"Університетське Слово"

    Однією з умов успішності викладача психології є його особиста практична діяльність, тобто робота з клієнтами. Саме цей професійний напрямок дає йому змогу якісно поглибити теоретичні знання, які потім передає студентам, підкріплюючи живим, особисто набутим досвідом, сформувати в них практичні навички та вміння, необхідні в роботі практичного психолога. Тому у викладача психології існує постійна необхідність вдосконалення власних вмінь, йти в ногу зі світовими та вітчизняними технологіями психологічної допомоги, брати участь у психологічних заходах, зокрема – тренінгах. Разом з тим, не опрацювавши власні психологічні проблеми на подібних заходах, як можливо вирішувати чужі?!

Звідси цілком зрозуміло, що для викладачів кафедри психології факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв О. Горецької, Л. Кашкарьової, О. Фролової та М. Кідалової минулі вихідні не пройшли даремно – 2 дні інтенсиву з навчального курсу «Лікувальна арт-терапія» пролетіли як одна мить. Цьому сприяла й творча атмосфера, створена чудовими художніми витворами мистецтва, представленими в музеї імені І. Бродського. Проводила навчання фахівець із Маріуполя – Наталя Львова – клінічний психолог, арт-терапевт, спеціаліст по роботі з метафоричними асоціативними картами, навчальний тренер, автор і ведуча багатьох психологічних ігор.

Курс присвячено використанню арт-терапевтичних технік у роботі з дітьми, які мають психосоматичні порушення. Психосоматичні розлади – розповсюджена «хвороба століття», для яких не має ні вікових, ні територіальних, ні національних та інших обмежень. Буквально термін «психосоматика» означає прямий зв’язок душі (psyhe) і тіла (soma). У психологічному сенсі – це ті розлади, які виникли або загострилися у людини під впливом сильних психологічних переживань та проявилися у вигляді тілесних захворювань. Часто такі люди звертаються до лікарів зі скаргами на погане здоров’я, але обстеження в цих випадках не виявляє патології фізіологічних процесів, які могли б пояснити причину захворювання, адже проблема має саме психологічний характер.

Серед хворих на психосоматичні розлади є багато дітей. Іноді батьки несвідомо власноручно «наділяють» їх цими хворобами – невирішені різноманітні конфлікти та проблеми дорослих «падають» на крихкі плечі дитини, яка не в змозі це психологічно «переварити». Звісно, що такі випадки потребують спеціальної допомоги, серед якої найбільш екологічною та прийнятною за віковим показником є арт-терапія. В широкому розумінні арт-терапія – це метод психотерапії та психокорекції, який дозволяє використовувати творчу активність клієнта для вирішення його психологічних проблем шляхом впливу на психоемоційний стан.

Саме цьому арт-терапевтичному «мистецтву» навчала нас майстер Наталя Львова. Учасники семінару розглянули дитячі психосоматичні розлади та їх терапія за допомогою таких арт-терапевтичних технологій: казкотерапія, зображальна та тілесна терапія, терапія за допомогою МАК і тканини, терапія піском та мандалотерапія.

  

 

Для дванадцяти учасників, в коло яких увійшли випускники та студенти нашого факультету, вчителі та психологи Бердянська та Дніпра, цей дводенний семінар був сповнений інсайтів, профіцітарного спілкування, відкриття власних ресурсів, активного опрацювання психотехнік і вправ, корисного високопрофесійного досвіду розв’язання психосоматичних проблем, у тому числі власних.

За все це ми вдячні Наталі Львовій, яка щиро поділилася власним творчим потенціалом психологічної майстерності.

 

Марина Кідалова
доцент кафедри психології БДПУ,
психотерапевт, практикуючий психолог
Світлини з архіву кафедри

Учора, 12 квітня, на гуманітарно-економічному факультеті відбулася зустріч студентів-істориків із відомим науковцем, археологом, доцентом Запорізького національного університету Геннадієм Тощєвим, яка організована в рамках угоди між університетами та безпосередньо між навчальними археологічними лабораторіями.

Геннадій Миколайович у конференц-залі БДПУ ознайомив слухачів із роботою лабораторії, яку він очолює, зазначивши, зокрема, що в Запорізькій області тільки дві установи мають право на проведення археологічних експедицій – БДПУ і ЗНУ.

Дуже цікавою стала презентація «Могильник Мамай-Гора», де колеги-запоріжці ведуть розкопки вже близько 30 років. Унікальний могильник – один із найбільших в Європі, де досліджено більше 1,5 тисячі поховань від доби неоліту до середньовіччя. За ці роки експедиція Г. М. Тощєва провела розкопки 639 поховань.

Із захопленням студенти сприймали інформацію, розглядали представлені в слайдах речі первісної людини, ставили запитання. Саме у першокурсників  за навчальним планом влітку передбачається археологічна практика, тому і презентація, і лекція з методики польової розвідки, і  відповіді на численні запитання присутніх вченого, який все своє життя присвятив археології, були як ніколи, доречними.

Дякуємо гостю. Сподіваємося й на подальшу співпрацю, на спільні конференції та експедиції, на обмін досвідом. І ведемо підготовку до чергової археологічної експедиції.

 

Тамара Макаренко,
декан гуманітарно-економічного факультету
Світлини Павла Тєлькі

Активно підтримали акцію "Пасхальний кошик солдату" і студенти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв. Усі бажаючі мали змогу принести свої подарунки, які відправлять нашим бійцям на передову. Так, спільними зусиллями щедрих і небайдужих до долі наших захисників студенти підготували подарункові  кошики, які містять медикаменти, засоби гігієни, продукти харчування та солодкі презенти, які, сподіваємось, допоможуть солдатам запалити вогник радості та щастя в тяжкі моменти.

Цієї суботи всі кошики, створені з любов’ю та щедрістю студентів університету, разом з Великодніми пасками, розфарбованими крашанками, смачними сюрпризами будуть відправлені на фронт для наших захисників, щоб в таке величне Христове Воскресіння додати в їх серця позитиву, а смуток прогнати геть.

Тетяна Афанасьєва,
студентка 4 курсу
факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв
Світлина автора

Сьогодні, 12 квітня, у 2 корпусі університету відбулась презентація підручника «Трудове навчання. 9 клас»  доцента кафедри трудового навчання та технологій БДПУ Миколи Пелагейченка (див. світлини).

Оцінювали нову роботу молодого вченого й брали участь в  обговоренні представники відділу освіти виконавчого комітету Бердянської міської ради, вчителі Бердянська та району.

 

«Університетське Слово»
(за матеріалами кафедри)

У навчальній психолого-консультативній лабораторії БДПУ протягом квітня тривають тренінгові заняття з розвитку креативного мислення. Мета тренінгу – навчити учасників дивитися на звичні речі в нових, незвичних ракурсах, помічати оригінальне в повсякденному житті.

Учасниками тренінгів стали студенти перших курсів факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти. Ведуча тренінгів – Тетяна Ляхор – співробітник лабораторії, сертифікований тренер, арт-терапевт.

В основу пропонованого тренінгу креативності покладено декілька принципів:

• Моделювання ситуацій новизни та невизначеності.
• Ігровий характер взаємодії.
• Позитивний зворотній зв'язок, відмова від критики змісту роботи.
• Баланс між інтуїцією і критичним мисленням.
• Ретроспективне вибудовування паралелей між змістом занять і життєвим досвідом учасників.
• Широке використання засобів візуальної та пластичної експресії.

Основним завданням цих занять є подолання бар'єру на шляху до творчої самореалізації, яке полягає в тому, що люди вважають багато речей неможливими «за визначенням» і, як наслідок, навіть не намагаються їх здійснити. Запропоновані вправи дозволяють продемонструвати умовність понять «можливе – неможливе», їх залежність від ряду припущень. Це спонукає поглянути на звичні речі в новому ракурсі, переосмислювати і, в ряді випадків, долати зовнішні і внутрішні обмеження. До того ж, в ході виконання цих вправ розвиваються якості творчого мислення, а також відбувається згуртування команди.

«Університетське Слово»
(за матеріалами лабораторії)

Сьогодні, 12 квітня, в межах тижня технологічної освіти на кафедрі трудового навчання та технологій проводився майстер-клас БДПУ «Весна несе подарунки». Захід проводила доцент кафедри, к. п. н. Юлія Бєлова, на якому відвідувачів було ознайомлено з технологією виготовлення дизайнерських сувенірів.

Приємно було бачити серед гостей на майстер-класі потенційних абітурієнтів спеціальності «Трудове навчання» – учнів 10-х класів БЗОШ №16, а також вчителів технологій міста, студентів та співробітників БДПУ.

Треба відзначити, що такі події викликають зацікавленість серед небайдужих до декоративно-прикладного мистецтва та дизайн-освіти.

«Університетське Слово»
(за матеріалами кафедри)

Уперше на завершальному етапі підготовки соціальних педагогів у рамках співпраці БДПУ та міського відділу освіти виконавчого комітету кафедра соціальної роботи та інклюзивної освіти БДПУ організовувала практику на базі методичного кабінету відділу освіти.

Студенти 502 групи факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти спеціальності «Соціальна педагогіка» під час практики ознайомилися з методичним кабінетом Бердянського відділу освіти як осередком організації діяльності всіх закладів системи освіти, позашкільної освіти, напрямами та функціями науково-методичного супроводу фахівців системи освіти; отримали досвід з планування, проектування, організації та реалізації функцій сучасного менеджера в сфері освіти.

Важливим завданням практики було не тільки ознайомлення з формами методичної роботи відділу освіти, але й організація їх для фахівців – практиків.

За запитом соціальних педагогів та практичних психологів дошкільних навчальних закладів 12 квітня студенти організували семінар-практикум на базі компетентнісного центру БДПУ (директор – Л.І. Казанцева) на тему: «Інтерактивні методи соціально-педагогічної роботи в дошкільному навчальному закладі».

Слухачам семінару студенти презентували тренінг як сучасний метод роботи з соціального виховання дітей дошкільного віку (теоретично) та за допомогою студентів 203 групи (в ролі дітей-дошкільників) змоделювали один із прикладів (див. світлини).

Інтерактивною частиною семінару стала розробка та організація проведення тренінгу з правового виховання учасниками семінару і в ролі «дітей» вже виступали студенти-практиканти та самі фахівці.  

Семінар продемонстрував активну професійну діяльність соціальних педагогів та практичних психологів дошкільних навчальних закладів міста. Вони за незначний час розробили та змоделювали два тренінги з правового виховання дітей дошкільного віку щодо права дітей на сім’ю, дружбу, житло, навчання, нормальні умови життя. Тренери і «вихованці» були відкриті, емоційні, активні.

Загальне враження від семінару теоретико-практичного характеру дуже позитивне – так висловилися учасники заходу.

Ми щиро дякуємо начальнику Бердянського відділу освіти Ліпському Володимиру Миколайовичу, всім фахівцям за надану можливість  отримати неоціненний досвід у ході практики на базі методичного кабінету Бердянського відділу освіти.

Наталя Захарова,
кандидат педагогічних наук,
доцент кафедри соціальної роботи
та інклюзивної освіти БДПУ
Світлини з архіву кафедри

Першими в БДПУ підтримали цьогорічну акцію "Пасхальний кошик солдату" кафедра української мови та методики викладання фахових дисциплін, кафедра загального мовознавства та слов'янської філології та кафедра соціальних комунікацій факультету філології та соціальних комунікацій (про це ми вже повідомляли).

 

Слідом за ними університетським «нашоатлантівцям» почали приносити й свої подаруночки бійцям на фронт представники окремих студентських груп та факультетів (див. світлини). Учора, скажімо, завітали дівчата з факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти із кількома пакетами з медикаментами, продуктами, засобами гігієни тощо…

      

Наступної суботи разом із пасками, крашанками, різними Великодніми «смаколиками» й ці подарунки поїдуть на передову, щоби хоч трішки звеселити солдатські серця в День Христового Воскресіння…

«Університетське Слово»
Світлини редакції та Павла Тєлькі
(Студклуб)

Кожне свято має свої традиції і, звичайно, в переддень Великодня майже всі люди займаються виготовленням домашніх пасок, крашанок, писанок та великодніх свічок. Свічки на паску запалюють на пасхальній службі, що символізує святий вогонь і Бога; за святковим столом ставлять у свічники або ж у святкову паску, оформляють ними будинок та дарують близьким. Вогонь вівтаря – символ і провідник невидимого небесного вогню, об’єднував сім’ю, народ і робив їх центром, у якому проявляється Святий Дух, що живе на землі. Запалюючи свічку, господар обов’язково промовляв: «Світи, праведне сонце, святим душечкам і нам, живим, грій землю-матінку, наші ниви, нашу худібку!»

Народні традиції відроджуються завдяки зусиллям викладачів кафедри початкової освіти та студентів факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв. Так, у рамках Обласної акції «Великодній кошик-2017» був проведений майстер-клас з виготовлення великодніх свічок (керівник старший викладач Володько Тетяна Костянтинівна). Прикрашені золотим мереживом, різнокольоровими стрічками, трояндами, виготовленими в техніці холодного фарфору, символічними рослинними малюнками свічки презентували на університетському благодійному ярмарку, кошти від продажу яких будуть передані до Волонтерського комітету при Запорізькій облдержадміністрації.

За матеріалами кафедри початкової освіти

Наближається свято Христового Воскресіння, до якого ми ретельно готуємось: прибираємо, печемо паски, малюємо писанки… У зв`язку з цим та з нагоди тижня технологічної освіти сьогодні, 11 квітня, в другому корпусі БДПУ кафедра трудового навчання приймала гостей – студентів економіко-гуманітарного коледжу БДПУ, для яких Олена Савицька провела майстер-клас «Чарівний світ писанки». Знана майстриня розповіла про традиції писанкарства, про звичай писання писанок українцями знаний усіма слов'янами, румунами, греками, німцями, литовцями, латишами…

Під час практичної частини кожен із присутніх власними руками зробив Великоднього зайчика. Це відносно новий для нашої країни символ свята. Однак дуже милі, симпатичні звірятка вже встигли завоювати любов багатьох, і якими можна прикрасити оселю, Великоднє деревце або Великодній віночок…

Кафедра трудового навчання та технологій
Світлини з архіву кафедри

Сьогодні, 11 квітня,  на методичному семінарі бібліотекарів Бердянського району кандидат педагогічних наук, доцент кафедри трудового навчання та технологій БДПУ Микола Пелагейченко презентував підручник «Трудове навчання (обслуговуючі види праці). 9 клас», який поданий на Всеукраїнський конкурс (див. запропонований автором підручника буклет). 

Пропоноване видання базується на парадигмі сучасного підручника і представляє інноваційні підходи до опанування навчального предмета, зокрема шляхом застосування:

• інтерактивних методів навчання;
• проектних технологій;
• компетентнісного підходу;
• принципів особисто-зорієнтованого навчання.

​Буклет Трудове навчання 9 клас

«Університетське Слово» 

Від учора за тиждень – Великдень! І університетські «нашоатлантівці» знову готують  солдатам-захисникам святкові подарунки, приєднавшись до акції «Пасхальний кошик солдату». Першими в нашому університеті відгукнулися на заклик викладачі трьох кафедр факультету філології та соціальних комунікацій (декан – доктор  педагогічних наук, професор Ірина Глазкова): кафедра української мови та методики викладання фахових дисциплін, кафедра загального мовознавства та слов'янської філології та кафедра соціальних комунікацій. Дякуємо усім небайдужим викладачам.

 

Приєднуйтеся. Долучайтеся. Хлопці в окопах варті нашої уваги, наших будь-яких подарунків до Великодніх свят!

…А вчора університетська «нашоатлантівка» Анетта Омельченко разом із Сергієм Неділею вітали захисників на передовій з Вербною неділею і разом із різноманітними подарунками вручили воїнам й гостинці від філологів. 

НАШІ АТЛАНТИ