Життя пересічного українця сьогодні навряд чи можливо уявити без медіаресурсів. Через них ми дізнаємось новини, спілкуємося, навчаємося, шукаємо інформацію, здійснюємо покупки тощо. Така медіазаповнюваність життя спричинила появу певних загроз щодо безпеки життєдіяльності кожної людини.
Продовжити читання “Медіаграмотний учитель початкової школи – завдання сучасного закладу вищої освіти”OpenDoors «Запитай у проректора про Scopus»
Шановні колеги! Запрошуємо вас на відкритий захід OpenDoors «Запитай у проректора про Scopus». Захід проводиться за технічною і організаційною підтримкою Центру викладацької майстерності ArsDosendi.
Продовжити читання “OpenDoors «Запитай у проректора про Scopus»”Передові статистичні методології
07 листопада 2022 відбулась відкрита лекція для студентів факультету фізико-математичної комп’ютерної та технологічної освіти з сучасних методів статистичних досліджень. Лекцію провела Поліна Худякова, директор зі статистичних досліджень фармакологічної компанії SageTherapeutics, Кембридж, Массачусетс, США.
Продовжити читання “Передові статистичні методології”Наші наноарти – фіналісти міжнародного конкурсу NanoArtography
NanoArtography – це міжнародний конкурс наукових зображень, який поєднує нанонауку та мистецтво. Конкурс відкритий для всіх. NanoArtography була створена та організована професором Бабаком Анасорі (Drexel Nanomaterials Institute).
Продовжити читання “Наші наноарти – фіналісти міжнародного конкурсу NanoArtography”Проєкт “Наноарт” Яни Сичікової та Сергія Ковачова представлений на сайті Goethe-Institut
З 6 по 9 вересня 2022 року відбулася нетворкінгова онлайн-подорож за участі українських митців та представників мистецького сектору Німеччини. 24 найкращі культурних проєкти було обрано серед 150 претендентів.
Продовжити читання “Проєкт “Наноарт” Яни Сичікової та Сергія Ковачова представлений на сайті Goethe-Institut”Спадщина ОлександриСавченко: гуманістичний вектор в системі «дитина – навколишнє середовище»
В основу розвитку сучасної філософії початкової освіти покладається принцип дитиноцентризму, який був наскрізним у педагогічній спадщині Олександри Савченко. Непересічна постать такої людини вражає, а її фундаментальні здобутки є орієнтиром сучасних пошуків модернізації початкової ланки освіти.
Продовжити читання “Спадщина ОлександриСавченко: гуманістичний вектор в системі «дитина – навколишнє середовище»”Методико-природнича діяльність майбутніх учителів початкової школи в умовах змінених реалій: міжнародна платформа неформальної освіти
Участь студентів в Міжнародних науково-практичних конференціях є складником неформальної освіти, що враховується в загальні бали з оцінювання компетентностей здобувачів та є складником при акредитації ОП 013 Початкова освіта, при рейтингу участі студентів в міжнародній діяльності. Відповідно здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня (ОПП Початкова освіта) продовжують вдосконалюватися як майбутні науковці на міжнародному рівні та отримувати сертифікати, які засвідчують результати неформальної освіти (0,8 ECTScredits).
Продовжити читання “Методико-природнича діяльність майбутніх учителів початкової школи в умовах змінених реалій: міжнародна платформа неформальної освіти”Працюємо і вчимося заради перемоги!
6 листопада 2022 року викладачка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін спеціальності «Хореографія» Наталя Кривунь пройшла методичний online майстер-клас «Музичність в танці. Методики розвитку».
Продовжити читання “Працюємо і вчимося заради перемоги!”Воркшопи з випускниками
За ініціативою старшого викладача кафедри прикладної психології та логопедії Аліни Синиці продовжуються серія воркшопів для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта серію воркшопів від випускників Бердянського державного педагогічного університету. Основна мета таких зустрічей – обмін досвідом та інтернаціоналізація професійної підготовки фахівців галузі спеціальної та інклюзивної освіти, адже наші випускники та випускниці наразі працюють у різних куточках світу.
Продовжити читання “Воркшопи з випускниками”Наукова складова в мистецтві балетмейстра
Одним із важливих освітніх компонентів у фаховій підготовці майбутнього хореографа є «Мистецтво балетмейстера», дисципліна, яка вчить створювати хореографічні постановки і мистецькі проєкти, генерувати креативні ідеї, дотримуватися правил балетмейстерської етики та академічної доброчесності.
Продовжити читання “Наукова складова в мистецтві балетмейстра”Присвячується 2-ій річниці пам’яті академіка Олександри Савченко…
Уміння вчитися і вчити інших – життєве кредо академіка Олександри Савченко
Діапазон наукової спадщини академіка Олександри Савченко надзвичайно широкий. Спроба визначити різні напрямки педагогічних пошуків ученої здійснена її учнями та колегами в ювілейному виданні «Науковий простір академіка Олександри Савченко».
Команда БДПУ виграла грант
У рамках конкурсного відбору заявок за Програмою малих грантів (SUDUS) Проєкту підтримки переміщених університетів Програми ім. Фулбрайта в Україні в сімку переможців із 23 можливих ввійшла заявка Бердянського державного педагогічного університету «MA Program in Post-War Social and Psychological Rehabilitation».
Продовжити читання “Команда БДПУ виграла грант”