До 4-ї річниці повномасштабної війни на факультеті фізичної культури, спорту та здоров’я людини було проведено виховну годину для викладачів та здобувачів вищої освіти на тему «Місце безпеки». Модераторкою заходу виступила Наталя Кривунь, заступниця декана з виховної роботи ФФКСЗЛ, старша викладачка кафедри хореографії та фітнесу БДПУ.
Захід став простором відкритої розмови про емоції, стрес та внутрішні ресурси, що допомагають зберігати психологічну стійкість у складний для країни час.
У форматі щирого діалогу учасники мали змогу поділитися власними переживаннями, переосмислити пройдений шлях і визначити ті внутрішні опори, які підтримують їх сьогодні. Особлива увага була приділена важливості емоційної усвідомленості, прийняття своїх почуттів та розвитку навичок самопідтримки.
Ключовим завданням зустрічі стало написання листа тій версії себе, яка перебувала на початку повномасштабного вторгнення з позиції людини, що вже пройшла складний шлях і впоралася з численними викликами. Така практика дала можливість кожному учаснику побачити власне зростання, відчути особисту силу та підтримати себе словами віри й надії.
Проведення виховної години до річниці повномасштабної війни стало важливим кроком у формуванні психологічної стійкості викладачів та здобувачів освіти, зміцненні відчуття спільності, підтримки й довіри навіть в умовах онлайн-формату.
Заст. декана з виховної роботи ФФКСЗЛ
Наталя Кривунь
Four years of resilience: a dialogue about what matters most
On the occasion of the 4th anniversary of the full-scale war, an educational hour titled “A Place of Safety” was held at the Faculty of Physical Culture, Sports and Human Health for academic staff and higher education students. The event was moderated by Nataliia Kryvun, Deputy Dean for Educational Work of the Faculty and Senior Lecturer of the Department of Choreography and Fitness at BDPU.
The event became a space for an open conversation about emotions, stress, and inner resources that help maintain psychological resilience during this challenging time for the country.
In a format of sincere dialogue, participants had the opportunity to share their experiences, reflect on the path they have traveled, and identify the inner supports that sustain them today. Special attention was given to the importance of emotional awareness, accepting one’s feelings, and developing self-support skills.
A key task of the meeting was writing a letter to the version of oneself who was at the beginning of the full-scale invasion — from the perspective of a person who has already gone through a difficult journey and coped with numerous challenges. This practice enabled each participant to recognize their personal growth, feel their inner strength, and support themselves with words of faith and hope.
Holding this educational event on the anniversary of the full-scale war became an important step in fostering psychological resilience among teachers and students, as well as strengthening a sense of community, support, and trust even in an online format.
Deputy Dean for Educational Work
of the Faculty of Physical Culture, Sports and Human Health
Nataliia Kryvun
