Віртуальне єднання: студенти і викладачі пишуть радіодиктант разом

Радіодиктант єдності – це унікальна можливість для українців продемонструвати свою любов до рідної мови. Цей захід, який проводиться щорічно, став важливою традицією, що об’єднує людей різного віку, професій і регіонів.

Продовжити читання “Віртуальне єднання: студенти і викладачі пишуть радіодиктант разом”

Магістранти дошкільної освіти на фінішній прямій

Хтось називає цю процедуру головною репетицією найважливішої для магістранта події, хтось сумнівається в її доцільності. Це про різні погляди на передзахист магістерської роботи.

Продовжити читання “Магістранти дошкільної освіти на фінішній прямій”

Голос України буде звучати завжди: роздуми після написання диктанту єдності

В двадцять п’ятий раз Україна демонструє свою єдність, зібравши для написання національного радіодиктанту багатотисячну аудиторію. І в цій аудиторії – невеличка сотня студентів і викладачів факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти.

Продовжити читання “Голос України буде звучати завжди: роздуми після написання диктанту єдності”

Воркшоп «Цифровізація та діджиталізація навчання»: відкриття нових можливостей для педагогів та здобувачів

24 жовтня 2024 року Тиждень педагогіки продовжився цікавим воркшопом «Цифровізація та діджиталізація навчання», який запропонував педагогічний колектив Дніпровської гімназії № 72 Дніпровської міської ради.   На зустрічі зібралися  викладачі й здобувачі вищої освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, щоб обговорити проблеми  впровадження інноваційних педагогічних ідей в освітній процес сучасної української школи. Модераторка заходу – Вікторія Германчук, заступниця директора з навчальної роботи, запропонувала присутнім поміркувати над новими підходами до навчання, що сприяють креативному та інклюзивному розвитку здобувачів освіти.

Продовжити читання “Воркшоп «Цифровізація та діджиталізація навчання»: відкриття нових можливостей для педагогів та здобувачів”

Бренд у дії: стратегія для професіоналів соціальної роботи

У світі, що швидко змінюється, знання з різних сфер набувають все більшої ваги. Цього тижня, 23 жовтня, здобувачі 2 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота ОПП «Поствоєнна соціально-психологічна реабілітація» мали унікальну можливість відвідати бінарну лекцію, що об’єднала дві різні галузі – соціальну роботу та журналістику в одній захопливій дискусії.

Продовжити читання “Бренд у дії: стратегія для професіоналів соціальної роботи”

До ювілею Якова Щоголева

24 листопада святкуємо ювілей українського поета-романтика Якова Щоголева. «Непривітаний співець», як письменника свого часу назвав М. Зеров залишається відомим, а його творчість актуальною. Такі твори, як «Осінь», «У степу» («Гей була в мене коняка») та інші стали відомими піснями.

Продовжити читання “До ювілею Якова Щоголева”

Відкрита лекція «SEL in EFL to Boost your SELF» (Соціально-емоційне навчання у викладанні англійської мови як іноземної для посилення власної ефективності)

23 жовтня 2024 року здобувачі освітньо-професійної програми «Середня освіта (англійська мова та література)» взяли участь у відкритій лекції на тему «SEL in EFL to Boost your SELF».

Продовжити читання “Відкрита лекція «SEL in EFL to Boost your SELF» (Соціально-емоційне навчання у викладанні англійської мови як іноземної для посилення власної ефективності)”

Творчий майстер-клас «Хелловін арт»

19 жовтня старша викладачка кафедри початкової освіти Ольга Качерова провела творчий майстер-клас «Хелловін арт» для родин внутрішньо переміщених осіб (ВПО) у Запоріжжі. Захід відбувся в межах проєкту «Tatohub. Запоріжжя», мета якого підтримати та сприяти інтеграції сімей через різноманітні активності, зокрема мистецькі заходи.

Продовжити читання “Творчий майстер-клас «Хелловін арт»”

Тиждень педагогіки: «Історія українського букваря»

Продовжуючи тиждень педагогіки на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв, 23 жовтня 2024 року проведено онлайн захід «Історія українського букваря». Модераторкою виступила докторка педагогічних наук, професорка кафедри педагогіки Лариса Лісіна, а спікерками – здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта Лілія Беженарь, Анастасія Науменко, Інна Ткачук.

Продовжити читання “Тиждень педагогіки: «Історія українського букваря»”

Ефективна комунікація як інструмент професійної діяльності

Найбільша розкіш у житті –­ це розкіш спілкування.

Антуан де Сент-Екзюпері

Рівень професійної підготовки фахівця визначається сформованістю його мовної і мовленнєвої компетенції. Діяльність спеціаліста в будь-якій галузі вимагає від нього широкої загальної освіти, оскільки вона пов’язана з інтенсивним усним і писемним спілкуванням, передбачає широку мовленнєву практику, потребує точного вираження понять і категорій у професійній діяльності. Від спілкування залежить психологічний клімат в організації та на підприємстві, їхня організаційна і виробнича мобільність, конкурентні позиції на ринку, сприймання і розуміння людьми одне одного. Правильно організоване спілкування забезпечує ефективний обмін інформацією,  дає змогу глибше пізнати співрозмовника, спрогнозувати особливості подальшої ділової взаємодії з партнером.

Продовжити читання “Ефективна комунікація як інструмент професійної діяльності”

В університеті відбулася церемонія нагородження конкурсу «Студент року 2024»

23 жовтня 2024 року в Бердянському державному педагогічному університеті відбулася урочиста церемонія нагородження переможців конкурсу “Студент року”. Цей захід зібрав найініціативніших, найталановитіших і найуспішніших студентів, які протягом року демонстрували високі результати в навчанні, брали участь у громадських ініціативах та були активними учасниками студентського життя.

Продовжити читання “В університеті відбулася церемонія нагородження конкурсу «Студент року 2024»”

«Перевизначення вищої освіти: інновації, інклюзивність і сталий розвиток під час війни» – вступне слово до колективної монографії науковців Бердянського державного педагогічного університету

«Коли ми перетинаємо екватор цільового графіка для досягнення Цілей сталого розвитку, стає зрозуміло, що жодна ціль ще не досягнута. Ця реальність ще більше ускладнюється геополітичною динамікою в усьому світі і, зокрема, в Україні — державі, яка сьогодні є бастіоном світового порядку. Гостра потреба в інноваційних підходах зараз очевидна як ніколи. Ключову роль у цьому сценарії відіграють університети. Щоб по-справжньому змінити світ, ці інституції повинні спершу переосмислити себе, побудувавши власні інституційні екосистеми, що характеризуються інклюзивним безбар’єрним і імерсивним середовищем, яке глибоко вкорінене в цінностях, що лежать в основі корпоративної культури.

Продовжити читання “«Перевизначення вищої освіти: інновації, інклюзивність і сталий розвиток під час війни» – вступне слово до колективної монографії науковців Бердянського державного педагогічного університету”