7 квітня 2026 року здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти в межах вивчення дисципліни «Інклюзивні підходи в освіті» (викладачка – докторка педагогічних наук, професорка Ольга Гуренко) долучилися до гостьової лекції кандидатки педагогічних наук, доцентки кафедри прикладної психології та логопедії Аліни Синиці на тему «Толерантне спілкування з ветеранами війни та людьми, які пережили полон».
Сьогодні питання інтеграції ветеранів війни, які пережили бойові дії та полон, у цивільне життя є надзвичайно актуальним. Важливо усвідомлювати, яку роль кожен може відігравати у створенні підтримувального та безпечного середовища. Тому під час лекції увагу було зосереджено на тому, як надавати підтримку ветеранам без порушення їхніх особистих меж і без нав’язування власних уявлень про допомогу.
Особливого значення набули практичні рекомендації щодо побудови діалогу з ветеранами війни. Здобувачі дійшли висновку, що дотримання делікатної поведінки у спілкуванні є вкрай важливим. Навіть невербальні прояви, такі як відвертання погляду, ігнорування або, навпаки, надмірно пильний погляд, можуть викликати у людини дискомфорт, напруження та відчуття інакшості. Тому важливо розвивати емпатію та вміння будувати взаємодію на засадах поваги, рівності й прийняття як основи безпечного комунікативного простору.
Наприкінці зустрічі учасники підсумували, що адаптація військових до цивільного життя є надзвичайно важливим і відповідальним завданням, яке потребує уваги всього суспільства. Формування культури толерантного спілкування є одним із ключових чинників підтримки ветеранів, а створення атмосфери довіри, прийняття та взаємоповаги значною мірою залежить від кожного з нас.
За матеріалами здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти
Tolerant Communication with War Veterans and Former Prisoners of War
On April 7, 2026, PhD students within the course “Inclusive Approaches in Education” (lecturer – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor Olha Hurenko), attended a guest lecture delivered by PhD in Pedagogy, Associate Professor of the Department of Applied Psychology and Speech Therapy, Alina Synytsia, on the topic “Tolerant Communication with War Veterans and Former Prisoners of War.”
Today, the issue of integrating war veterans who have experienced combat and captivity into civilian life is extremely relevant. It is important to understand the role each individual can play in creating a supportive and safe environment. Therefore, the lecture focused on how to provide support to veterans without violating their personal boundaries and without imposing one’s own views on assistance.
Particular attention was paid to practical recommendations for building dialogue with war veterans. The participants concluded that maintaining sensitivity and tact in communication is crucial. Even nonverbal behaviors, such as avoiding eye contact, ignoring, or, conversely, excessive staring, may cause discomfort, tension, and a sense of otherness. Thus, it is important to develop empathy and the ability to build interaction based on respect, equality, and acceptance as the foundation of a safe communicative environment.
At the end of the meeting, participants emphasized that the adaptation of military personnel to civilian life is an extremely important and responsible task that requires the attention of society as a whole. The formation of a culture of tolerant communication is one of the key factors in supporting veterans, while the creation of an atmosphere of trust, acceptance, and mutual respect largely depends on each of us.
Based on materials prepared by PhD students
