12 травня в межах Фестивалю науки у Бердянському державному педагогічному університеті відбулося традиційне секційне засідання здобувачів спеціальності 231 «Соціальна робота»/І10 Соціальна робота та консультування – «Актуальні проблеми соціальної роботи та соціальної педагогіки». Викладачі кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти та здобувачі освіти шанують наукові традиції, примножують досягнення вітчизняної й світової науки та підтримують розвиток студентської наукової спільноти.
Продовжити читання “Відкрита студентська наука в умовах невизначеності”Дні науки БДПУ: студентські дослідження у сфері спеціальної освіти та психології
У межах Днів науки 12 травня відбулося секційне засідання здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта «Науково-практичні засади професійної діяльності спеціальних педагогів та психологів», яке традиційно стало простором для наукових пошуків та обміну практичним досвідом.
Продовжити читання “Дні науки БДПУ: студентські дослідження у сфері спеціальної освіти та психології”Наукове майбутнє дошкілля: секційне засідання здобувачів освітнього рівня «бакалавр», «магістр» спеціальності 012 Дошкільна освіта
12 травня 2026 року на кафедрі дошкільної освіти БДПУ (завідувачка доцентка Ірина Улюкаєва) відбулося секційне засідання здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта. У заході брали участь студенти освітнього рівня «бакалавр» та «магістр», які представили свої наукові розвідки.
Продовжити читання “Наукове майбутнє дошкілля: секційне засідання здобувачів освітнього рівня «бакалавр», «магістр» спеціальності 012 Дошкільна освіта”Інтерактивна дискусія у форматі Fishbowl: академічна доброчесніть як основа довіри до науки
У межах Фестивалю науки БДПУ для магістрантів спеціальності Дошкільна освіта було проведено інтерактивну дискусію у форматі Fishbowl, присвячену актуальним проблемам академічної доброчесності та етики сучасного наукового дослідження. Захід став платформою для відкритого обговорення складних морально-етичних дилем, із якими можуть зіткнутися молоді науковці у процесі навчання та професійної діяльності.
Продовжити читання “Інтерактивна дискусія у форматі Fishbowl: академічна доброчесніть як основа довіри до науки”Проєкт ReACT представлено на конференції EARMA 2026
Проєкт ReACT: Researchers’ act: training for psychological flexibility and work-related stress management було представлено на міжнародній конференції EARMA 2026, що відбулася в Утрехті, Нідерлади.
Продовжити читання “Проєкт ReACT представлено на конференції EARMA 2026”Практичний досвід як крок до професійного успіху
Здобувачі 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 016\А6 Спеціальна освіта факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти успішно пройшли Корекційно-розвиткову (виробничу) практику.
Продовжити читання “Практичний досвід як крок до професійного успіху”Соціально-виховна практика як простір ініціатив, підтримки та роботи з молоддю
Соціально-виховна виробнича практика є важливою складовою професійної підготовки здобувачів спеціальності І10 «Соціальна робота та консультування». Її метою є розвиток професійних навичок щодо організації соціально-виховної та освітньо-виховної діяльності у реальних умовах роботи з дітьми та молоддю.
Продовжити читання “Соціально-виховна практика як простір ініціатив, підтримки та роботи з молоддю”Науковий воркшоп «VR-технології у психологічній практиці: науково-практичний досвід проєкту «Воля до відновлення»
У межах заходів до Всеукраїнського фестивалю науки на факультеті дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Бердянського державного педагогічного університету відбувся науковий воркшоп ГО «Говори!» на тему: «VR-технології у психологічній практиці: науково-практичний досвід проєкту «Воля до відновлення».
Продовжити читання “Науковий воркшоп «VR-технології у психологічній практиці: науково-практичний досвід проєкту «Воля до відновлення»”У БДПУ відбулися воркшопи з основ роботи з чатботами для викладачів і студентів за участі експерток із Німеччини
5–6 травня в Бердянському державному педагогічному університеті відбулися два воркшопи, присвячені основам роботи з чатботами на основі штучного інтелекту. Заходи провели колеги з Німеччини – Штефані Ґо та Катрін Шеллінг, які досліджують використання технологій штучного інтелекту у вищій освіті.
Продовжити читання “У БДПУ відбулися воркшопи з основ роботи з чатботами для викладачів і студентів за участі експерток із Німеччини”Звітна конференція з виробничої практики: крок до професійної майстерності
На факультеті дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, 06.05.2026 року, відбулася звітна онлайн-конференція за результатами проходження корекційно-розвиткової (виробничої) практики студентами ІІ (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта. Захід став підсумком важливого етапу професійної підготовки майбутніх фахівців, адже практика є ключовою складовою освітнього процесу, що забезпечує поєднання теоретичних знань із реальними умовами професійної діяльності. Упродовж практики магістранти працювали в закладах освіти різних типів та інклюзивно-ресурсних центрах, де мали змогу зануритися в особливості організації корекційно-розвиткової роботи з особами з особливими освітніми потребами.
Продовжити читання “Звітна конференція з виробничої практики: крок до професійної майстерності”Малими кроками до великих ідей: соціалізація, що веде в науку
29 квітня відбулося чергове засідання студентського наукового гуртка кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти «Соціалізація дітей і молоді в умовах сучасного соціокультурного простору» (керівниця – доцентка Наталя Захарова). Цього разу зустріч набула особливого змістового наповнення — вона стала простором не лише для обговорення, а й для переосмислення власного досвіду, наукових орієнтирів і внутрішніх ресурсів.
Продовжити читання “Малими кроками до великих ідей: соціалізація, що веде в науку”БДПУ долучається до Європейського тижня психічного здоров’я: сильніші разом заради підтримки академічної спільноти
У межах Європейського тижня психічного здоров’я 2026, що цього року проходить під гаслом «Сильніші разом: пріоритет психічного здоров’я в Європі, що змінюється», Бердянський державний педагогічний університет актуалізує важливу тему психічного здоров’я, добробуту та підтримки академічних спільнот.
Продовжити читання “БДПУ долучається до Європейського тижня психічного здоров’я: сильніші разом заради підтримки академічної спільноти”