Позначка: мистецтво

Опубліковано

НОВОРІЧНА КАЗКА СВОЇМИ РУКАМИ

Усі ми дорослішаємо, але, всупереч усьому, віримо в новорічну казку, якої чекаємо цілий рік.

Саме зимові свята ніби повертають нас у дитинство, коли ми самі вирізали паперові сніжинки, робили різнокольорові гірлянди та розвішували їх у кімнаті і, затамувавши подих, чекали, коли з’явиться лісова красуня-ялинка. Безсумнівно, головним атрибутом Нового року є новорічна ялинка, яку можна не лише придбати на базарі, але й виготовити своїми руками. Саме цьому й училися вихователі дошкільних закладів нашого міста під час майстер-класу, який проходив 21грудня в Інституті соціально-педагогічної та корекційної освіти БДПУ. Вихователі мали змогу завдяки цікавій презентації та докладним рекомендаціям викладача ознайомитися з виготовленням новорічних іграшок  та ялинок в техніці «квілінг», для якої використовують скручені смужки різнокольорового паперу. Техніка квілінгу відома людству вже багато століть. Раніше нею займалися черниці,  які прикрашали майстерно виготовленими прикрасами з золотого та срібного паперу ікони, обкладинки рідкісних книг та інше. Згодом цим мистецтвом почали цікавитися заможні панянки, які виготовляли гарні речі: картини, скриньки, вази, прикраси тощо. У останні роки квілінг знову набув популярності. І зараз, засвоївши цю цікаву техніку роботи з папером можна зробити багато цікавих робіт. Так, до новорічних свят можна виготовити різні сувеніри: сніжинки, листівки, сніговиків, Дідів Морозів, ялинки. З цим змогли ознайомитися вихователі, що завітали до майстер-класу. Не менш цікавим для вихователів було й ознайомлення з виготовленням ялинки із цукерок. Педагоги мали можливість не лише засвоїти практичні навички, показати свої творчі здібності, а й втілити їх у справжнє новорічне диво – власноруч зроблену ялинку із цукерок. Кожна ялинка була яскравою, неповторною, оригінальною, викликала щасливі посмішки оточуючих.

Новорічні іграшки та ялинки, зроблені власними руками, подарували всім присутнім гарний настрій і бажання виготовити такі прикраси разом з дітьми в дошкільних закладах та сім’ї. Організувала та провела цей захід кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти Тетяна Єськова Тетяна.

Аліна Луб’янова,

старший викладач кафедри дошкільної освіти

Опубліковано

ЗАПОЛОНИЛИ ЧАРИ МУЗИКИ

У ПОШУКАХ ОБДАРОВАНОЇ МОЛОДІ

Наприкінці цьогорічної осені відбувся 3-й Регіональний конкурс обдарованої молоді в галузі вокального та інструментального мистецтва, організований кафедрою мистецьких дисциплін та методик їх навчання (зав. кафедри к. пед. н, доцент Ірина Дубінець) за  підтримки Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв (директор д. пед. н., професор Людмила Коваль).  Мета його – виявлення обдарованої молоді в галузі вокального та інструментального мистецтва, розкриття творчої індивідуальності та виконавської майстерності учасників, професійна спрямованість молоді щодо майбутньої музично-педагогогічної діяльності. Після відбіркового туру (10 листопада) до участі в фіналі було допущено 12 учасників у номінації «Вокальне мистецтво» та 4 учасників у номінації «Інструментальне мистецтво». Це учні 10-х та 11-х класів загальноосвітніх шкіл Бердянська та Бердянського району, інших районів Запорізької області. Усі вони мріють стати професійними педагогами-музикантами та вступити наступного року до нашого вишу на спеціальність «Музичне мистецтво». Серед учасників конкурсу були й вокалісти-початківці, і вже досвідчені музиканти – дипломанти та лауреати багатьох всеукраїнських та міжнародних фестивалів і конкурсів. Але поєднували всіх конкурсантів любов до музики та велике бажання перемогти й у недалекому майбутньому стати студентами нашого університету. За результатами цікавого творчого протистояння журі визначило лауреатів конкурсу. Ними стали: Любов Згурська (диплом лауреата ІІІ ступеня), Юлія Кокіна (диплом лауреата ІІ ступеня), Олександра Отришко (диплом лауреата І ступеня), Ілля Зубаш (диплом лауреата І ступеня). У номінації «Інструментальне мистецтво» переможцями стали Данило Яковенко (диплом лауреата ІІ ступеня) та Євген Шелудько  (диплом лауреата І ступеня).

Конкурс, що став вже традиційним, довів свою значимість та ефективність, як нова форма профорієнтаційної роботи, яку нещодавно започаткувала наша кафедра. Перетворюючись у масовий захід, конкурс одночасно збирає велику кількість учнів, які вирішили пов’язати своє життя з музичним мистецтвом та професією педагога-музиканта. А викладачі мають можливість заздалегідь познайомитися з майбутніми абітурієнтами, оцінити рівень їх музичних здібностей та допомогти професійними консультаціями щодо складання вступного творчого конкурсу. Ми бажаємо нашим майбутнім абітурієнтам творчої наснаги та успішного складання зовнішнього незалежного тестування, а двері Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв завжди відкриті для тих, кому не байдужі мистецтво та творчість.

Вікторія Григор’єва,

канд. педагогічних наук, доцент кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання

Опубліковано

Студентка БДПУ перемогла на «Music Land»

Нещодавно в Дніпропетровську відбувся IV фестиваль-конкурс «Music Land», організований в рамках міжнародного проекту «Baskin media», у якому брали участь понад 400 молодих виконавців. Першість виборювали солісти та творчі колективи з України, Росії та Китаю. Вони змагалися в вокалі, інструментальному виконанні, хореографії, фольклорному, оригінальному, театральному та розмовному жанрах. Учасницею конкурсу від БДПУ була студентка Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв Олеся Матвіїшина.

Разом із своїм викладачем Інною Пащенко дівчина підготувала кращі вокальні твори, за виконання яких й отримала медаль та Диплом лауреата першого ступеня в номінації «Естрадний вокал». Виконавицю високо оцінили заслужені артисти, діячі культури та науки України. Олеся зуміла продемонструвати свій талант серед учасників з інших країн, піднявши рівень підготовки Бердянського державного педагогічного університету на нову висоту. А цієї перемоги не було б без активної підтримки керівництва університету, зокрема, ректора БДПУ Вікторії Зарви, директора ІППОМ Людмили Коваль, завідуючої кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання Ірини Дубінець, голови профспілкового комітету університету Віталія Лоли. Вітаємо Олесю з заслуженою перемогою!

Вікторія Лутчак,

кореспондент газети «Університетське Слово»

Опубліковано

З НОВИМ ПІДХОДОМ – СПІЛЬНО

На кафедрі мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ відбувся семінар-практикум для вчителів музики Бердянського району

Сучасна педагогіка характеризується переосмисленням й зміною багатьох поглядів і підходів до викладання музичного мистецтва в загальноосвітній школі, відмовою від деяких усталених традицій та стереотипів.

Сьогодення потребує від педагога-практика високого професіоналізму, володіння сучасними технологіями навчання, бажання та вміння постійно вчитися й самовдосконалюватися, творчо підходити до інноваційних змін у системі освіти.

Музична педагогіка XXI століття вимагає поставити більш вагомі завдання: вивести музичну освіту на рівень культуро-творчості, максимальної реалізації інтелектуального, естетичного, творчого потенціалу підростаючого покоління.

Останнім часом значно зріс інтерес до універсальних виховних можливостей мистецтва у формуванні творчої особистості. Це пов’язано з особистісно орієнтованою педагогічною парадигмою, тенденціями гуманізації освітніх процесів, ствердженням ідей самоцінності людської особистості.

З метою вирішення завдань стосовно художньо-естетичного циклу «Музичне мистецтво» в старших класах загальноосвітньої школи кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ під керівництвом директора ІППОМ Л. В. Коваль, завідуючої кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання І. В. Дубінець провели семінар-практикум «Теоретико-методичні засади підготовки вчителів мистецьких дисциплін у сучасних умовах» з учителями мистецьких дисциплін загальноосвітніх навчальних закладів Бердянського району (див. фото).

На семінарі обговорювались питання радикальних перетворень у роботі педагогів мистецьких дисциплін, вирішувалися проблеми загальнотеоретичної та дидактико-методичної основи формування музичної культури школярів, розкрито багатофункціональну художню діяльність учнів на уроках з музичного мистецтва у співвідношенні до специфіки світоглядно-виховної моделі мистецької освіти, продемонстровано використання мультимедіа технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.

У семінарі брали участь викладачі та студенти спеціальності «Музичне мистецтво».

З доповідями виступили: кандидат педагогічних наук, доцент В. В. Григор’єва («Використання мультимедіа технологій на уроках музичного мистецтва»), старший викладач кафедри Н. П. Ткачова («Практико-орієнтований підхід у викладанні музичного мистецтва в старших класах загальноосвітньої школи»), старший викладач С. М. Сергієнко («Використання психодрами в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи»).

Студенти 3-го курсу спеціальності «Музичне мистецтво» під керівництвом старшого викладача Н. Ткачової продемонстрували нові форми роботи на уроці з учнями старших класів загальноосвітньої школи (методичні розробки інтегративних уроків музики), фрагмент уроку під назвою «Клуб шанувальників джазової музики».

У роботі семінару-практикуму було зроблено акцент на новий підхід до художньо-естетичного виховання учнів в інтеграції шкільної мистецької освіти, ефективність створення умов для розвитку творчих якостей учнів у процесі навчання, які значною мірою залежать від урахування створення основних етапів творчого процесу, збагачення емоційно-естетичного досвіду під час сприймання та інтерпретації творів музичного та візуального мистецтва.

Також кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання ІППОМ продемонструвала перед учителями району творчі здобутки своїх вихованців-студентів у концертній діяльності: народний інструментальний ансамбль «Барвисті музики» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента П. Б. Косенко, вокальний ансамбл «Феєрія» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента О. В. Матвєєвої народний фольклорний ансамбль «Хуртовина» під керівництвом викладача кафедри І. М. Пащенко та інші виконавці.

Ідея взаємозв’язку мистецтв, яка грунтується на цілісності сприймання навколишнього світу та творів мистецтва, має стати однією з провідних у музичному навчанні та вихованні школярів, що сприяє активізації самостійного творчого пошуку в використанні комплексу та синтезу мистецтв у процесі музично-педагогічної діяльності в загальноосвітній школі.

Така спільна діяльність між вищою школою та середніми загальноосвітніми навчальними закладами освіти має сприяти підвищенню рівня викладання музичного мистецтва в загальноосвітніх школах, що безпосередньо буде впливати на формування музичної культури школярів.

Тим часом сучасна школа має сприяти розвиткові й демократичної культури, формуванню рис особистості, необхідних для її проживання в Європейському співтоваристві.

Наталя Ткачова,

старший викладач кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ