Конфлікт у медіа і медіа в конфлікті: донесення дражливих питань через засоби масової інформації», спрямований на те, щоб посилити спроможність українського суспільства вирішувати конфлікти через підвищення якості українських ЗМІ. Проект спрямовано на журналістів і студентів напрямів підготовки журналістика, для розуміння особливостей висвітлення конфліктів, військового протистояння на Сході України.

На семінарах дискутують з тем, які стосуються прикладного розуміння конфлікту для журналіста, нейтральності як позиції і навику, того як залишатися нейтральним при агресії оточення, специфіка ціннісних конфліктів, деперсоналізації, дегуманізації і «мова ненависті», журналістська діяльність і ризики ескалації соціального конфлікту.

   

У другій половині дня на тренінгу заплановано обговорення таких проблемних питань, як: етнічні принципи і основи роботи журналіста в умовах конфлікту; перевірка інформації; як запобігти появі неправдивої інформації; де закінчується свобода слова і починається відповідальність; робота журналіста в умовах конфлікту.

Кафедра соціальних комунікацій
Інституту філології та соціальних комунікацій
Бердянського державного педагогічного університету
Світлини з архіву кафедри

Сьогодні, 31 березня, в конференц-залі БДПУ із ювілейним Днем народження вітали кандидата історичних наук, доцента кафедри філософії та всесвітньої історії соціально-гуманітарного факультету Світлану Баханову. В. о. ректора, професор Вікторія Зарва та декан факультету Тамара Макаренко, розповідаючи про наукові та творчі здобутки Світлани Степанівни, наголошували що від успішного шкільного вчителя до відомого в БДПУ та за його межами науковця – такий шлях її педагогічної діяльності, встелений не тільки нелегкими буднями, а й значними перемогами, за що отримувала грамоти облдержадміністрації та Міністерства освіти і науки України.

      …З нагоди Вашого ювілею прийміть найщиріші, найсердечніші побажання здоров’я й оптимізму, мудрості й творчої вдачі, нев’янучого почуття гумору, любові до життя й миру в домі, миру в душі, миру в серці, миру в рідній Україні! 

«Університетське Слово»
Світлина редакції

Учора, 29 березня, студенти 201 та 202 груп Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти взяли участь у незвичайному майстер-класі, що проходив у Художньому музеї ім. І. Бродського – «Диво петриківського розпису», який проводила майстер народної творчості, член Спілки народних майстрів України Олена Бабич. Майстриня розповіла про особливості побудови композиції в петриківських малюнках, відкрила секрети приготування фарб з додаванням яєчного жовтка та виготовлення незвичайного пензлика – «кошачки». Художниця продемонструвала найбільш відомі прийоми виконання елементів петриківського розпису. Під час майстер-класу студенти мали можливість самостійно намалювати чарівні квіти тварин, відтворювали у малюнках свої враження (див світлини).

Участь у таких майстер-класах є дуже корисною для майбутніх фахівців дошкільної освіти, оскільки надає їм можливість поєднати свої теоретичні знання з курсу «Декоративно-прикладне мистецтво як засіб виховання дошкільників» з практичною діяльністю, розкрити свої творчі здібності, які необхідні в роботі з дітьми та долучитися до найкращих традицій національного мистецтва. Організувала студентів до творчої діяльності доцент кафедри дошкільної освіти Т. Л. Єськова.

Тетяна Єськова,
доцент кафедри дошкільної освіти
Світлини студентки 2 курсу Валерії Тютюнник

Адміністрація Президента України та громадська організація «Ліга інтернів» оголошують конкурс на участь у ПРОГРАМІ СТАЖУВАННЯ В АДМІНІСТРАЦІЇ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ в 2016 році

Відповідно до Меморандуму про співпрацю між Адміністрацією Президента України та громадською організацією «Ліга інтернів» оголошуємо конкурс на участь у Програмі стажування в Адміністрації Президента України в 2016 році.

ПРО ПРОГРАМУ СТАЖУВАННЯ

Мета Програми – надання можливості молодим фахівцям долучитися до роботи в органах державної влади та здобути практичний досвід на державній службі в Адміністрації Президента України.

В інтернів буде можливість узяти безпосередню участь у нормотворчому процесі та процесах прийняття державних рішень, набути досвіду роботи в органах державної влади, що створить передумови для їх професійного зростання й успішної діяльності у публічному секторі.

Учасники Програми – інтерни – протягом 6 місяців проходитимуть стажування в структурних підрозділах Адміністрації Президента України.

Протягом періоду стажування вони будуть працювати з фахівцями Адміністрації Президента України…

…Повна інформація тут: http://interns.org.ua/content/ogolosheno-konkurs-na-uchast-u-programi-stazhuvannya-v-administraciyi-prezydenta-ukrayiny-v.

П. С. Якщо виникнуть питання, звертайтеся до редакції газети.

«Університетське Слово»

Сьогодні, 28 березня, в одній з аудиторій головного корпусу БДПУ студентська рада соціально-гуманітарного факультету провела «Вечір історичного гумору»,  присвячений Всесвітньому дню історика, який відзначаться саме сьогодні (див. світлини).

Студенти підготували та показали цікаві сценки з різних історичних епох, починаючи з Кам’яного віку і закінчуючи Новим часом.

Глядачі «Вечора історичного гумору» мали нагоду подивитись відеоролики, які студенти самостійно озвучували та монтували і послухати пісні у власному виконанні.

Загалом захід був  цікавим та подарував присутнім веселий настрій, за що не можна не подякувати членам студентській ради соціального-гуманітарного факультету: Ірині Прокопенко, Анастасії Ковалюк, Олексію Шматку, Денису Перуну, Тетяні Завадській та Денису Вихристу.

Юля Хаматгораєва,
студентка БДПУ,
кореспондентка «Університетського Слова»
Світлини автора

До 25-ї річниці незалежності України вчителі Центру дитячої та юнацької творчості та відділ освіти Бердянська організували два конкурси, у яких брали участь діти, батьки та учнівські колективи. Всі роботи виставлялися в просторих фойє ЦДЮТ.

Так, більше 100 віночків були представлені на конкурсі «Український віночок». Це і великі інтер’єрні різноманітні за кольором та дизайнерським рішенням, і такі, що можна носити щодня, додаючи національного колориту до образу дівчини. Квіллінг, вишивка стрічками, природний матеріал, пластик осучаснювали відомий символ України.

А на конкурсі «Новий супергерой» були представлені малюнки, на яких діти зображували нових героїв, есе про подвиги й своє бачення появи цього героя. Для когось – це волонтер, який усе віддає людям; для когось – український солдат, мати-берегиня всієї України, тощо.

Крім того, стінах ЦДЮТ почався міський етап обласного конкурсу декоративно-прикладного мистецтва «Знай та люби свій край». На виставці представлені роботи учнів усіх загальноосвітніх закладів міста та гуртківців станції юннатів.

До складу авторитетного журі, окрім методиста відділу освіти Світлани Васильєвої та директора Бердянського художнього музею імені І. І. Бродського Марини Бучакчийської входили й наші, університетські – старший викладач кафедри початкової освіти Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв, член Національної Спілки художників України Тетяна Володько та  вчительки образотворчого мистецтва школи–інтернату – студентка 5 курсу цього ж інституту Антоніна Шевченко, які впродовж декількох годин визначали найбільш талановитих конкурсантів. 23 березня ц. р. проходило урочисте нагородження переможців.

«Університетське Слово»
Світлини з сайту:
http://pro.berdyansk.biz