Освітній простір сьогодні вимагає від викладача не лише академічної експертизи, а й глибокої чутливості до досвіду здобувачів освіти. Саме таку якість продемонструвала гостьова лекція в межах освітньої компоненти «Інклюзивні підходи в освіті» для аспірантів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, організована під керівництвом професорки Ольги Гуренко. Спікерка – Олена Старинська, докторка психологічних наук, завідувачка кафедри прикладної психології та логопедії, практикуюча психологиня та арт-терапевтка, розкриваючи тему «Травмоорієнтовані підходи в освіті: від розуміння до дії», окреслила травму як нову норму освітнього контексту України.
Продовжити читання “Травмоорієнтовані підходи: інструменти впливу в інклюзивній освіті”