– Чим відрізняється математик від програміста?
– Математик думає, що в кілобайті 1000 байт, а програміст – що у кілометрі – 1024 метри.
Продовжити читання “Діаграми Вороного у розробці комп’ютерних ігор”СПРАВЖНЯ СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТА БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
– Чим відрізняється математик від програміста?
– Математик думає, що в кілобайті 1000 байт, а програміст – що у кілометрі – 1024 метри.
Продовжити читання “Діаграми Вороного у розробці комп’ютерних ігор”14 листопада 2024 року на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв відбувся онлайн-захід, присвячений питанням академічної доброчесності в БДПУ. Під час зустрічі працівники бібліотеки підкреслили важливість дотримання академічної доброчесності в освітній та науковій діяльності здобувачів вищої освіти. Також увагу слухачів було акцентовано на сучасних аспектах роботи бібліотеки й підтримці, яку вона надає студентам через віддалений доступ до різноманітних ресурсів для онлайн-навчання.
Продовжити читання “Академічна доброчесність від А до Я: путівник для здобувачів вищої освіти ФППОМ”5 листопада 2024 року викладачі та здобувачі вищої освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв узяли активну участь у І Всеукраїнській науково-практичній конференції «Початкова освіта: виклики сьогодення та перспективи розвитку» Житомирського державного університету імені Івана Франка. Бердянський державний педагогічний університет був співорганізатором цього важливого заходу, який об’єднав педагогічну спільноту з різних регіонів України.
Продовжити читання “Дискусії, що змінюють майбутнє”Реалії сьогодення людської цивілізації, України та національної освіти тривожні. Психологи та соціологи класифікували їх як період VUCA-cвіту та період BANI. Це – акроніми (абревіатури з апокаліптичним смислом), які позначають соціальну турбулентність, тривожність, нестабільність, невизначеність, крихкість, складність, надлишковість, неоднозначність, нестабільність… Настала криза управління складністю. «Чорні лебеді» Насіма Талеба (форс-мажори, пандемії та війни) влаштували гнізда на теренах України. Ситуація невизначеності в освіті розвивається за сценарієм: невизначеність – надлишковість – цугцванг – ентропія – хаос. Деградує конструктивний антименеджмент.
Продовжити читання “Для успіху освіти потрібні провідники”Нещодавно Бердянський державний педагогічний університет став майданчиком для онлайн-лекції “Planning a Good Lesson” для студентів-філологів. Запрошеним лектором виступила доцент кафедри методики викладання української та іноземних мов і літератур Київського національного університету імені Тараса Шевченка Ольга Квасова.
Продовжити читання “Гостьова лекція “Planning a Good Lesson” від доцентки КНУ ім. Тараса Шевченка Ольги Квасової”Кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри іноземних мов і методики викладання О. В. Дуброва 13 листопада провела для здобувачів групи 2ГМЛА кураторську годину під назвою «Відлік незламності: 1000 днів на шляху до свободи». Цей захід став символом єдності та стійкості українського народу, підкреслюючи героїчний шлях, який щодня долають наші співвітчизники, наближаючи мир в Україні.
Продовжити читання “Кураторська година “Відлік незламності: 1000 днів на шляху до свободи””13 листопада у Міністерстві освіти і науки України відбулася важлива зустріч представників Української студентської ліги з Міністром освіти і науки України Оксеном Лісовим та його заступником Михайлом Винницьким. Цей захід став відкритим майданчиком для обговорення актуальних проблем, що хвилюють студентську спільноту. Учасники, серед яких був і здобувач соціально-гуманітарного факультету Бердянського державного педагогічного університету Арсеній Мельніков, мали змогу безпосередньо поставити запитання та поділитися викликами, з якими стикаються у повсякденному навчальному та суспільному житті.
Продовжити читання “Діалог студентства та МОН: обговорення освіти в Україні”12 листопада завідувачем кафедри правознавства, доктором юридичних наук, професором Дмитром Каменським була організована дуже цікава зустріч студентів правників з американським юристом Кеном Бернхардом.
Продовжити читання “Життєвий та професійний досвід від американського юриста Кена Бернхарда”Важливим напрямком професійної діяльності викладачів ЗВО є міжнародна наукова активність, яка спрямовує їхній творчий науковий пошук, сприяє професійному зростанню, свідчить про ефективність та результативність їхньої науково-педагогічної діяльності.
Продовжити читання “Міжнародна наукова активність викладачів кафедри психології”Спілкування з практикуючими журналістами є одним із ключових етапів професійного становлення здобувачів вищої освіти спеціальності 061 Журналістика, оскільки дає їм змогу зрозуміти реальні виклики професії, опанувати ефективні методи роботи та сформувати власний підхід до неї в майбутньому.
Продовжити читання “Переймаючи досвід кращих”Трошки більше місяця тому соцмережі університету публікували оголошення про старт роботи нашого клубу, місяць тому ми зіграли нашу першу імпровізацію, місяць тому вперше відкрили для себе нові можливості.
Продовжити читання “У Дебатного клубу БДПУ міні-ювілейчик!”Форум-театр як інструмент соціальних змін є надзвичайно актуальним у сучасному суспільстві, де зростає потреба у нових методах розв’язання соціальних конфліктів та підтримки вразливих груп населення. У світі, який стикається з численними кризами – від воєнних конфліктів і міграції до соціальної нерівності та порушення прав людини, – форум-театр надає можливість залучати людей до активного діалогу й пошуку рішень через мистецтво. Саме цій темі була присвячена гостьова лекція для здобувачів 4 курсу спеціальності Соціальна робота, проведена в межах вивчення курсу «Методика організації форум-театру» та Школи лідерства.
Продовжити читання “Форум-театр як інструмент соціальних змін: мистецтво залучення”