Зустріч студентів БДПУ з представниками банку ПУМБ: фінансова грамотність та безпека в цифровому світі

14 квітня відбулася онлайн-зустріч студентів Бердянського державного педагогічного університету з представниками банку ПУМБ, під час якої учасники отримали цінні знання щодо фінансової грамотності.

Продовжити читання “Зустріч студентів БДПУ з представниками банку ПУМБ: фінансова грамотність та безпека в цифровому світі”

Великодня толока «Світло, що живе у нас»

Із 5 по 11 квітня в Бердянському державному педагогічному університеті відбулась традиційна Великодня толока. Тиждень був насиченим цікавими лекціями-презентаціями, тренінгами, вікторинами та майстер-класами. Заходи проходили як онлайн, так і офлайн, завдяки чому більша кількість здобувачів, викладачів та співробітників мали змогу доєднатися.

Продовжити читання “Великодня толока «Світло, що живе у нас»”

Великодня навколосвітня подорож: як студентська рада ФППОМ об’єднала традиції світу

У світлий день Чистого четверга на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв відбувся креативний захід, організований студентською радою, який перетворився на справжню навколосвітню онлайн-подорож великодніми традиціями.

Продовжити читання “Великодня навколосвітня подорож: як студентська рада ФППОМ об’єднала традиції світу”

Неформальна освіта здобувачів ОП Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова): можливості та переваги

3-го квітня 2026 року на кафедрі теорії та методики навчання мистецьких дисциплін відбувся інформаційний захід «Можливості та переваги неформальної освіти» для здобувачів, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

Продовжити читання “Неформальна освіта здобувачів ОП Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова): можливості та переваги”

Прагнемо впливати на менеджмент національної освіти

22 березня 2022 року від рук очманілих рашистів загинув гуру освітнього менеджменту, професор Луганського національного університету Євген Миколайович Хриков. За життя він створював контексти управління закладом освіти, був надзвичайно вимогливим щодо академічної доброчесності. Він – провідник у підготовці нової генерації науково-педагогічних кадрів.

Продовжити читання “Прагнемо впливати на менеджмент національної освіти”

Міжуніверситетська співпраця в дії: гостьова лекція про підтримку в умовах стресу

02 квітня доцентка кафедри педагогіки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету Надія Діра провела гостьову лекцію в онлайн-форматі для здобувачів вищої освіти Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка в межах міжуніверситетської співпраці. Захід був присвячений актуальній темі «Перше реагування при посттравматичному та гострому стресовому розладі» і спрямований на підвищення професійної компетентності фахівців у сфері психологічної підтримки.

Продовжити читання “Міжуніверситетська співпраця в дії: гостьова лекція про підтримку в умовах стресу”

Участь здобувачів вищої освіти ФППОМ у Всеукраїнській науково-практичній конференції в м. Одеса

2 квітня 2026 року в дистанційному форматі відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні питання сучасної науки й освіти: студентський вимір», у якій активну участь взяли здобувачі вищої освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ.

Продовжити читання “Участь здобувачів вищої освіти ФППОМ у Всеукраїнській науково-практичній конференції в м. Одеса”

Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році: ключові положення та особливості реалізації

03 квітня 2026 року у Бердянському державному педагогічному університеті відбулася робоча зустріч за участю деканів факультетів, технічних секретарів та членів приймальної комісії, присвячена обговоренню Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році.

Продовжити читання “Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році: ключові положення та особливості реалізації”

Конфлікт як ресурс: загальноуніверситетська лекція про педагогічну взаємодію

27 березня відбулася загальноуніверситетська відкрита лекція кандидатки педагогічних наук, доцентки кафедри педагогіки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету Надії Щербакової на тему «Конфлікти у педагогічному спілкуванні, шляхи їх попередження та конструктивного врегулювання».

Продовжити читання “Конфлікт як ресурс: загальноуніверситетська лекція про педагогічну взаємодію”

Обговорення ОПП спеціальності С4 Психологія зі стейкхолдерами: вектори вдосконалення

27 березня 2026 року відбулася зустріч гарантів та членів робочих груп ОПП «Психологія» та «Психологія тренінгової роботи» спеціальності С4 Психологіязі стейкхолдерами, яка була присвячена обговоренню проєктів ОПП та визначенню перспектив їх подальшого вдосконалення з урахуванням сучасних вимог ринку праці, потреб роботодавців та актуальних тенденцій розвитку психологічної науки і практики.

Продовжити читання “Обговорення ОПП спеціальності С4 Психологія зі стейкхолдерами: вектори вдосконалення”

Посттравматичний світ: адаптація, резилієнс, трансформація

Як жити після травми? Чи можливо не просто вижити, а стати сильнішим? Ці питання стали ключовими на освітньому інтенсиві «Посттравматичний світ: адаптація, резилієнс, трансформація», організованому Радою молодих учених факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ. Спікеркою виступила Катерина Сапранкова, асистентка кафедри психології, членкиня РМУ ФППОМ.

Продовжити читання “Посттравматичний світ: адаптація, резилієнс, трансформація”

Соціально-емоційне навчання як інструмент розвитку наскрізних умінь учнів нової української школи

24 березня 2026 року на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету відбулася гостьова онлайн-лекція на тему «Соціально-емоційне навчання як інструмент розвитку наскрізних умінь учнів Нової української школи».

Продовжити читання “Соціально-емоційне навчання як інструмент розвитку наскрізних умінь учнів нової української школи”