СПРАВЖНЯ СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТА БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Опинившись в умовах карантину, я, як і багато моїх однолітків, замислилися, які саме фільми варто переглянути. Із вирішенням цього питання допоміг мандрівний кінофестиваль документального кіно про права людини «Docudаys UA». Цього року 17 Міжнародний фестиваль відбувався онлайн з 24 квітня до 3 травня.
Продовжити читання “Дивись. Думай. Змінюйся”
Закон України «Про освіту» формалізує види порушень академічної доброчесності, які є єдиними для всіх рівнів освіти. До них належить академічний плагіат, фальсифікації, самоплагіат, фабрикації, списування, обман хабарництво, необ’єктивне оцінювання. У документі зазначається, що наукової доброчесності мають дотримуватися науково-педагогічні та наукові працівники, а також здобувачі освіти.
Продовжити читання “Про академічну доброчесність на кафедрі біології, здоров’я людини та фізичної реабілітації”Нові знання на карантині – необхідні для того, щоб залишатися в гармонії з собою і крокувати у ногу з часом. Не дивлячись на те, що викладачі кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти вже майже 2 місяці працюють у дистанційному режимі, не виключенням є певні проблемні ситуації, які потребують нових знань, умінь та навичок!
Продовжити читання “Нові знання на карантині засобами неформальної освіти”
На карантині освітній процес майбутніх соціальних працівників – за розкладом. Так, із 27 квітня для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота, факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти (соціальних педагогів і психологів) розпочався 2-й етап проходження професійно-орієнтованої (навчальної) практики на базі закладів загальної середньої та дошкільної освіти.
Продовжити читання “Практика на карантині: міф чи реальність?”
Магістри початкової освіти продовжують вдосконалюватися як майбутні науковці.
Так, студентка Юлія ЛОГОЗИНСЬКА брала участь в 4 міжнародній науково-практичній конференції “EURASIAN SCIENTIFIC CONGRESS” , яка відбулася 19–21 квітня ц.р. у м. Барселона (Іспанія).
Продовжити читання “Біо(еко)етична діяльність магістрів початкової освіти: міжнародна платформа”
Природничо-наукова діяльність майбутніх учителів початкової школи неодноразово була представлена на всеукраїнському рівні, а також студенти намагалися висвітлювати проблеми трансформації природничої галузі в умовах НУШ на міжнародній науковій платформі.
Продовжити читання “Природничо-наукова діяльність майбутніх учителів початкової школи: міжнародний вектор”
Студентка магістратури ОПП Початкова освіта факультету ППОМ Валерія ДУДНІК під керівництвом старшого викладача катедри початкової освіти Ольги КАЧЕРОВОЇ брала участь у конкурсі творчих робіт «Погляд молоді», який проводився Вищою технічною школою в м. Катовіце в рамках реалізації Міжнародного наукового проєкту «Євроінтеграція в освіті, науці і культурі».
Продовжити читання “Образотворче мистецтво ФППОМ на міжнародній арені”
Життєдіяльність людини в сучасному суспільстві, в умовах постійних змін і суспільних потрясінь, пов’язана з необхідністю подолання складних життєвих ситуацій, що вимагає підвищення психологічного адаптаційного потенціалу, розвитку і правильного використання внутрішніх ресурсів. Тому особливої актуальності набуває питання опанування майбутніми фахівцями ефективних стратегій і способів подолання ситуацій, які суб’єктивно сприймаються як стресові ситуації.
Продовжити читання “Як розвивати психологічну стійкість і де знаходити ресурси?”
Видихнути з полегшенням та дихати на повні груди, знайти опору під ногами та свій центр; знайти своє безпечне місце в мінливих умовах сучасного світу! Дуже важливо мати контакт з цими відчуттями, особливо в дистанційному режимі взаємодії, коли значно відчувається дефіцит руху та сенсорна депривація.
Продовжити читання “Джерела моїх ресурсів: думки, тіло, почуття”Під час карантину викладачі кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти використовують час із користю для професійного розвитку та самовдосконалення.
Так, зокрема Анастасія Попова, старший викладач кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти, пройшла онлайн курс «Діалог та медіація: Шлях до порозуміння» на освітній платформі Prometheus.
Продовжити читання “Підвищення кваліфікації для реалізації ОП «Соціальна педагогіка»”
Академічна доброчесність дозволяє нашому університету бути дієвою ланкою в системі освіти.
Факультет філології та соціальних комунікацій БДПУ дотримується основних принципів академічної доброчесності: чесності, довіри, поваги, відповідальності.
Продовжити читання “Академічна доброчесність у науковій діяльності ФФСК”