Автор: admin

ідкладання справ «на потім», «на завтра», «на майбутнє» є поширеної проблемою як для науковців, так і для здобувачів освіти, що призводить до порушення дедлайнів, зниження якості роботи та напруги. Для подолання прокрастинації необхідно зрозуміти її причини та застосувати ефективні стратегії. Саме ці питання були в фокусі уваги воркшопу «Прокрастинація наукової роботи: профілактика засобами арттерапії», спікеркої якого виступила Євгенія Кочерга, доцентка кафедри психології ФППОМ.

В межах Фестивалю науки – 2025 в БДПУ відбулося засідання наукової секції викладачів кафедри психології ФППОМ «Психологічні особливості проєктування життєвої компетентності сучасної молоді», яка стала платформою для професійного діалогу в аспекті сучасних наукових підходів до проблеми формування життєвої компетентності сучасної молоді.

Історія людства налічує велику кількість стереотипів – певних шаблонів поведінки та світосприйняття, що значною мірою може полегшувати або  утруднювати наше життя.

В межах Фестивалю науки – 2025 в БДПУ відбулося засідання науково-практичного гуртка «Психологія прокрастинації особистості студента-психолога» під керівництвом кандидата психологічних наук, доцента кафедри психології ФППОМ Наталії Сердюк.

Як скласти грантову заявку? Від чого залежить успіх проекту? Які ризики можуть вплинути на реалізацію проекту? На ці та інші питання знайшли відповіді учасники науково-практичного гуртка «Психологія розвитку майбутніх психологів» на тему «Грантова діяльність із психології» під керівництвом доктора психологічних наук, професора кафедри психології ФППОМ Любові Співак.

В межах Фестивалю науки – 2025 в БДПУ відбулося засідання науково-практичного гуртка «Формування професійної компетентності майбутніх психологів» на тему «Інноваційні підходи до розробки корекційно-розвивальних та тренінгових програм» під керівництвом старшої викладачки кафедри психології ФППОМ Вікторії Федорик.

Виробнича практика є важливою складовою професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів, адже саме вона забезпечує синтез теоретичних знань і практичного досвіду. 19 травня здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти групи 31ПО спеціальності 013 Початкова освіта факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету відзвітували про успішне проходження виробничої практики в закладах загальної середньої освіти, яку здійснювали під керівництвом кандидатки педагогічних наук, доцентки, завідувачки кафедри педагогіки Крістіни Петрик та асистентки кафедри початкової освіти Тетяни Фатьянової.

19 травня 2025 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету успішно захистили результати своєї першої навчальної практики (керівник – асистентка кафедри педагогіки Карина Коваль). Студенти 21ПО групи впевнено продемонстрували сформованість основних професійних компетентностей, необхідних для роботи вчителем початкових класів. Їхні виступи засвідчили не лише глибоке розуміння освітнього процесу, а й щиру зацікавленість у педагогічній діяльності, готовність до професійного зростання та бажання творити майбутнє освіти з любов’ю й відповідальністю.