Козацьке бойове мистецтво спас як засіб збереження української національної ідентичності

16 жовтня 2026 року для здобувачів вищої освіти, які навчаються на ОПП «Хореографія», Бердянського державного педагогічного університету відбулася інтерактивна лекція-бесіда «Формування і збереження української національної ідентичності та культури засобами козацького бойового мистецтва СПАС». Захід організувала кафедра хореографії та фітнесу, він пройшов у форматі Zoom-конференції.

Гостьову лекцію провів Костянтин Анатолійович Рижов, директор Запорізької дитячо-юнацької спортивної школи «Спас». Зустріч відбулася в межах освітнього компонента «Теорія і методика викладання українського народно-сценічного танцю», який викладає Вікторія Сергіївна Оленяк. До участі були запрошені також здобувачі позашкільної освіти, керівники хореографічних колективів, науково-педагогічні працівники та всі зацікавлені.

Під час заходу учасники ближче познайомилися з козацькою спадщиною Запорізького краю, українськими традиціями та особливостями козацького бойового мистецтва СПАС. Особливу увагу було приділено значенню національної культурної спадщини у формуванні світогляду молодого покоління, збереженні історичної пам’яті та усвідомленні власної національної ідентичності.

Інтерактивний формат сприяв відкритому діалогу. Учасники обговорили роль українських традицій у сучасному суспільстві та важливість передавати їх наступним поколінням. Козацька спадщина — це не лише сторінка історії, а й важлива складова української культури, духовних цінностей і національної самобутності. Для майбутніх хореографів така розмова має й практичне значення: українська народна хореографія тісно пов’язана з козацькими традиціями, їхньою естетикою та характером руху.

Подібні зустрічі сприяють національно-патріотичному вихованню студентської молоді, поглибленню знань про культурні надбання України та формуванню поваги до історії рідного краю.

За матеріалами кафедри хореографії та фітнесу

The Cossack Martial Art SPAS as a Means of Preserving Ukrainian National Identity

On October 16, 2026, an interactive lecture and discussion entitled “Fostering and Preserving Ukrainian National Identity and Culture through the Cossack Martial Art SPAS” was held for students enrolled in the *Choreography* Educational and Professional Programme at Berdyansk State Pedagogical University. The event was organized by the Department of Choreography and Fitness and took place online via Zoom.

The guest lecture was delivered by Kostiantyn Anatoliiovych Ryzhov, Director of the Zaporizhzhia Children’s and Youth Sports School “Spas.” The meeting was held as part of the course *Theory and Methods of Teaching Ukrainian Folk Stage Dance*, taught by Viktoriia Serhiivna Oleniak. Students in extracurricular education programmes, leaders of choreographic ensembles, academic staff, and all those interested in the topic were also invited to participate.

During the event, participants explored the Cossack heritage of the Zaporizhzhia region, Ukrainian traditions, and the distinctive features of the Cossack martial art SPAS. Particular attention was paid to the role of national cultural heritage in shaping the worldview of younger generations, preserving historical memory, and fostering an awareness of their own national identity.

The interactive format encouraged open dialogue. Participants discussed the role of Ukrainian traditions in contemporary society and the importance of passing them on to future generations. Cossack heritage is not merely a chapter in history; it is also an essential component of Ukrainian culture, spiritual values, and national distinctiveness. For future choreographers, this discussion also has practical significance, as Ukrainian folk dance is closely connected with Cossack traditions, their aesthetics, and characteristic movement patterns.

Events of this kind contribute to the national and patriotic education of university students, deepen their knowledge of Ukraine’s cultural heritage, and foster respect for the history of their native region.


Поділитися:

  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Print

Залишити відповідь