Здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності І10 «Соціальна робота та консультування» освітньо-професійної програми «Поствоєнна соціально-психологічна реінтеграція» (заочна форма здобуття освіти) Владислав Харченко здобув вагому професійну перемогу.
У межах Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2026» він отримав золоту медаль для Запорізької гімназії №63 Запорізької міської ради, де працює практичним психологом та соціальним педагогом. Відзнаку присуджено у номінації «Інклюзія в дії: сучасні підходи до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами».
За словами Владислава, досягнення такого високого результату стало можливим завдяки якісній підготовці на факультеті дошкільної, спеціальної та соціальної освіти. Він підкреслює, що викладацький склад створює сприятливі умови для навчання, враховуючи як освітні потреби здобувачів, так і безпекові виклики регіону.
Магістрант також зазначає, що отримані знання та практичні навички вже сьогодні дозволяють здобувачам реалізовувати себе у професійній діяльності, брати участь у проєктах та представляти свої напрацювання на виставках різних рівнів.
Цей успіх є яскравим прикладом того, як поєднання якісної освіти, практичного досвіду та мотивації здобувачів сприяє реальним професійним досягненням і розвитку інклюзивної освіти в Україні.
За матеріалами
Владислава Харченко
та кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти
BSPU master’s student wins gold medal at international education exhibition
Vladyslav Kharchenko, a second-cycle (Master’s) student majoring in І10 “Social Work and Counseling” within the educational and professional program “Post-War Social and Psychological Reintegration” (part-time mode of study), has achieved a significant professional success.
As part of the International Exhibition “Modern Educational Institutions – 2026”, he was awarded a gold medal on behalf of Zaporizhzhia Gymnasium No. 63 of the Zaporizhzhia City Council, where he works as a practical psychologist and social pedagogue. The award was granted in the nomination “Inclusion in Action: Modern Approaches to Working with Children with Special Educational Needs.”
According to Vladyslav, achieving such a high result became possible thanks to the high-quality training provided by the Faculty of Preschool, Special, and Social Education. He emphasizes that the academic staff create favorable learning conditions, taking into account both the educational needs of students and the security challenges of the region.
The Master’s student also notes that the knowledge and practical skills acquired already enable students to realize themselves professionally, participate in projects, and present their work at exhibitions of various levels.
This achievement is a vivid example of how the combination of quality education, practical experience, and student motivation contributes to real professional accomplishments and the development of inclusive education in Ukraine.
Based on materials provided by
Vladyslav Kharchenko
and the Department of Social Work and Inclusive Education
