15 травня 2026 року в рамках Днів науки в Бердянському державному педагогічному університеті відбулася загальноуніверситетська лекція. Спікером виступила старша викладачка кафедри професійної освіти та технологій Маргарита Погребняк. Зустріч була присвячена актуальній темі: «Безпілотні літальні апарати як STEM-інструмент професійного самовизначення учнів». Лекція проходила в онлайн-форматі та викликала значний інтерес серед студентів, викладачів та майбутніх фахівців.
Під час виступу лекторка детально схарактеризувала стрімкі зміни на сучасному ринку праці в епоху Четвертої промислової революції. Було наголошено, що сьогодні в Україні гостро відчувається потреба в технічних спеціалістах — інженерах, конструкторах та операторах сучасної техніки. Маргарита Погребняк продемонструвала, що дрони вже давно вийшли за межі медіасфери й розважального контенту. Вони активно впроваджуються в агросекторі, логістиці, будівництві, геодезії, наукових дослідженнях та інших сферах.
Особливу увагу було приділено використанню безпілотників як потужного інструменту інтегрованого STEM-навчання. Вивчення БпЛА дозволяє органічно об’єднати фізику, інформатику, технології, географію, математику та інженерію. Ознайомлення учнів із цими технологіями допомагає їм зробити свідомий вибір майбутнього фаху та знижує психологічну тривожність завдяки відчуттю контролю над власним професійним майбутнім. Крім того, слухачі дізналися про сучасні освітні онлайн-платформи (наприклад, Prometheus), які пропонують безкоштовні курси для підготовки майбутніх інженерів і конструкторів FPV-дронів.
Лекція викликала позитивний зворотній зв’язок від слухачів та надихнула на впровадження інновацій в освітній процес.
За матеріалами кафедри професійної освіти та технологій
UAVs as a STEM Tool for Students’ Professional Self-Determination
On May 15, 2026, as part of the Science Days at Berdyansk State Pedagogical University, a university-wide lecture was held. The speaker was Marharyta Pohrebniak, a senior lecturer at the Department of Professional Education and Technologies. The meeting was dedicated to the topical theme: “Unmanned Aerial Vehicles as a STEM Tool for Students’ Professional Self-Determination.” The lecture took place online and aroused considerable interest among students, teachers, and future specialists.
During her speech, the lecturer described in detail the rapid changes in the modern labor market in the era of the Fourth Industrial Revolution. It was emphasized that today in Ukraine there is an urgent need for technical specialists—engineers, designers, and operators of modern equipment. Marharyta Pohrebniak demonstrated that drones have long gone beyond the media sphere and entertainment content. They are actively being implemented in the agricultural sector, logistics, construction, geodesy, scientific research, and other areas.
Special attention was paid to the use of drones as a powerful tool for integrated STEM education. Studying UAVs allows for the organic combination of physics, computer science, technology, geography, mathematics, and engineering. Introducing students to these technologies helps them make an informed choice regarding their future profession and reduces psychological anxiety by providing a sense of control over their own professional future. In addition, the attendees learned about modern online educational platforms (such as Prometheus) that offer free courses for training future engineers and designers of FPV drones.
The lecture received positive feedback from the audience and inspired the implementation of innovations in the educational process.
Based on materials from the Department of Professional Education and Technologies
