Наукова секція викладачів кафедри психології: здобутки та перспективи

Одним із завдань фундаментальної науки нашої держави є виховання молодого покоління, здатного успішно будувати майбутнє. Розвиток життєвої компетентності особистості виступає умовою її успішної життєдіяльності, конструктивного перетворення та гармонійного розвитку суспільства. Тому актуальнoю прoблемoю сучаснoї психологічної теoрiї та практики є фoрмування життєвої кoмпетентності особистості протягом її життя.

Продовжити читання “Наукова секція викладачів кафедри психології: здобутки та перспективи”

“Творчість на відстані”: івентпростір студентського наукового гуртка “Мистецьке коло” на Фестивалі науки БДПУ

Музика відіграє особливу роль у житті людини. Вона виховує естетичний смак, формує ціннісні орієнтири, збагачує духовний світ. І саме вчитель музичного мистецтва покликаний прищепити любов до музики своїм учням, розкрити перед ними її безмежний світ.

Продовжити читання ““Творчість на відстані”: івентпростір студентського наукового гуртка “Мистецьке коло” на Фестивалі науки БДПУ”

Сучасна психологічна наука в інтерпретації молодих дослідників

Триває Фестиваль науки-2024 в БДПУ!

Здобувачі вищої освіти спеціальності 053 Психологія (ОПП “Психологія”, “Психологія тренінгової роботи”) факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ презентували свої наукові здобутки.

Продовжити читання “Сучасна психологічна наука в інтерпретації молодих дослідників”

Сучасна наука – натхнення для майбутніх учителів початкової школи

14 травня у межах Фестивалю науки–2024 на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в. о. декана – кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) БДПУ відбулася серія заходів.

Продовжити читання “Сучасна наука – натхнення для майбутніх учителів початкової школи”

Практичний підхід до навчання: виробнича педагогічна практика в початковій школі

Виробнича педагогічна практика в початковій школі – це не лише можливість вивчити освітній процес із середини, але й важливий етап професійного зростання майбутнього вчителя.

Продовжити читання “Практичний підхід до навчання: виробнича педагогічна практика в початковій школі”

Інтелектуальний батл випускників та студентів-хореографів БДПУ

14 травня в межах Фестивалю науки відбулася зустріч випускників хореографічних спеціальностей та здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання БДПУ. На заході були присутні десять випускників, які презентували себе з позиції успішності в професії хореографа. Багато гарних слів почули викладачі та здобувачі освіти щодо професійної підготовки хореографів у Бердянському державному педагогічному університеті та надання їм гарного старту в професійній діяльності завдяки дружній та злагодженій роботі команди викладачів.

Продовжити читання “Інтелектуальний батл випускників та студентів-хореографів БДПУ”

Продуктивні вихідні з  EdCamp Ukraine

Здобувач вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта Олексій Бородін – активний учасник регіональних (не)конференцій EdCamp Ukraine, які проводить ГО з однойменною назвою. Ще з 2015 року, об’єднавши вже понад 45 тисяч освітян, вона діє в таких трьох пріоритетних напрямках: професійний розвиток педагогів та педагогинь» підвищення статусу вчительської професії; реформування системи освіти в Україні.

Продовжити читання “Продуктивні вихідні з  EdCamp Ukraine”

Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти заочної форми навчання спеціальності 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво)

Важливою складовою професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва є науково-дослідна робота, яка дозволяє реалізувати у ході виробничої педагогічної практики набуті під час вивчення дисциплін професійно-практичної підготовки загальні, фахові компетентності та програмні результати навчання здобувачів вищої освіти, передбачених змістом ОПП Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) та продемонструвати уміння їх імплементувати у практичну діяльність.

Продовжити читання “Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти заочної форми навчання спеціальності 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво)”

Виробнича практика очима майбутніх учителів початкових класів

Протягом квітня 2024 року під керівництвом кандидаток педагогічних наук, доценток кафедри початкової освіти Ольги Попової та Марина Нестеренко (завідувачка – кандидатка педагогічних наук, доцентка Лада Чемоніна, в. о. декана факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ – кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) здобувачі вищої освіти с16ПО групи скороченого терміну навчання спеціальності 013 Початкова освіта проходили виробничу педагогічну практику в ЗЗСО на посаді вчителя початкових класів.

Продовжити читання “Виробнича практика очима майбутніх учителів початкових класів”

Виробнича практика в початковій школі – ключ до професійного становлення майбутніх учителів

6 травня 2024 року кандидатки педагогічних наук, доцентки кафедри початкової освіти Лада Чемоніна, Марина Нестеренко та Крістіна Петрик (в. о. декана факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ – кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) заслухали звіт про проходження виробничої практики в початковій школі здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 41ПО групи, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Початкова освіта».

Продовжити читання “Виробнича практика в початковій школі – ключ до професійного становлення майбутніх учителів”

Активності Великодньої толоки

Однією із цікавих подій життя студентів і викладачів БДПУ за останній час стало проведення Великодньої толоки.  Кожен день був наповнений активностями, які створювали відчуття світлого свята, що наближається. Не став виключенням і четвер: цього дня викладачки кафедри початкової освіти Лада Чемоніна й Ольга Качерова провели два заходи в режимі офлайн.

Продовжити читання “Активності Великодньої толоки”

КРІ: інструмент для європейської інтеграції української освіти

Упродовж майже трьох місяців з 02.02.2024 по 26.04.2024 р. кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін  Віра Бурназова проходила навчання за Програмою підвищення кваліфікації «Освітянин для майбутнього покоління», спеціальна тема «КPI освітянина в Україні та ЄС» в межах роботи ІV Зимової школи (організатори – Всеукраїнська громадська організація «Інноваційний університет» та Рада молодих учених при МОН України).

Продовжити читання “КРІ: інструмент для європейської інтеграції української освіти”