У межах Національного тижня безбар’єрності, що проходить в Україні з 25 по 31 травня 2026 року, відбувся міжуніверситетський круглий стіл «Дорожня карта доступності: виклики та рішення», який об’єднав представників закладів вищої освіти України та міжнародних партнерів для обговорення актуальних питань формування безбар’єрного освітнього простору.
До організації та участі в заході долучилися провідні заклади вищої освіти України, зокрема Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Львівський національний університет імені Івана Франка, Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Український інститут розвитку освіти, серед яких і Бердянський державний педагогічний університет, а також міжнародні та громадські організації ‑ Família Kolping em Lisboa Associação (Португалія) та ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів».
Активну участь у роботі круглого столу взяли представники БДПУ, зокрема декан факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти канд.пед.наук, доцент Євгенія Линдіна, а також викладачі кафедри прикладної психології та логопедії, кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти.
У межах заходу з доповіддю виступила кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри прикладної психології та логопедії, заступниця декана з навчальної роботи факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, керівниця компетентнісного центру інклюзивної освіти Аліна Синиця з темою доповіді «Компетентнісний центр інклюзивної освіти Бердянського державного педагогічного університету: досвід упровадження та перспективи розвитку». У доповіді висвітлила ключові напрями діяльності центру, практичний досвід реалізації інклюзивних ініціатив та перспективи подальшого розвитку безбар’єрного освітнього середовища.
Проведення круглого столу стало важливою платформою для фахового діалогу, обміну досвідом та напрацювання ефективних рішень у сфері розвитку доступної та інклюзивної освіти в Україні.
Такі події підтверджують, що безбар’єрність ‑ це не лише стратегічна мета, а щоденна спільна дія, що поступово формує відкритий, людяний і рівний освітній простір, у якому кожен має можливість реалізувати свій потенціал.
За матеріалами
компетентнісного центру інклюзивної освіти
Бердянського державного педагогічного університету
Interuniversity round table «Roadmap to accessibility: challenges and solutions»
Within the National Barrier-Free Week, which is held in Ukraine from May 25 to May 31, 2026, the interuniversity round table «Roadmap to accessibility: challenges and solutions» took place. The event brought together representatives of higher education institutions of Ukraine and international partners to discuss current issues in developing a barrier-free educational environment.
Leading higher education institutions of Ukraine took part in the organization and work of the event, including Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University, Ivan Franko National University of Lviv, State Institution «South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky», A. S. Makarenko Sumy State Pedagogical University, Municipal Higher Educational Institution «Khortytsia National Educational and Rehabilitation Academy» of Zaporizhzhia Regional Council, Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University, Mykhailo Drahomanov Ukrainian State University, Ukrainian Institute for Education Development, among which was Berdiansk State Pedagogical University, as well as international and public organizations: Família Kolping em Lisboa Associação (Portugal) and the NGO «Ukrainian Association of Special Education Specialists».
Active participation in the round table was taken by representatives of BSPU, in particular the Dean of the Faculty of Preschool, Special and Social Education, PhD in Pedagogy, Associate Professor Yevheniia Lyndina, as well as lecturers of the Department of Applied Psychology and Speech Therapy and the Department of Social Work and Inclusive Education.
Within the event, a presentation was delivered by PhD in Pedagogy, Associate Professor of the Department of Applied Psychology and Speech Therapy, Deputy Dean for Academic Affairs of the Faculty of Preschool, Special and Social Education, and Head of the Competence Center for Inclusive Education, Alina Synytsia, on the topic “Competence Center for Inclusive Education of Berdiansk State Pedagogical University: Experience of Implementation and Development Prospects.” The report highlighted the key areas of the Center’s activities, practical experience in implementing inclusive initiatives, and prospects for further development of a barrier-free educational environment.
The round table served as an important platform for professional dialogue, exchange of experience, and development of effective solutions in the field of accessible and inclusive education in Ukraine.
Such events confirm that barrier-freeness is not only a strategic goal but also a daily collective action that gradually shapes an open, humane, and equitable educational space in which everyone has the opportunity to realize their potential.
Prepared by
Competence Center for Inclusive Education
Berdiansk State Pedagogical University
