До Всеукраїнського дня психолога та в межах тижня психології з 22 по 28 квітня навчальною психолого-консультативною лабораторією БДПУ був проведений телеграм-марафон «Відновлюємо кольори життя», мета якого полягала в ознайомленні учасників з психологічними аспектами кольорів та їх впливом на емоційний стан особистості.
Продовжити читання “Кольоровий марафон: відновлюємо психологічні ресурси”Мистецтво танцю і хореографічна освіта
Напередодні Міжнародного дня танцю, 26 квітня, відбулася ІV Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Мистецтво танцю і хореографічна освіта: досвід, тенденції, перспективи» (у межах Міжнародного фестивалю хореографічного мистецтва «Dance generation»), організована Київським столичним університетом імені Бориса Грінченка. Програма конференції була цікавою та різноманітною: пленарне засідання, дискусійна платформа, відкрите засідання наукового об’єднання кафедри хореографії «Dance community», презентація результатів роботи творчих лабораторій кафедри хореографії, звітний концерт «Незламні».
Продовжити читання “Мистецтво танцю і хореографічна освіта”Чорнобиль – незагоєна рана України
26 квітня 1986 року – дата, яка й дотепер відлунює болем у серцях кожного українця. Чорнобиль залишається незагоєною раною нашої нації, катастрофою століття. Безлюдні вулиці Прип’яті, покинуті школи та дитячі майданчики, колючий дріт зони відчуження – усе це назавжди закарбувалося в пам’яті очевидців і передається від покоління до покоління.
Продовжити читання “Чорнобиль – незагоєна рана України”Практика як запорука успіху професійної діяльності психологів-тренерів
Виробнича практика є обов’язковою складовою освітньо-професійної програми «Психологія тренінгової роботи» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 053 Психологія, що забезпечує поєднання теоретичної підготовки психологів-тренерів з їх майбутньою практичною діяльністю.
Продовжити читання “Практика як запорука успіху професійної діяльності психологів-тренерів”Чорнобиль: біль серця
Напередодні 38-ї річниці з моменту техногенної ядерної катастрофи – аварії на Чорнобильській атомній електростанції – 23 квітня доценткою кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Анеттою Омельченко було проведено виховну годину “Чорнобиль: біль серця” для здобувачів спеціальностей “Музичне мистецтво” і “Хореографія”. Пані Анетта розкрила трагічні події й наслідки Чорнобиля за допомогою мистецтва.
Продовжити читання “Чорнобиль: біль серця”Підсумки проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі»
19-20 квітня 2024 року кафедрою теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Бердянського державного педагогічного університету проведено Міжнародну науково-практичну конференцію «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі».
Продовжити читання “Підсумки проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі»”«Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель»
Упродовж трьох місяців (грудень 2023 р. – лютий 2024 р.) здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта денної форми навчання в рамках ОК «Академічна доброчесність університетської спільноти» (викладачка – кандидатка педагогічних наук, доцентка Ольга Попова) мали можливість долучитися до онлайн курсу «Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель».
Продовжити читання “«Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель»”Працюємо в контексті стратегії розвитку БДПУ
Навчальна психолого-консультативна лабораторія БДПУ, яка поновила свою роботу в цьому навчальному році під керівництвом старшої викладачки кафедри психології факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Вікторії Федорик, активно працює в контексті Стратегії розвитку БДПУ.
Продовжити читання “Працюємо в контексті стратегії розвитку БДПУ”Влада і конфлікт
Таку назву мав тренінг, який пройшов 14 квітня у м. Запоріжжі в офлайн-режимі, модератором якого виступив старший викладач кафедри психології факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ, психолог ГО TatoHub.Бердянськ Артем Полуляхов.
Продовжити читання “Влада і конфлікт”Більше, ніж ідеї: реалізація творчих ініціатив молодих учених ФППОМ
12 квітня відбулося засідання Ради молодих учених факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в.о. декана, кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик), на якому вдало поєдналися інновації та традиції цього дорадчого органу.
Продовжити читання “Більше, ніж ідеї: реалізація творчих ініціатив молодих учених ФППОМ”Академічна доброчесність: виклики та перспективи
6 березня викладачі та студенти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в.о. декана, кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) відвідали вебінар «Академічна доброчесність: виклики, проблеми та перспективи», що проходив на базі Національного університету «Запорізька політехніка».
Продовжити читання “Академічна доброчесність: виклики та перспективи”Субота не вихідний, а день для професійного саморозвитку
«Субота не вихідний, а день для професійного саморозвитку», – доводить здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта Олексій Бородін. Так, 13 квітня він відвідав форум для освітян «Читання в НУШ: виклики, інновації, практика» в м. Києві.
Продовжити читання “Субота не вихідний, а день для професійного саморозвитку”