29 жовтня 2026 року кафедра іноземних мов і методики викладання соціально-гуманітарного факультету Бердянського державного педагогічного університету відкрила І Всеукраїнську науково-практичну студентську конференцію «LINGUANOVA-2026: Мова, освіта, інновації». Конференція проходить дистанційно на платформі Zoom і об’єднала здобувачів освіти та науковців із різних закладів вищої освіти України.
До роботи конференції долучилися понад 40 учасників: здобувачі бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти та їхні наукові керівники з таких закладів:
- Бердянський державний педагогічний університет;
- Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського;
- Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка;
- КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.
- Національний університет «Запорізька політехніка»
З вітальним словом до учасників звернулися декан соціально-гуманітарного факультету Марина Богданова, замдекана з наукової роботи Тетяна Лисенко та завідувач кафедри іноземних мов і методики викладання Ірина Школа. Вони наголосили на важливості студентської науки та побажали молодим дослідникам натхнення, сміливих ідей і плідних наукових пошуків.
На пленарному засіданні прозвучали цікаві та ґрунтовні доповіді:
- Дмитро Побережний — «Revolutionizing Foreign Language Acquisition: Facebook-Based EFL and GFL Blended Learning»;
- Марія Скрипченко (науковий керівник — Ірина Шиманович) — «Інтерактивні підходи до навчання англійської мови в системі профільної середньої освіти»;
- Юлія Мусієнко (науковий керівник — Оксана Дуброва) — «Podcasts as a Means of Teaching English Listening and Speaking in High School»;
- Дарина Хижняк (науковий керівник — Ірина Шиманович) — «Червоне, зелене і сакральне: візуальна мова фільму „Франкенштейн“ Гільєрмо дель Торо (2025)».
Робота секцій
Після пленарного засідання учасники працювали в п’яти тематичних секціях:
- сучасна лінгвістика, міжкультурна комунікація та перекладознавство в епоху штучного інтелекту;
- цифрові технології та гейміфікація у навчанні іноземних мов;
- інноваційні методи формування іншомовної комунікативної компетентності;
- освітнє середовище: інклюзивність, безпека, соціально-емоційне навчання;
- література в мультикультурному та цифровому просторі.
Тематика доповідей була дуже різноманітною. Кароліна Лимар проаналізувала типологію та прагматичні наслідки машинних збоїв, тобто семантичні девіації в сучасних системах автоматизованого перекладу. Назар Мульченко розповів про особливості перекладу англійських фразеологізмів із соматичним компонентом «зуби». Ірина Хоцька представила дослідження про інтеграцію медіаосвіти у викладання зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти.
Виступи були цікавими та ґрунтовними, а кожна доповідь викликала активне обговорення. Здобувачі ставили запитання, ділилися власним досвідом, а наукові керівники та викладачі давали фахові коментарі й поради. Учасники залишили щирі відгуки про конференцію, і їхня зацікавленість надихає організаторів зробити LINGUANOVA щорічною.
Організаційний комітет щиро дякує всім доповідачам, науковим керівникам і слухачам за активну участь. Бажаємо молодим науковцям нових відкриттів і успіхів у наукових пошуках!
Ірина Школа, завідувач кафедри іноземних мов і методики викладання
I All-Ukrainian Student Conference LINGUANOVA-2026 at BSPU
On 29 October 2026, the Department of Foreign Languages and Teaching Methods of the Faculty of Social Sciences and Humanities at Berdyansk State Pedagogical University opened the I All-Ukrainian Student Research and Practice Conference “LINGUANOVA-2026: Language, Education, Innovation.” The conference is being held online via Zoom and brings together students and researchers from higher education institutions across Ukraine.
More than 40 participants joined the conference, including bachelor’s and master’s students and their research supervisors from the following institutions:
- Berdyansk State Pedagogical University;
- Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University;
- T. H. Shevchenko National University “Chernihiv Colehium”;
- Kharkiv Humanitarian-Pedagogical Academy of Kharkiv Regional Council;
- National University “Zaporizhzhia Polytechnic.”
Participants were welcomed by Maryna Bohdanova, Dean of the Faculty of Social Sciences and Humanities; Tetiana Lysenko, Deputy Dean for Research; and Iryna Shkola, Head of the Department of Foreign Languages and Teaching Methods. They emphasized the importance of student research and wished the young researchers inspiration, bold ideas and productive academic work.
The plenary session featured engaging and well-researched presentations:
- Dmytro Poberezhnyi, “Revolutionizing Foreign Language Acquisition: Facebook-Based EFL and GFL Blended Learning”;
- Mariia Skrypchenko (supervisor: Iryna Shymanovych), “Interactive Approaches to Teaching English in Specialized Upper Secondary Education”;
- Yuliia Musiienko (supervisor: Oksana Dubrova), “Podcasts as a Means of Teaching English Listening and Speaking in High School”;
- Daryna Khyzhniak (supervisor: Iryna Shymanovych), “Red, Green and Sacred: The Visual Language of Guillermo del Toro’s Frankenstein (2025).”
After the plenary session, participants worked in five thematic sections:
- modern linguistics, intercultural communication and translation studies in the age of artificial intelligence;
- digital technologies and gamification in foreign language teaching;
- innovative methods of developing foreign language communicative competence;
- the educational environment: inclusion, safety, and social-emotional learning;
- literature in multicultural and digital spaces.
The presentations covered a wide range of topics. Karolina Lymar analyzed the typology and pragmatic consequences of machine failures, namely semantic deviations in modern machine translation systems. Nazar Mulchenko spoke about the specifics of translating English phraseological units with the somatic component “teeth.” Iryna Khotska presented her research on integrating media education into the teaching of world literature in general secondary schools.
The presentations were engaging and thorough, and each one sparked lively discussion. Students asked questions and shared their own experience, while research supervisors and lecturers offered expert comments and advice. Participants left warm feedback about the conference, and their enthusiasm has inspired the organizers to make LINGUANOVA an annual event.
The Organizing Committee sincerely thanks all speakers, research supervisors and attendees for their active participation. We wish our young researchers new discoveries and every success in their academic pursuits!
Iryna Shkola, Head of the Department of Foreign Languages and Teaching Methodology
