Позначка: ФДССО

13 травня 2024 року відбувся загальнофакультетський онлайн захід «Інструменти пошуку літератури для досліджень» для молодих вчених факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, приурочений до святкування Днів науки в Україні та Фестивалю науки у Бердянському державному педагогічному університеті. Він зібрав чималу кількість здобувачів вищої освіти та викладачів, зацікавлених у поповненні своїх знань та здобутті нових навичок ефективного початку наукової діяльності, яка має ґрунтуватися на принципах академічної доброчесності.

Продовжити читання “Онлайн-захід для молодих учених ФДССО: інструменти пошуку літератури”

Удосконалення освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота – завдання, що постійно перебуває у полі зору кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти.

Продовжити читання “Обговорення можливостей удосоконалення освітньо-професійної програми «Поствоєнна соціально-психологічна реабілітація» зі здобувачами”

Практика є важливим етапом професійного становлення кожного здобувача вищої освіти, адже саме вона відіграє ключову роль у перетворенні теоретичних знань на практичні навички. Це час, коли студенти мають можливість застосувати здобуті знання в реальних умовах. Такий час був і для здобувачів 2-го курсу заочної форми спеціальності 231 Соціальна робота  у період з 25 березня до 6 квітня 2024 року у межах проходження соціально-виховної (виробничої) практики.

Продовжити читання “Від теорії до практики: досвід проходження соціально-виховної (виробничої) практики майбутніх соціальних працівників”

Під час заліково-екзаменаційної сесії здобувачів ІІ магістерського рівня вищої освіти, спеціальності 231 Соціальна робота, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Поствоєнна соціально-психологічна реабілітація» відбулася звітна конференція з виробничої практики. Виступи здобувачів охоплювали об’єктивний аналіз їхньої діяльності, включаючи визначення досягнень та ідентифікацію проблем. Вони також висвітлювали труднощі, з якими стикалися під час практики.

Продовжити читання “Шлях до допомоги: досвід виробничої практики у закладах соціально-психологічної реабілітації”

Одним з напрямів міжнародної діяльності викладачів та студентів університету є пропаганда української культури за кордоном. Культура – це те, що формує народ як націю, це звичаї і традиції, історія і духовність. Культура дає людям відчуття приналежності й ідентичності.  

Продовжити читання “Пропагуємо українську культуру за кордоном”

(враження студентів гр. 202ДО спеціальності 012 Дошкільна освіта від першої виробничої практики)

Перша виробнича практика, яку проходять здобувачі спеціальності 012 Дошкільна освіта – практика в групах раннього віку. Це одна з найскладніших практик, адже дітям 2-3 роки і їх не тільки треба навчати, але й створити у малюків відчуття захищеності в ситуації, коли поряд немає мами. Саме довіра до нового дорослого є тією основою, яка адаптує дитину до умов дошкільного закладу.

Продовжити читання “Поєднуємо теорію з практикою”

Разом із тілесно-орієнтованими психотерапевтками Іриною Погановською (запрошена тренерка) та Тетяною Сущинською (доцентка кафедри  прикладної психології та логопедії) студенти факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти та всі бажаючі мали можливість зробити важливі кроки до самовдосконалення та саморозвитку.

Продовжити читання “Подорож до глибин самопізнання: онлайн-тренінг «Чотири кроки до здорових взаємин» з тілесно-орієнтованими психотерапевтками”

У межах Тижня психології кафедрою прикладної психології та логопедії факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти був організований вебінар для студентів спеціальності 016 Спеціальна освіта та всіх охочих на тему “Особливості застосування візуальної підтримки в роботі з дітьми, що мають особливі освітні потреби”.

Продовжити читання “«Візуальна підтримка в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами: досвід клінічного психолога. Практичні прийоми та інновації»”

Сучасні методи досліджень дозволяють студентам займатись актуальними проблемами та використовувати найновіші технології та підходи для їх вирішення. Також це дає перевагу на ринку праці, оскільки знання та навички студентів відповідають сучасним вимогам.

Продовжити читання “Новий досвід локальних досліджень завдяки програмі «Інфракультура»”

Сучасні умови гостро піднімають питання про необхідність фахівців у сфері соціально-педагогічного профілю, які зможуть ефективно надавати підтримку та допомогу людям, що потрапили у складні ситуації, у тому числі внаслідок війни, сприяючи їхньому соціальному включенню, інтеграції та розвитку.

Продовжити читання “Розробка професійного стандарту соціального педагога: сучасне бачення”

Круглий стіл з такою назвою відвідала Алла Мельничук, асистентка кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Бердянського державного педагогічного університету, випускниця Української Миротворчої Школи.

Продовжити читання “«Наш південь: ідентичність в умовах війни»”

Вибір професії є одним із найважливіших кроків у житті кожної людини. Він визначає не лише кар’єрний шлях, але й загалом життєву траєкторію, самореалізацію та розвиток.

Продовжити читання “Усвідомлений вибір професії логопеда – запорука успішного майбутнього!”