Позначка: ФППОМ

5 листопада 2024 року викладачі та здобувачі вищої освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв узяли активну участь у І Всеукраїнській науково-практичній конференції «Початкова освіта: виклики сьогодення та перспективи розвитку» Житомирського державного університету імені Івана Франка. Бердянський державний педагогічний університет  був співорганізатором цього важливого заходу, який об’єднав педагогічну спільноту з різних регіонів України.

Продовжити читання “Дискусії, що змінюють майбутнє”

Реалії сьогодення людської цивілізації, України та національної освіти тривожні. Психологи та соціологи класифікували їх як період VUCA-cвіту та період BANI. Це – акроніми (абревіатури з апокаліптичним смислом), які позначають соціальну турбулентність, тривожність, нестабільність, невизначеність, крихкість, складність, надлишковість, неоднозначність, нестабільність… Настала криза управління складністю. «Чорні лебеді» Насіма Талеба (форс-мажори, пандемії та війни) влаштували гнізда на теренах України. Ситуація невизначеності в освіті розвивається за сценарієм: невизначеність – надлишковість – цугцванг – ентропія – хаос. Деградує конструктивний антименеджмент.

Продовжити читання “Для успіху освіти потрібні провідники”

Важливим напрямком професійної діяльності викладачів ЗВО є міжнародна наукова активність, яка спрямовує їхній творчий науковий пошук, сприяє професійному зростанню, свідчить про ефективність та результативність їхньої науково-педагогічної діяльності.

Продовжити читання “Міжнародна наукова активність викладачів кафедри психології”

З 16 жовтня по 6 листопада 2024 року викладачі факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв (докторка психологічних наук, професорка Любов Співак; кандидатки педагогічних наук, доцентки Анжеліка Лесик, Ольга Попова, Лада Чемоніна, Крістіна Петрик; старша викладачка Тетяна Мухіна; асистентки Карина Коваль, Тетяна Фатьянова) пройшли програму підвищення кваліфікації «Інклюзивне освітнє середовище закладу вищої освіти». Чотири модулі, насичені сучасними підходами та інклюзивними практиками, відкрили нові можливості та інструменти, які дозволять науково-педагогічним працівникам створити таке освітнє середовище, у якому дотримано основні права і свободи людини.

Продовжити читання “Інклюзія в дії: нові інструменти для сучасної освіти”

Олена Андрушкевич, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, стала переможницею щорічного конкурсу від «Української асоціації освіти дорослих», здобувши гран-прі за найкращий авторський проєкт у сфері освіти дорослих! 🏆

Продовжити читання “Перемога заради мирного майбутнього!  Вітаємо з гран-прі!”

З 28 жовтня по 1 листопада 2024 року молоді викладачки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв – кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри педагогіки Крістіна Петрик та заступниця декана з виховної роботи, старша викладачка кафедри початкової освіти Тетяна Мухіна взяли активну участь у програмі підвищення кваліфікації від ГО «Прогресильні».

Продовжити читання “Інноваційне викладання: нові можливості для освітян від ГО «Прогресильні»”

7 листопада, напередодні Всесвітнього дня науки в ім’я миру та розвитку, Рада молодих вчених факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету ініціювала проведення заходу «Наука для здобувачів вищої освіти: від ідеї до реалізації», спікеркою якого виступила асистентка кафедри педагогіки Карина Коваль.

Продовжити читання “Наука для здобувачів вищої освіти: від ідеї до реалізації”

4-5 листопада 2024 року завідувачка кафедри початкової освіти Лада Чемоніна взяла участь у навчальних тренінгах для представників закладів вищої освіти, які впроваджують навчальну дисципліну «Діяльнісний підхід у початковій школі» у межах Меморандуму про взаємодію між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation від 13.10.2023 р.

Продовжити читання “Сіятимемо зерна соціально-емоційних навичок і благополуччя  дітей та педагогів України”

Формування професійних компетентностей здобувачів мистецьких спеціальностей не можливе без «живого» контакту учасників освітнього процесу та педагогів. Робота із виконавськими колективами  у межах освітніх компонентів Практикум вокально-хорової підготовки (Хоровий клас) та Практикум інструментально-виконавської підготовки (Оркестровий клас) передбачає безпосередній контакт виконавців задля побудови якісного ансамблю та корекції недоліків виконання творів.

Продовжити читання “Організація практичної підготовки здобувачів спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) в умовах offline навчання”

5 листопада 2024 року на базі Житомирського державного університету імені Івана Франка відбулася І Всеукраїнська науково-практична конференція«Початкова освіта: виклики сьогодення та перспективи розвитку». Бердянський державний педагогічний університет на цьому заході гідно представила доцентка кафедри початкової освіти, кандидатка педагогічних наук Марина Нестеренко.

Продовжити читання “Доповідь на Всеукраїнській науково-практичній конференції”

1-го листопада у Бердянському державному педагогічному університеті на кафедрі теорії та методики навчання мистецьких дисциплін пройшов ІІ-ий Всеукраїнський науково-методичний семінар «Формування виконавської компетентності: методики, технології» для вчителів музичного мистецтва закладів загальної середньої освіти, викладачів закладів позашкільної освіти, викладачів закладів вищої освіти, здобувачів вищої освіти, концертмейстерів в дистанційному форматі.

Продовжити читання “Від теорії до практики (науково-методичний семінар «Формування виконавської  компетентності: методики, технології»)”

Воєнний час є випробуванням для суспільства, а особливо для учасників освітнього процесу. Педагоги та здобувачі освіти стикаються з численними викликами, які значно впливають на їхнє ментальне здоров’я. У ситуації, коли психіка піддається постійним травматичним факторам, підтримка ментального здоров’я стає пріоритетом, адже від цього залежить не лише освітній процес, але й якість життя всіх залучених у нього осіб.

Продовжити читання “Разом до ментального здоров’я”