"Університетське Слово"

2 березня 2016 року представники волонтерського загону «Крок на зустріч» Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти БДПУ вирішили організувати майстер-клас виготовлення виробів із солоного тіста для вихованців КУ «Центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів», приурочений до свята 8 березня.

Задоволення отримали не лише діти, а й робітники Центру та волонтери. Адже дитячі посмішки та радісні очі ще нікого й ніколи не залишали байдужими.

«Ми дякуємо за безцінний досвід, який дає нам наснагу для подальшої роботи», – говорили на прощання  представники волонтерського загону ІСПКО.

Від щирого серця вся наша робота!

Бо всім нам потрібна любов і турбота!

Ганна Мицик,
керівник волонтерського
загону «Крок на зустріч»
Світлини автора

На сьогоднішню чергову нараду до університетської конференц-зали запросили й старшого викладача кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні факультету фізико-математичної і технологічної освіти Світлану Панову. І не випадково, бо ректор університету, професор Вікторія Зарва вручала молодому науковцю Диплом кандидата педагогічних наук. Вітаючи викладача із успішним захистом кандидатської дисертації на тему «Формування фахової компетентності майбутніх учителів математики на засадах акмеологічного підходу», Вікторія Анатоліївна та учасники наради щиро здоровили Світлану Олегівну, бажаючи творчого натхнення та подальших успіхів у науковій діяльності!

 

«Університетське Слово»
Світлини редакції

Останні дні зими для психологів Бердянського державного педагогічного університету виявилися надзвичайно продуктивними. Так, 26 лютого усі зацікавлені у підвищенні власної кваліфікації закінчили дворічні навчальні курси та отримали сертифікати арт-терапевтів. Вітаємо їх з цим визначним досягненням та бажаємо натхнення у подальшій роботі за спеціальністю!

Учасники іншої тренінгової групи протягом двох днів пройшли третій та четвертий модулі навчальної програми з арт-терапії за спеціалізацією «Піскова терапія». Теоретична частина передбачала вивчення існуючих субособистостей людини та теорій розвитку дитини через призму її стосунків з матір’ю. Отриманий методологічний матеріал був опрацьований на практиці й обов’язково стане у нагоді кожному члену навчальної групи. Всі учасники, серед яких були не тільки викладачі, а й студенти молодших курсів, переконалися на власному досвіді, наскільки Sand-play (гра з піском) є ефективним методом роботи з глибинними переживаннями, емоціями, цілепокладанням та усвідомленням мотивів власної поведінки.

А вже в понеділок, 29 лютого, у рамках договору про співпрацю між кафедрою психології Бердянського державного педагогічного університету та кафедрою загальної психології та психодіагностики Рівненського державного гуманітарного університету було проведено круглий стіл на тему «Підготовка студентів-практичних психологів до волонтерської діяльності». Своїм досвідом організації студентського волонтерства люб’язно поділилася Олена Ставицька – кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної психології та психодіагностики, психолог, психотерапевт, фахівець з піскової психотерапії, арт-терапевт, казкотерапевт, член Асоціації психотерапевтів та психоаналітиків України. У процесі діалогу викладачів з експертом було визначено основні помилки та труднощі у залучені студентів до волонтерської роботи, визначено етапи підготовки мобільної волонтерської групи, розкрито секрети ефективної співпраці студентів-психологів з центрами психологічної допомоги всім верствам населення.

Марина Богдан,
старший лаборант кафедри психології
Інституту психолого-педагогічної
освіти та мистецтв БДПУ
Світлини з архіву кафедри

Вона – геній української літератури. Її життя – це великий подвиг в ім’я  народу. Вона – дочка України.

На честь 145-ї річниці з дня народження славної української поетеси Лесі Українки (Лариси Петрівни Косач-Квітки) 25 лютого студенти 2-го курсу ІФСК підготували урочистий концерт, на якому була представлена літературна скарбниця письменниці.

Майбутні філологи із трепетом читали вірші, розігрували сценки, вибрані з творів Лесі Українки. На заході були представлені книги, журнали, фотоматеріали письменниці, з якими кожен міг ознайомитися. Студентам вдалося створити зворушливу й теплу атмосферу в залі. Гості, які завітали на цей захід, випромінювали радісні емоції.

Велич та висота духу славної української поетеси неоціненна, а її образ незгасимим вогнем живе й буде жити в наших серцях.

Марина Котляр,
студентка  2 курсу ІФСК БДПУ
На фото: учасники  «Лесиного» концерту
Фото автора

Цього разу, а точніше – сьогодні зранку, 2 березня, «нашоатлантівець», редактор газети БДПУ «Університетське Слово» Степан Герилів зустрічався з учнівським колективом Бердянського муніципального ліцею (директор – Ігор Тверітінов). Степан Миколайович більш як годину розповідав учням про університетські волонтерські справи, про БДПУ, про власні поневіряння протягом майже 15 років чужими світами в пошуках ліпшої долі, і головне в його виступі було: любов до України, глибоке переживання за її долю. Учні, в свою чергу, цікавилися багатьма моментами з біографії гостя, передали воїнам на фронт власноруч виготовлений плакат, а також майже 13 сотень гривень, зібраних під час недавнього вшанування в ліцеї Героїв Небесної Сотні.

Шкільна бібліотека отримала примірники книг Степана Гериліва із автографами.

«Університетське Слово»
Світлини редакції 

 

…Щойно в фойє 5-го університетського корпусу завершився черговий, 13-ий Благодійний книжковий (і не тільки) ярмарок. Відвідувачі традиційно мали змогу придбати не лише цікаві книги, а й біжутерію, канцтовари, навіть, квіти. Цього разу до ярмаркового дійства активно долучилася й Благодійна Скриня «ДоброДій» БДПУ, представники якої виставили на продаж, отримані від своїх американських друзів (церква св. Івана Хрестителя з м. Нюарку та засновниця Фонду ім. К. Ковшевич – пані Христина Ковшевич-Дурбак) чимало видів різного краму.

«Університетське Слово»
Світлини Івана Коляки

Колектив Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти щиро вітає свого колегу, старшого викладача кафедри соціальної педагогіки, Анастасію Тургенєву з блискучим захистом кандидатської дисертації за темою «Формування соціально-активної позиції учнів у позанавчальній діяльності професійно-технічних навчальних закладів» (науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор кафедри соціально-правового захисту населення Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова Ковчина І.М.). на здобуття наукового ступеню кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.05 соціальна педагогіка.

Захист відбувся 29 лютого 2016 року о 10 годині під час засідання спеціалізованої вченої ради К 12.112.01 у Державному вищому навчальному закладі „Донбаський державний педагогічний університет”, м. Слов’янськ, Донецька обл.

Зичимо колезі невпинного руху вперед, успішного втілення всіх творчих та наукових задумів, наснаги у професійному зростанні та у майбутніх наукових пошуках! Нехай підґрунтям щасливого особистого життя та плідної професійної діяльності буде лише міцне здоров`я, вдача, підтримка родини та колег!

Ольга Ілішова,
асистент кафедри соціальної педагогіки ІСПКО

Сьогодні, 29 лютого, в головному корпусі БДПУ студенти та викладачі мали змогу поговорити з «Розділовими»: Ольгою Михайлюк, Сергієм Жаданом, Владом Креймером та Олексієм Ворсобою.  Присутні спілкувалися з гостями у формі конференції. На питання, що таке «Розділові», режисер проекту Оля Михайлюк відповіла так: «Це те, що задає інтонацію, те, що задає настрій, зона зупинки і відпочинку, це історія про любов».

Мультимедійний проект було розпочато ще в травні 2014 року. Неподалік від міста Алчевськ, в садибі Мсциховського (с. Селезнівка), де  Влад Крейммер, Олексій Ворсоба, Сергій Жадан, та Ольга Михайлюк почали працювати над музично-літературним твором «Розділові». «На сьогодні це є чимось середнім між літературним вечором та театром. Пояснювати, що це – рівноцінне тому, що намагатися пояснити прибульцю – що таке повітря. Треба самому це побачити, відчути», – пояснює Сергій Жадан.

 

Влад Креймер розповів, що важлива можливість бути разом і бути усамітнено водночас, не перетинаючи кордонів один одного. Це одне зі сталих правил проекту. До таких можна віднести й відсутність плану. Олексій Ворсоба пояснив, що кожне місто надихає їх на щось нове. Сергій Жадан додав: «У виставі є моменти, які ми внесли вчора на репетиції. Можливо, їх побачить лише Бедянськ. У кожному місті ми щось змінюємо.» Студентів університету було запрошено на вечірню зустріч і до  музею ім. Бродського…

Аліна Голованова,
кореспондент
«Університетського Слова»
Світлини автора

 

21 лютого в Запоріжжі проходив третій тур ІІ-го (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук (МАН) в Запорізькій області 2015-2016 н. р. Захист робіт проходив на базі Запорізького національного університету.

На відділеннях фізико-технічного профілю (відділення математики, фізики і астрономії, технічних наук, комп’ютерних наук та ін.) в Запорізькій області було представлено понад 200 учнівських наукових робіт з даної тематики.

Серед переможців – робота з напрямку експериментальна фізика учениці 11 класу Бердянської ЗОШ №16 Валерії Кравченко “Отримання наноструктур типу діод Шотткі та їх використання для перетворення хімічної енергії в електричну”.

Робота виконана під науковим керівництвом асистента кафедри фізики БДПУ Сергія Сімченка й зайняла 2-ге місце серед поданих проектів по Запорізькій області.

У роботі досліджується найбільш актуальна проблема сучасної фізики, а саме: що відбувається з енергією, яка вивільняється при протіканні екзотермічних реакцій на поверхні твердих тіл. Ця проблема актуальна для розуміння таких фундаментальних процесів на поверхні твердого тіла, як адсорбція, епітаксія і ріст кристалів, а також відкриває фізичну суть каталітичних процесів на поверхні твердих тіл. Багато з цих процесів мають відношення до енергетики, зокрема до водневої енергетики, тобто до прямого перетворення хімічної енергії в електричну.

Подібні перспективні дослідження на нашій кафедрі почали проводитись ще під керівництвом доктора фізико-математичних наук, професора Владислава Стирова, а подальший розвиток досліджень в цьому напрямку продовжує молодий вчений Сергій Володимирович. Під його керівництвом студенти та учні старших класів неодноразово ставали переможцями наукових конкурсів та займали призові місця серед науково-дослідних проектів Малої академії наук.

Науковий керівник і автори роботи висловлюють подяку за критику та корисні дискусії проректору з науково-педагогічної роботи БДПУ Ігореві Рогозіну, вчителям Вікторії Шадріній та Володимиру Шадріну за допомогу з теоретичної підготовки учнів.

Колектив кафедри бажає Сергію Сімченку та його вихованцям подальших успіхів у царині наукових досягнень.

Валерій Кідалов,
доктор фізико-математичних наук, 
професор, завідувач кафедри фізики БДПУ 
Світлини з архіву факультету

Тісна багаторічна співпраця педагогів дошкільних навчальних закладів з кафедрою дошкільної освіти забезпечує ефективну та цілеспрямовану діяльність практиків у всіх напрямах їх професійної діяльності. Одним із напрямів такої співпраці є організація методичних об’єднань.

На черговій зустрічі з вихователями-методистами розкривалися питання використання інтерактивних методів підвищення кваліфікації вихователів. Старший викладач Леся Мороз-Рекотова провела з присутніми тренінг з використання інтерактивних технологій у методичній роботі дошкільного навчального закладу. Учасники вправлялись у застосуванні інтерактивних технологій кооперативного та колективно-групового навчання, ситуативного моделювання, опрацювання дискусійних питань.

Основною частиною тренінгу стала робота над освоєнням методу «Case study» (кейс-стаді), суть якого полягає у використанні конкретних випадків (ситуацій, історій, тексти яких називаються «кейсом») для спільного аналізу, обговорення або вироблення рішень з певного розділу навчання дисципліни. Учасники тренінгу одразу визначили цінність кейс-методу, яка полягає в тому, що він одночасно відображає не тільки практичну проблему, а й актуалізує певний комплекс знань, який необхідно засвоїти при вирішенні цієї проблеми, а також вдало поєднує навчальну, аналітичну і виховну діяльність, що безумовно є діяльним і ефективним в реалізації сучасних завдань системи освіти та підвищення кваліфікації педагогів-практиків.

Ще одне методичне об’єднання, яким керує старший викладач Леся Мороз-Рекотова нещодавно проходило в дошкільному навчальному закладі № 27 «Сонечко». Його учасниками стали вихователі дітей 5 року життя. Цього разу темою зустрічі стало «Використання засобів логіко-емоційної виразності під час читання художніх творів дітям дошкільного віку». Леся Мороз-Рекотова розкрила теоретико-методичні аспекти засобів логіко-емоційної виразності, організувала практичне вправляння в їх застосуванні.

Леся Мороз-Рекотова,
старший викладач кафедри дошкільної освіти
Світлини з архіву кафедри

Учити помічати й сприймати прекрасне у навколишньому, формувати інтерес до образотворчої діяльності, розвивати творчі здібності дошкільників – це лише деякі з питань, які було розглянуто на методичному об’єднаннівихователів молодших груп дошкільних навчальних закладів м. Бердянська, яке відбулося в гостинному дошкільному навчальному закладі № 40 «Калинка». Методичне об’єднання«Використання нетрадиційних технік образотворчої діяльності як засіб творчого розвитку дошкільників» розпочалося з лекції доцента кафедри дошкільної освіти Тетяни Єськової,в якій було зазначено, що нетрадиційні техніки відкривають широкі можливості для розвитку уявидітей дошкільного віку як елементу їхніх творчих здібностей. Тетяна Леонідівна ознайомила вихователів з методикою навчання нетрадиційним образотворчим технікам дітей молодшого дошкільного віку та запропоновано цікаву презентацію з цієї проблеми. Про уміння створювати атмосферу творчості під час занять з образотворчої діяльності розповіла методист ДНЗ №40 О. О. Гончар.Слухачі також переглянули фрагмент заняття з малювання піском, яке провела вихователь О. В. Зубаш.

 

Учасники методоб’єднання мали змогу не тільки розширити свої знання щодо використання нетрадиційних технік образотворчої діяльності, а й брати участь у майстер-класі, який провели студенти 5 курсу Г. Гладущенко, О. Нестеренко, В. Лаврієнко, які проходили інспекторсько-методичну практику саме в цьому дошкільному навчальному закладі. Залучення студентів до таких заходів сприяє вдосконаленню їхньої педагогічної майстерності  та надає можливості перевірити власні теоретичні знання. Своєрідним підсумком досягнень з цієї проблеми стала виставка виробіввихователівіз використанням нетрадиційних технік. Така спільна діяльність науковців та практиків сприяє прояву креативності, ініціативності педагогів, що спрямована на розвиток творчої особистості.

Тетяна Єськова,
доцент кафедри дошкільної освіти
Фото студентки 5 курсу Ольги Нестеренко