Позначка: ФППОМ

Виробнича практика є важливою складовою професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів, адже саме вона забезпечує синтез теоретичних знань і практичного досвіду. 19 травня здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти групи 31ПО спеціальності 013 Початкова освіта факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету відзвітували про успішне проходження виробничої практики в закладах загальної середньої освіти, яку здійснювали під керівництвом кандидатки педагогічних наук, доцентки, завідувачки кафедри педагогіки Крістіни Петрик та асистентки кафедри початкової освіти Тетяни Фатьянової.

Продовжити читання “Професійне зростання майбутніх учителів початкових класів: підсумки виробничої практики”

19 травня 2025 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету успішно захистили результати своєї першої навчальної практики (керівник – асистентка кафедри педагогіки Карина Коваль). Студенти 21ПО групи впевнено продемонстрували сформованість основних професійних компетентностей, необхідних для роботи вчителем початкових класів. Їхні виступи засвідчили не лише глибоке розуміння освітнього процесу, а й щиру зацікавленість у педагогічній діяльності, готовність до професійного зростання та бажання творити майбутнє освіти з любов’ю й відповідальністю.

Продовжити читання “Навчальна практика: шлях від мрії до професійного зростання майбутніх учителів початкових класів”

19 травня, на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету, відбувся науковий студентський нетворкінг «Цінності, технології, інтеграція: нові горизонти початкової освіти» (модераторки – кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри початкової освіти Марина Нестеренко та кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри педагогіки Крістіна Петрик).  До участі долучилися здобувачі вищої освіти ФППОМ та здобувачі фахової передвищої освіти КЗ «Одеський педагогічний фаховий коледж», КЗ «Жовтоводський фаховий педагогічний коледж», КЗ «Покровський педагогічний фаховий коледж», які представили свої наукові напрацювання: ідеї та практичні кейси.

Продовжити читання “Науковий нетворкінг майбутніх педагогів: нові виклики й освітні горизонти”

Щороку 18 травня в Україні вшановують День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу – трагічну дату, що нагадує про одну з найболючіших сторінок нашої спільної історії. З цієї нагоди на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв відбулася тематична онлайн-зустріч, модераторкою якої виступила асистентка кафедри початкової освіти Тетяна Фатьянова.

Продовжити читання “Історична правда – у серці кожного: до дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу”

У межах проведення Тижня безпеки дорожнього руху на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв відбулася інформаційно-просвітницька онлайн-зустріч «Безпека на дорогах в умовах воєнного стану», модераторкою якої виступила асистентка кафедри педагогіки Карина КОВАЛЬ. Ініціатива мала на меті не лише пригадати основи правил дорожньої безпеки, а й актуалізувати знання в контексті сучасних викликів, які постають перед суспільством в умовах повномасштабної війни.

Продовжити читання “Безпечна дорога в умовах війни: як діяти зважено та відповідально”

16 травня на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету відбувся науковий форум-дискусія «Дослідження сучасного вчителя: вимога часу чи чергове модне відхилення?». Ініціаторами виступили здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти групи 41ПО спеціальності 013 Початкова освіта під керівництвом докторки педагогічних наук, професорки кафедри педагогіки Лариси Лісіної.

Продовжити читання “Дослідження сучасного вчителя: вимога часу чи чергове модне відхилення?”