Творчий проєкт, присвячений Віктору Косенку – представнику ліричного романтизму. «11 етюдів у формі старовинних танців»

Віктор Степанович Косенко (1896–1938) — український композитор, піаніст і педагог, якого часто називають «неперевершеним ліриком» української музики першої половини ХХ століття.

Продовжити читання “Творчий проєкт, присвячений Віктору Косенку – представнику ліричного романтизму. «11 етюдів у формі старовинних танців»”

Від ідеї до візуалізації: знайомство з проєктом OpenData VizLab

23 квітня 2026 року асистентка кафедри педагогіки Карина Коваль ознайомила здобувачів вищої освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету з проєктом OpenData VizLab – ініціативою громадянської науки, що поєднує дослідження, аналітику та цифрові інструменти.

Продовжити читання “Від ідеї до візуалізації: знайомство з проєктом OpenData VizLab”

Підсумки психологічного тижня на факультеті  психолого-педагогічної освіти та мистецтв

До Всеукраїнського дня психолога кафедрою психології ФППОМ був проведений традиційний Тиждень психології, особливістю якого була серія майстер-класів з різних психологічних напрямів від відомих професіоналів-практиків.

Продовжити читання “Підсумки психологічного тижня на факультеті  психолого-педагогічної освіти та мистецтв”

Всеукраїнський STEM-день у Бердянському державному педагогічному університеті

24 квітня здобувачі вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету долучилися до Всеукраїнського STEM-дня – масштабної освітньої ініціативи, спрямованої на популяризацію науки та технологій як основи сталого розвитку суспільства. У межах цьогорічної теми «Тут живе STEM» майбутні вчителі початкових класів мали змогу не лише актуалізувати значення STEM-освіти, а й зануритися в інтерактивну проєктно-дослідну діяльність, відчути себе творцями інновацій і будівничими майбутнього.

Продовжити читання “Всеукраїнський STEM-день у Бердянському державному педагогічному університеті”

Рівноправні партнери проєкту Erasmus+ «LECTURE» закріпили співпрацю між університетами України та Іспанії

Знаковою подією завершився Study visit to Spain у рамках міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE»: ректори чотирьох провідних закладів вищої освіти України поставили підписи під угодою про співпрацю з University of the Balearic Islands — одним із ключових партнерів проєкту.

Продовжити читання “Рівноправні партнери проєкту Erasmus+ «LECTURE» закріпили співпрацю між університетами України та Іспанії”

Співпраця між Україною та Іспанією у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE»

24 квітня 2026 року — третій день Study visit to Spain у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE» — виявився особливо насиченим і знаковим для всіх учасників.

Продовжити читання “Співпраця між Україною та Іспанією у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE»”

Робота БДПУ у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE»

23 квітня 2026 року під час Study visit to Spain у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE» тривала насичена програма на базі University of the Balearic Islands (Ibiza, Іспанія). Від Бердянського державного педагогічного університету у заході беруть участь: ректор Ігор Богданов, перша проректорка Ольга Гуренко (керівник проєкту в БДПУ), координатор міжнародної діяльності Ігор Лиман та завідувачка кафедри педагогіки Крістіна Петрик.

Продовжити читання “Робота БДПУ у межах міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE»”

«Best practices of Spain Secondary school teachers»

Сьогодні офіційно розпочався Study visit to Spain у рамках міжнародного проєкту Erasmus+ «LECTURE». Бердянський державний педагогічний університет представляють: ректор Ігор Богданов, перша проректорка Ольга Гуренко (керівник проєкту в БДПУ), координатор міжнародної діяльності Ігор Лиман та завідувачка кафедри педагогіки Крістіна Петрик.  Представники БДПУ разом із колегами-партнерами з інших українських університетів вивчають кращі практики викладання математики, історії та мов у середній школі, а також особливості підготовки вчителів в University of the Balearic Islands (Ibiza, Іспанія).

Продовжити читання “«Best practices of Spain Secondary school teachers»”

Вийшла з друку колективна монографія викладачів кафедри початкової освіти БДПУ

Маємо приємну новину – побачила світ колективна монографія викладачів нашої кафедри «Освітня варіативність як чинник модернізації професійної підготовки вчителя початкових класів». Це результат п’ятирічних наукових пошуків у межах комплексної науково-дослідної теми, в якому поєднано теоретичні напрацювання та практичний досвід підготовки майбутніх учителів початкових класів.

Продовжити читання “Вийшла з друку колективна монографія викладачів кафедри початкової освіти БДПУ”

За кожною залежністю стоїть біль: як повернути авторство власного життя

21 квітня 2026 року викладачами кафедри психології ФППОМ доценткою Наталею Сердюк та старшою викладачкою Вікторією Федорик була проведена загальноуніверситетська лекція «Залежність та її обличчя: інструменти психологічної допомоги», яка відбулася в сучасному форматі синергії теорії і практики.

Продовжити читання “За кожною залежністю стоїть біль: як повернути авторство власного життя”

Відкрита лекція з історії психології: від минулого до сучасності

22 квітня 2026 року відбулася відкрита лекція на тему «Розвиток психологічної науки і практики в Україні», яку провела Євгенія Кочерга, канд. пед. наук, доцент кафедри психології ФППОМ, в межах ОК Історія психології ОПП «Психологія» першого рівня вищої освіти за спеціальністю С4 Психологія.

Продовжити читання “Відкрита лекція з історії психології: від минулого до сучасності”

Екоплогінг: синергія мистецтва та спорту

Попри всі виклики сьогодення, БДПУ продовжує працювати, навчати, надихати та створювати ту особливу атмосферу, яка надає університетській родині стійкості. Адже де б ми не були, «світло, що живе в нас – це світло, яке ми залишаємо навколо» своїми діями та вчинками. Саме тому 8 квітня цього року університетська спільнота поєднала світовий рух екоплогінгу зі світлим святом Великодня, провівши захід у синергії мистецтва і спорту – гармонійного поєднання фізичного руху та творчого самовираження.

Продовжити читання “Екоплогінг: синергія мистецтва та спорту”