Позначка: ФППОМ

17 травня 2024 року на кафедрі початкової освіти (завідувачка – кандидатка педагогічних наук, доцентка Лада Чемоніна) факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в. о. декана – кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) БДПУ відбувся захист курсових робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 31ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта.

Продовжити читання “Захист курсових робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта”

Надзвичайно насиченим науковими заходами виявився минулий тиждень на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в. о. декана доцентка Анжеліка Лесик), який об’єднав викладачів і здобувачів вищої освіти  в межах різних зустрічей в онлайн та офлайн форматах. 

Продовжити читання “Фестивальні родзинки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв”

Неформальна освіта відіграє важливу роль у професійному становленні майбутніх фахівців. Це процес здобуття освіти, що не регламентований місцем, терміном і формою навчання та не передбачає отримання документів про освіту державного зразка.

Продовжити читання “Симпозіум здобувачів вищої освіти хореографічних спеціальностей «Неформальна освіта – шлях до якісної професійної діяльності»”

З 19 березня по 1 травня викладачки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, доцентки Анжеліка Лесик, Ольга Попова, Марина Нестеренко, Крістіна Петрик, старша викладачка Тетяна Мухіна, асистентки Карина Коваль та Тетяна Фатьянова успішно пройшли навчання від ТОВ «Академія цифрового розвитку», удосконалили професійні компетентності та отримали відповідні сертифікати обсягом 1 кредит ECTS (30 академічних годин) за результатами проміжних та підсумкових тестувань.

Продовжити читання “Цифрові навички для освіти з Google”

16 травня видався святковим і насиченим подіями та заходами день. Це і #Мистецький_захід_Свято_Вишиванки і #Міжнародний_день_Фестивалю_науки, і #Зустріч_зі_стейкхолдерами.

Продовжити читання “Горизонти майбутнього у спільнодії зі стейкхолдерами закладів освіти України”

В цей святковий день здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ зустрілися на виховній годині «Історія та сучасність вишиванки — незламного символу українського народу».

Продовжити читання “День Вишиванки — День Родоводу”

Одним із завдань фундаментальної науки нашої держави є виховання молодого покоління, здатного успішно будувати майбутнє. Розвиток життєвої компетентності особистості виступає умовою її успішної життєдіяльності, конструктивного перетворення та гармонійного розвитку суспільства. Тому актуальнoю прoблемoю сучаснoї психологічної теoрiї та практики є фoрмування життєвої кoмпетентності особистості протягом її життя.

Продовжити читання “Наукова секція викладачів кафедри психології: здобутки та перспективи”

Музика відіграє особливу роль у житті людини. Вона виховує естетичний смак, формує ціннісні орієнтири, збагачує духовний світ. І саме вчитель музичного мистецтва покликаний прищепити любов до музики своїм учням, розкрити перед ними її безмежний світ.

Продовжити читання ““Творчість на відстані”: івентпростір студентського наукового гуртка “Мистецьке коло” на Фестивалі науки БДПУ”

Триває Фестиваль науки-2024 в БДПУ!

Здобувачі вищої освіти спеціальності 053 Психологія (ОПП “Психологія”, “Психологія тренінгової роботи”) факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ презентували свої наукові здобутки.

Продовжити читання “Сучасна психологічна наука в інтерпретації молодих дослідників”

14 травня у межах Фестивалю науки–2024 на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в. о. декана – кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) БДПУ відбулася серія заходів.

Продовжити читання “Сучасна наука – натхнення для майбутніх учителів початкової школи”

Виробнича педагогічна практика в початковій школі – це не лише можливість вивчити освітній процес із середини, але й важливий етап професійного зростання майбутнього вчителя.

Продовжити читання “Практичний підхід до навчання: виробнича педагогічна практика в початковій школі”