6 березня 2025 року на соціально-гуманітарному факультеті БДПУ відбулась онлайн-лекція «Teaching Grammar in Context: Prescriptive, Descriptive, and Pedagogic Grammars. The Differences Between Grammar in Writing and in Speaking».
Захід провела Вікторія Смелянська — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов та методики їх навчання Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.
У лекції взяли участь здобувачі трьох освітніх програм:
- першого (бакалаврського) рівня — «Середня освіта (англійська мова та література)»;
- першого (бакалаврського) рівня — «Філологія (германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська, друга – німецька)»;
- другого (магістерського) рівня — «Середня освіта (мова і література (англійська))».
Лекція вирізнялась яскраво вираженим інтерактивним характером: здобувачі активно долучались до обговорення, аргументовано відстоювали власні ідеї та погляди, демонструючи високий рівень фахової підготовки та критичного мислення.
Rules or Meaning? An Open Lecture on Teaching Grammar in Context
On March 6, 2025, the Faculty of Social Sciences and Humanities at Berdyansk State Pedagogical University hosted an online open lecture titled «Teaching Grammar in Context: Prescriptive, Descriptive, and Pedagogic Grammars. The Differences Between Grammar in Writing and in Speaking».
The lecture was delivered by Victoria Smelianska, PhD, Associate Professor at the Department of Foreign Languages and Teaching Methods, Nizhyn Mykola Gogol State University.
The event brought together students from three degree programmes:
- Bachelor’s level — Secondary Education (English Language and Literature);
- Bachelor’s level — Philology (Germanic Languages and Literatures, including Translation; first language — English, second — German);
- Master’s level — Secondary Education (Language and Literature, English).
The lecture had a distinctly interactive character: students engaged actively in discussion, confidently defended their ideas and viewpoints, and demonstrated a high level of professional competence and critical thinking.
