Здобувачі вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету доєднались до міжнародного освітнього проєкту «Project-Based Learning with eTwinning/Erasmus+ for Interculturality», що реалізується на платформі eTwinning у межах програми Erasmus+. Участь у проєкті стала важливим кроком до розвитку міжкультурної комунікації, цифрових компетентностей та навичок командної роботи наших студентів.
До проєкту долучились здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітніми програмами бакалаврського рівня «Середня освіта (англійська мова та література)» (Хижняк Дарина, 2 курс) і «Філологія (германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська, друга – німецька» (Бобошко Марія, 3 курс, Мульченко Назар, 1 курс), а також магістерського рівня «Середня освіта (мова і література (англійська))» (Григор’єв Ігор, 1 курс).
Курс, організований за участі University of Stuttgart, передбачав онлайн-навчання, виконання спільних міжнародних проєктів, активну комунікацію з учасниками з різних країн, а також презентацію результатів досліджень англійською мовою. Викладач курсу, професор Richard Powers, створив сприятливу атмосферу для навчання та співпраці.
17 березня здобувачі успішно завершили курс та отримали міжнародні сертифікати (обсяг 3 кредити ECTS), що підтверджують їхню участь і набуті компетентності.
Навчальна програма курсу була насиченою та практикоорієнтованою і включала:
- підготовку 27 дискусійних дописів на платформі Moodle;
- участь у 12 онлайн-заняттях на платформі Zoom;
- розвиток навичок міжкультурної комунікації;
- роботу над міжнаціональним проєктом eTwinning;
- презентацію власного проєкту англійською мовою;
- активну комунікацію в міжнародних групах;
- опанування теорії змішаного навчання (blended learning) для оцінювання в освітньому процесі;
- ознайомлення з кращими практиками eTwinning;
- роботу з European School Education Platform та вивчення підходів European Education Area.
Особливу цінність становлять відгуки самих учасників, які яскраво відображають значущість отриманого досвіду.
Зокрема, студент 1 курсу Мульченко Назар зазначає: «eTwinning – це платформа, де єднаються думки, де лунають з різних куточків світу блискучі, неймовірні ідеї. Тут навчають і не перестають навчатися. Уперше взявши участь у міжнародному онлайн-проєкті, я познайомився з багатьма представниками різних країн світу. Мені б хотілося наголосити, що вперше мені довелося створювати спільний проєкт з колегою з Німеччини, а також з чотирма студентами нашої країни. Це була кропітка робота, однак вона була варта часу, зусиль і співпраці. Панувала дружня атмосфера як на заняттях з професором, так і поза ними. Я щиро дякую нашому університету за можливість стати частиною eTwinning-спільноти!»
Дарина Хижняк також поділилась своїми враженнями від участі у проєкті: «Цей курс став чудовим інтернаціональним досвідом, де я мала змогу поспілкуватись з людьми з інших країн. Професор Річард Пауерс завжди був готовий допомогти, зокрема і з технічними питаннями щодо платформи. Панувала невимушена та дружня атмосфера, що додавало ентузіазму для подальшої роботи. До того ж, влучні жарти викладача покращували настрій. Робота була добре організована та не створювала надмірного навантаження, що дозволило успішно поєднувати основне навчання з онлайн-курсом. У результаті я усвідомила важливість позитивного настрою та злагодженої співпраці».
Ігор Григор’єв підсумовує досвід участі так: «У межах проєкту ми досліджували мистецтво як інструмент міжкультурного обміну, аналізували українські та європейські мистецькі напрями й знаходили спільні риси. Важливою складовою стала ефективна командна взаємодія: ми вдосконалили навички комунікації, планування та роботи в міжнародному середовищі, зокрема на платформі TwinSpace. У процесі співпраці ми навчилися досягати компромісів, організували спільну комунікацію в месенджерах, узгодили формат проєкту та змогли адаптуватися до складних умов роботи. Водночас цей досвід показав, що як варто планувати час, підтримувати одне одного та розвивати навички взаємоаналізу».
Варто зазначити, що участь у подібних міжнародних ініціативах відкриває перед здобувачами нові можливості: від вдосконалення мовних навичок до формування професійних компетентностей, необхідних сучасному фахівцю. Такий досвід сприяє інтеграції української освіти в європейський освітній простір та підвищує конкурентоспроможність випускників.
Участь здобувачів вищої освіти БДПУ у цьому проєкті є яскравим прикладом інтернаціоналізації освітнього процесу в університеті. Залучення до міжнародних ініціатив, зокрема на платформі eTwinning у межах програми Erasmus+, сприяє розвитку зовнішньої академічної мобільності, розширює освітні можливості студентів та інтегрує їх у європейський освітній простір. Такий досвід формує конкурентоспроможного фахівця, здатного ефективно працювати в міжнародному середовищі.
Бердянський державний педагогічний університет і надалі підтримуватиме залучення студентів до міжнародних освітніх проєктів, що сприяють розвитку відкритості, міжкультурного діалогу та академічної мобільності.
Богдана Салюк, доцент кафедри іноземних мов і методики викладання
