Підвищення кваліфікації викладачів кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін в умовах воєнного стану

Близько 20.000 викладачів та учителів України пройшли курси підвищення квалiфiкацii за ліцензованою програмою «Методика навчання мистецтва у 5–6 класах закладів загальної середньої освіти» за модельною навчальною програмою “Мистецтво, 5–6 класи”, яку підготували науковці Iнституту Педагогiки НАПН Украiни.

Продовжити читання “Підвищення кваліфікації викладачів кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін в умовах воєнного стану”

Успішне складання підсумкової атестації для студентів-хореографів

8 червня в дистанційному режимі розпочалася підсумкова атестація бакалаврів спеціальності 024 Хореографія Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “Успішне складання підсумкової атестації для студентів-хореографів”

Розпочалася підсумкова атестація зі спеціальності 013 Початкова освіта

Сьогодні, 6 червня 2022 року, на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв, розпочалася підсумкова атестація здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Іспит зі спеціальності («Педагогіка і фахові методики початкової освіти») мав на меті встановити відповідність набутих загальних та фахових компетентностей вимогам Державного стандарту цієї спеціальності.

Продовжити читання “Розпочалася підсумкова атестація зі спеціальності 013 Початкова освіта”

Розпочалася підсумкова атестація

7 червня в дистанційному режимі розпочалася підсумкова атестація бакалаврів спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “Розпочалася підсумкова атестація”

Вибір дисциплін: зацікавлений студент-мотивований викладач!

Кожен, хто вступає до університету, довіряє обов’язковому компоненту освітньої програми підготовки фахівця тієї чи іншої спеціальності. Така база – основа для професійної підготовки студента. Але ж хочеться знати все і трохи більше. Саме вільний вибір здобувачем вищої освіти освітніх компонентів є відкритою можливістю для формування його індивідуальної освітньої траєкторії. Це викликає зацікавлення в усіх учасників освітнього процесу, адже студенти мають можливість поглибити Hard Skills («тверді навички», що допомагають освоїти певну професію ґрунтовніше), а викладачі – працювати з мотивованою аудиторією.

Продовжити читання “Вибір дисциплін: зацікавлений студент-мотивований викладач!”

Ігор Богданов: «Я щиро вірю, що ми переможемо»

Продовження

Про життя здобувачів вищої освіти в гуртожитку під час війни, окупацію університету, вступну кампанію, перспективи і «стриманий оптимізм»

Продовжити читання “Ігор Богданов: «Я щиро вірю, що ми переможемо»”

Попередній захист кваліфікаційних робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на гуманітарно-економічному факультеті

30травня 2022 року на кафедрі економіки, підприємництва та фінансів гуманітарно-економічного факультету БДПУ за допомогою дистанційних технологій із використанням платформи Zoom відбувся попередній захист кваліфікаційних робіт здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» денної та заочної форм навчання ОПП «Фінанси, банківська справа та страхування».

Продовжити читання “Попередній захист кваліфікаційних робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на гуманітарно-економічному факультеті”

Ігор Богданов: «Ми знаємо солодкий смак свободи»

Про початок війни, вторгнення в Бердянськ, бесіду з окупантами та переїзд до Запоріжжя. Говоримо з ректором БДПУ професором Ігорем Богдановим

Продовжити читання “Ігор Богданов: «Ми знаємо солодкий смак свободи»”

Всеукраїнський науковий брифінг з міжнародною участю «Інноваційний вимір збереження біорізноманіття в умовах військового стану»

У символічну для нашої країни дату, 24 травня 2022 року, у віртуальних стінах Бердянського державного педагогічного університету пройшов захід, присвячений підтримці в університеті днів «Всеукраїнського фестивалю науки», які, нажаль, не відбулися у повній мірі, як планувалося раніше. Так, за допомогою онлайн сервісу ZOOM на факультеті фізичної культури, спорту та здоров’я людини було проведено всеукраїнський науковий брифінг із міжнародною участю на тему «Інноваційний вимір збереження біорізноманіття в умовах військового стану», й присвячений «Дню вчителя біології», «Міжнародному дню біорізноманіття», «Європейському дню парків», підтримці «Днів науки БДПУ».

Продовжити читання “Всеукраїнський науковий брифінг з міжнародною участю «Інноваційний вимір збереження біорізноманіття в умовах військового стану»”

«Не сподівайтеся позбутися книжок»: поновлено засідання читацького клубу

2 червня 2022 року після тримісячної перерви відбулося засідання читацького клубу, традиційно організоване і проведене кафедрою української та зарубіжної літератури і порівняльного літературознавства Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “«Не сподівайтеся позбутися книжок»: поновлено засідання читацького клубу”

Презентація наукового дослідження викладачів кафедри української мови та славістики

Напередодні професійного свята науковців викладачі кафедри української мови та славістики факультету філології та соціальних комунікацій Бердянського державного педагогічного університету на платформі Zoom презентували здобувачам другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 035 Філологія (українська мова і література) колективну монографію «Мовні одиниці в українському науково-педагогічному дискурсі», що стала результатом завершення роботи над комплексною темою кафедри.

Продовжити читання “Презентація наукового дослідження викладачів кафедри української мови та славістики”

Актуальні питання позашкільної освіти: акценти професійної підготовки студентів-хореографів

1 червня 2022 року відбулася Всеукраїнська онлайн нарада «Позашкільна освіта у воєнний та позавоєнний час», присвячена Дню захисту дітей. У заході взяли участь понад 85 учасників із різних регіонів України, які опікуються питаннями позашкільної освіти та працюють  у сфері позашкілля. У рамках вивчення освітньої компоненти «Теорія та методика роботи з хореографічним колективом» здобувачі І рівня вищої освіти 2 та 3 курсів денної та заочної форм навчання спеціальностей 024 «Хореографія» та 014 «Середня освіта (Хореографія)» мали змогу отримати актуальну інформацію щодо завдань та змісту роботи керівника хореографічного колективу в умовах воєнного часу.

Продовжити читання “Актуальні питання позашкільної освіти: акценти професійної підготовки студентів-хореографів”