Викладачі факультету фізичної культури, спорту та здоров’я людини Кирило Пономаренко та Наталія Поліщук взяли участь у Всеукраїнській 18-й зимовій сесії «STEM-ШКОЛА – 2026», яка відбулася 24–25 лютого 2026 року в онлайн-форматі.
Захід організовано Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Інститутом педагогіки НАПН України та ТОВ «Видавничий дім “Освіта”». У межах сесії учасники мали можливість ознайомитися з актуальними тенденціями розвитку STEM-освіти, особливостями інтеграції міжпредметних зв’язків, сучасними методичними підходами до організації освітнього процесу та використанням інноваційних технологій у навчанні.
Під час роботи STEM-сесії розглядалися питання розвитку STEM/STEAM-освіти, впровадження практикоорієнтованих підходів до навчання, використання дослідницьких методів, а також міжнародний досвід розвитку освітніх ініціатив у сфері науки, технологій, інженерії та математики.
Участь у таких науково-освітніх заходах сприяє обміну професійним досвідом, поширенню сучасних освітніх практик та впровадженню інноваційних підходів у навчальний процес факультету.
Participation of Faculty Members in the All-Ukrainian STEM Session
Faculty members of the Faculty of Physical Culture, Sports and Human Health Kyrylo Ponomarenko and Nataliia Polishchuk participated in the 18th All-Ukrainian Winter Session “STEM School – 2026”, which took place online on February 24–25, 2026.
The event was organized by the State Scientific Institution Institute of Education Content Modernization, the Institute of Pedagogy of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, and the publishing house Osvita. During the session, participants became acquainted with current trends in STEM education development, modern teaching methodologies, interdisciplinary integration, and innovative approaches to organizing the educational process.
The program also addressed the development of STEM/STEAM education, the implementation of practice-oriented learning approaches, the use of research-based methods, and international experience in promoting educational initiatives in the fields of science, technology, engineering, and mathematics.
Participation in such academic and educational events contributes to professional exchange, dissemination of modern educational practices, and the implementation of innovative approaches in the educational process of the faculty.
