На скільки зараз викристання штучного інтелекту інтегроване в університетські політики закладів вищої освіти України?
Це питання досліджували автори статті «Інституційна політика ШІ у вищій освіті України: тематичний аналіз і оцінка з використанням таксономії зрілості політики інституційного ШІ» на сторінках видання Business Perspectives.
Автори роботи:
- проректорка з наукової роботи Бердянського державного педагогічного університету Яна Сичікова;
- перший віце-президент Херсонського державного університету Сергій Омельчук.
Основою аналізу стали 23 документи, ухвалені закладами упродовж 2023-2025 років, що:
- мали чіткий опис використання ШІ;
- «офіційно прийняті або публічно доступні на офіційному інституційному ресурсі»;
- охоплюють сфери освіти, дослідження чи сферу адміністративних процесів.
Дослідники розробили таксономію зрілості інституційних AI-політик (AI-PMT) – «аналітичний інструмент, що дозволяє оцінити політику за 12 ключовими вимірами». Ці критерії визначають:
- сфери застосування штучного інтелекту;
- допустимість в освіті;
- розкриття самого факту використання;
- політику досліджень;
- інклюзивність;
- інтелектуальну власність;
- ризики санкцій;
- управління і відтворюваність тощо.
Автори дійшли висновку: регулювання зосереджується нерівномірно на освітній, управлінській та дослідницькій сфері. Зокрема, найвищі показники – найбільш детально розроблені компоненти політик – у галузі освітнього процесу та загальної архітектури політик.
Науковці окремо наголошують на тому, що отримані результати та розроблена Таксономія зрілості інституційної політики ШІ (AI-PMT), насамперед, є інструментом зростання: презентують як «гнучку аналітичну основу для інституційної саморефлексії, міжуніверситетського навчання та поступового вдосконалення практик управління».
Детальніше про це та про подібні світові практики, проблематичні положення, розбіжності в інституційних політиках, про наслідки і стратегічні напрями розвитку шукайте за посиланням: http://dx.doi.org/10.21511/kpm.10(2).2026.01 .
Business Perspectives – компанія-видавець міжнародних наукових журналів, що «проводить заходи, спрямовані на розвиток і гармонізацію українських наукових журналів до найкращих світових практик».
Дар’я Кізілова
Regulation of AI in Ukrainian Universities: Research
To what extent is the use of artificial intelligence currently integrated into university policies of higher education institutions in Ukraine?
This issue was investigated by the authors of the article “Institutional AI policies in Ukrainian higher education: A thematic analysis and assessment using the taxonomy of institutional AI policy maturity” on the pages of the Business Perspectives publication.
The authors of the work:
- Vice-Rector for Scientific Work of Berdiansk State Pedagogical University Yana Sychikova;
- First Vice-President of Kherson State University Serhii Omelchuk.
The analysis was based on 23 documents adopted by institutions during 2023-2025 that:
- had a clear description of the use of AI;
- “officially adopted or publicly available on an official institutional resource”;
- covered the areas of education, research, or administrative processes.
The researchers developed the Institutional AI Policy Maturity Taxonomy (AI-PMT) – “an analytical tool that allows assessing policies along 12 key dimensions”. These criteria define:
- areas of application of artificial intelligence;
- educational acceptability;
- disclosure of the fact of use;
- research policy;
- inclusiveness;
- intellectual property;
- sanctions risks;
- governance and replicability, etc.
The authors concluded that regulation focuses unevenly on the educational, management and research spheres. In particular, the highest indicators – the most detailed policy components – are in the field of educational process and general policy architecture.
The scientists separately emphasize that the results obtained and the developed AI Institutional Policy Maturity Taxonomy (AI-PMT) are, first of all, a growth tool: they present it as a “flexible analytical framework for institutional self-reflection, inter-university learning, and gradual improvement of management practices”.
For more information about this and similar global practices, problematic situations, divergences in institutional policies, consequences, and strategic directions of development, please visit the link: http://dx.doi.org/10.21511/kpm.10(2).2026.01 .
Business Perspectives is a publishing company of international scientific journals that “carries out activities aimed at the development and harmonization of Ukrainian scientific journals with the best global practices”.
Daria Kizilova
