Із 13 по 29 січня 2025 року здобувачки першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 024 Хореографія Бердянського державного педагогічного університету Христина Омельченко і Дар’я Хоролець беруть участь в освітньому проєкті від Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії «Синергія традицій та інновацій у сучасному мистецькому просторі: педагогічні та виконавські аспекти», який спрямований на розвиток академічної мобільності та співпраці між університетами, а також на підвищення рівня викладання мистецьких дисциплін.
Продовжити читання “Стартував проєкт в межах внутрішньої академічної мобільності для здобувачів мистецьких спеціальностей”Портфоліо з сучасного танцю: креативний підхід до професійної підготовки майбутніх хореографів
Особистий бренд у сучасному танці — це ключ до того, як танцівник може визначити свою унікальність, привернути увагу до своєї творчості та вибудувати зв’язок з аудиторією. У сучасному танці, де інтерпретація руху та емоцій є важливою частиною вираження, особистий бренд часто базується на поєднанні технічних навичок, стилю та індивідуальності. Унікальний почерк, професійна присутність у соціальних мережах, технічні навички та інновації, емоційна виразність і інтерпретація, колаборації та участь у освітніх і культурних проєктах та майстер-класах, у фестивалях і конкурсах тощо – важливі аспекти розвитку власного бренду хореографа.
Продовжити читання “Портфоліо з сучасного танцю: креативний підхід до професійної підготовки майбутніх хореографів”Виробнича практика майбутніх хореографів у школі мистецтв: синергія очного та дистанційного навчання
В умовах сучасних викликів освіта поступово трансформується, поєднуючи традиційні підходи з новітніми технологіями. Особливо це актуально для виробничої практики майбутніх хореографів, які здобувають вищу освіту в умовах тимчасового переміщення університету, де гармонійне поєднання очного та дистанційного навчання стає запорукою ефективної професійної підготовки.
Продовжити читання “Виробнича практика майбутніх хореографів у школі мистецтв: синергія очного та дистанційного навчання”«Твій шанс продемонструвати талант: хореографічний конкурс чекає на тебе!»
Шановні здобувачі загальної середньої освіти випускних класів, студенти випускних курсів культурно-освітніх училищ, коледжів культури та мистецтв. Запрошуємо Вас взяти участь у ХІІ відкритому дистанційному конкурсі хореографічної майстерності «Танець – це життя!»,який буде проходити з 9 по 14 грудня 2024 року в дистанційному форматі. Організаторами є кафедра хореографії та фітнесу Бердянського державного педагогічного університету.
Продовжити читання “«Твій шанс продемонструвати талант: хореографічний конкурс чекає на тебе!»”Дискутивна рефлексія: досвід колективного аналізу та критики хореографічних постановок
До святкування Дня студента хореографи підійшли достатньо креативно, що загалом відповідає специфіці їх майбутньої професії. Віртуальна сцена, яскраві вокально-хореографічні та літературно-хореографічні композиції від старшокурсників, чаювання та обговорення – ось таке мистецьке студентське віртуальне паті.
Продовжити читання “Дискутивна рефлексія: досвід колективного аналізу та критики хореографічних постановок”Реальний простір для хореографів: практика змішаної форми дистанційного навчання
У сучасному світі, де цифрові технології активно інтегруються в усі сфери життя, враховуючи безпекову ситуацію в Україні для навчання та професійної підготовки в ЗВО, все більше уваги приділяється перевагам онлайн-форматів. Однак, для хореографічного мистецтва, яке базується на фізичній присутності, просторовому відчутті та безпосередній взаємодії викладача й здобувача вищої освіти, реальний простір залишається незамінним.
Продовжити читання “Реальний простір для хореографів: практика змішаної форми дистанційного навчання”Основи академічної доброчесності: права, правила, ресурси
Академічна доброчесність є фундаментальним принципом освітнього процесу, що визначає якість навчання, дослідницької діяльності та професійного розвитку майбутніх фахівців. Формування відповідального ставлення до інтелектуальної власності, вміння дотримуватись норм цитування та уникати плагіату є важливими складниками професійної етики кожного здобувача вищої освіти.
Продовжити читання “Основи академічної доброчесності: права, правила, ресурси”Актуалізація проблематики сучасної позашкільної освіти в умовах зміненої реальності
15 листопада відбувся VІ відкритий науково-практичний семінар «Діалог актуальних дискурсів хореографічної освіти: теорія, методика, практика», який за традицією був організований викладачами хореографії Бердянського державного педагогічного університету сумісно з Центром дитячої та юнацької творчості ім. Є. Руднєвої м. Бердянськ.
Продовжити читання “Актуалізація проблематики сучасної позашкільної освіти в умовах зміненої реальності”Танцювальний табір як платформа для професійного становлення здобувачів вищої освіти
З 21 по 26 жовтня 2024 року відбувся міський танцювальний табір з української народної хореографії «Volja linnalaager» в м. Таллінн (Естонія) від Асоціації українських організацій в Естонії за підтримки Міністерства Культури та Інтеграційного Фонду. Бердянський державний педагогічний університет представляла здобувачка першого рівня вищої освіти 3 курсу спеціальності 024 Хореографія Христина Омельченко, яка мала змогу працювати помічником головного балетмейстера українського ансамблю пісні і танцю «Воля» з дітьми різних вікових категорій.
Продовжити читання “Танцювальний табір як платформа для професійного становлення здобувачів вищої освіти”Разом за свободу: Європа без торгівлі людьми!
Згідно з рекомендаціями Міністерства соціальної політики України для проведення в межах заходів з відзначення Європейського Дня боротьби з торгівлею людьми (лист від 25.09.2024, №22107/0/2-24/57) 17 жовтня 2024 року кафедрою хореографії та фітнесу було проведено виховний захід для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти хореографічних спеціальностей.
Продовжити читання “Разом за свободу: Європа без торгівлі людьми!”Молода команда викладачів-хореографів набуває нового професійного досвіду
На новоствореній кафедрі хореографії та фітнесу факультету фізичної культури, спорту та здоров’я людини працює 85 % викладачів віком до 40 років, які одночасно є хореографами-практиками. Одним із них є закоханий в мистецтво бального танцю Олександр Ткаченко, який вже майже пів року передає свій досвід здобувачам вищої освіти спеціальності 024 «Хореографія» БДПУ.
Продовжити читання “Молода команда викладачів-хореографів набуває нового професійного досвіду”Досвід балетмейстерської діяльності в Німеччині
«Festliches Konzert/Serata Italiana». Таку назву мала концертна програма, яка відбулася 19 та 20 червня на одній із найбільших сцен під відкритим небом Німеччини, що має більш ніж сторічну традицію існування. Біля 4000 глядачів мали можливість насолоджуватися музикою італійських композиторів з опери, симфонії, балету Россіні, Верди, Доніцетті, Пуччіні та Респиги.
Продовжити читання “Досвід балетмейстерської діяльності в Німеччині”