На кафедрі прикладної психології та логопедії Бердянського державного педагогічного університету відбувся передзахист кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А6 «Спеціальна освіта».
Продовжити читання “Передзахист кваліфікаційних робіт магістрів: крок до підсумкової атестації”Оновлюємо Навчально-логопедичну лабораторію БДПУ
З початку цього навчального року Навчально-логопедична лабораторія БДПУ розширює коло активних учасників і розвиває нові формати діяльності, спрямовані на професійне зростання здобувачів спеціальності А6 «Спеціальна освіта» та посилення практичної складової їхньої підготовки.
Продовжити читання “Оновлюємо Навчально-логопедичну лабораторію БДПУ”Магістрантам БДПУ презентували сертифікатні програми для формування індивідуальної освітньої траєкторії
5 листопада 2026 року кафедра соціальної роботи та інклюзивної освіти Бердянського державного педагогічного університету провела інформаційну зустріч із магістрантами спеціальності І10 Соціальна робота та консультування», присвячену можливостям формування індивідуальної освітньої траєкторії та вибору сертифікатних програм.
Продовжити читання “Магістрантам БДПУ презентували сертифікатні програми для формування індивідуальної освітньої траєкторії”Студентська мафія: halloween edition. Як це було?
Осінні місяці багаті на веселі свята, на яких можуть розважитися, в першу чергу, студенти.
Студентська рада ФДССО влаштувала дещо особливе – вечір студентської мафії в атмосфері загадкового та містичного Гелловіну! На учасників чекали захопливі раунди, несподівані повороти, підступні плани, безліч таємниць та перевтілень. Кожен мав можливість приміряти на себе різні ролі, а комусь навіть випала нагода стати тією самою мафією, яка майстерно ховається за маскою невинності.
Продовжити читання “Студентська мафія: halloween edition. Як це було?”Якість освіти крізь призму партнерства: підсумки засідання Ради роботодавців спеціальності І10 Соціальна робота та консультування
Сучасний вектор розвитку вищої соціальної освіти в Україні орієнтований на динамічну адаптацію до актуальних запитів суспільства та ринку праці. Модернізація професійної підготовки кадрів потребує системного переосмислення освітніх підходів та врахування нових соціальних викликів. У цьому контексті ключовим інструментом забезпечення якості освіти виступає інститут Рад роботодавців, який забезпечує ефективну інтеграцію теоретичного навчання із практичними вимогами галузі.
Продовжити читання “Якість освіти крізь призму партнерства: підсумки засідання Ради роботодавців спеціальності І10 Соціальна робота та консультування”Неуважність, прокрастинація чи РДУГ? Як зберегти увагу в цифрову епоху
28 жовтня 2026 року відбулася загальноуніверситетська лекція «Неуважність, прокрастинація чи РДУГ? Як працює наша увага в цифрову епоху», яку провела кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри прикладної психології та логопедії Марина Федоренко.
Продовжити читання “Неуважність, прокрастинація чи РДУГ? Як зберегти увагу в цифрову епоху”Бінарна лекція для магістрів: особливості методичного супроводу освітньої діяльності педагогів закладів дошкільної освіти
27 жовтня 2026 року відбулася бінарна лекція, присвячена актуальним проблемам методичного супроводу освітньої діяльності педагогів закладів дошкільної освіти,
Продовжити читання “Бінарна лекція для магістрів: особливості методичного супроводу освітньої діяльності педагогів закладів дошкільної освіти”Гостьова лекція з практиком: інноваційні форми роботи вихователя-методиста з педагогічним колективом
Як перетворити звичайний педагогічний семінар на простір творчості, професійного зростання та нових ідей? Відповідь на це запитання шукали магістранти спеціальності А2 «Дошкільна освіта» факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти під час гостьової лекції, що відбулася 27 жовтня 2026 року.
Продовжити читання “Гостьова лекція з практиком: інноваційні форми роботи вихователя-методиста з педагогічним колективом”Від потреб людини до взаємодії служб: гостьова лекція для майбутніх фахівців із соціальної роботи про соціальну підтримку в громаді
Як організувати допомогу людині, яка зазнала впливу війни, щоб вона отримала необхідну підтримку вчасно та могла розраховувати на подальший супровід? Як налагодити взаємодію між соціальними службами, місцевою владою, психологами й гуманітарними організаціями? Ці питання стали основою гостьової лекції «Архітектура соціальної підтримки на рівні громади для осіб, які зазнали впливу війни», що відбулася для здобувачів Бердянського державного педагогічного університету.
Продовжити читання “Від потреб людини до взаємодії служб: гостьова лекція для майбутніх фахівців із соціальної роботи про соціальну підтримку в громаді”Форум-театр як інструмент розвитку громад: викладачка БДПУ долучилася до організації дослідницької майстерні в Шумську
Як перетворити обговорення проблем громади на спільний пошук рішень? Як допомогти представникам різних сфер почути одне одного та побачити звичні ситуації з іншої перспективи? Саме над цими питаннями працювали учасниці триденної дослідницької майстерні з форум-театру в Шумській громаді Тернопільської області. У жовтні її напрацювання представили в документі «Дорожня карта бачення майбутнього громади Shumsk 2.0».
Продовжити читання “Форум-театр як інструмент розвитку громад: викладачка БДПУ долучилася до організації дослідницької майстерні в Шумську”Роздуми куратора
Напередодні Дебюту першокурсників замислилася: якою я бачу 103 СР групу і якою побачите її Ви?
За плечима – десятки років кураторського досвіду. Здавалося б, уже багато бачила, багато знаю про студентів, їхні характери, мрії та життєві історії. Але цього разу відчуття особливе. Скажу однозначно: такої групи у мене ще не було!
Продовжити читання “Роздуми куратора”Професія зсередини: зустріч із фахівцями системи пробації
26 жовтня 2026 року для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності І10 «Соціальна робота та консультування» БДПУ відбулася гостьова лекція за участю фахівців-практиків системи пробації. Зустріч організовано в межах викладання дисципліни «Соціальна робота в пенітенціарній та пробаційній системі» для здобувачів освітньо-професійних програм «Соціальна робота та соціальна педагогіка» і «Соціально-психологічна підтримка життєстійкості».
Продовжити читання “Професія зсередини: зустріч із фахівцями системи пробації”