Із 2017 року громадська організація «Школа адаптивного управління соціально-педагогічними системами», заснована професоркою ННІ «Українська інженерно‐педагогічна академія» Харківського національного університету ім. В. Каразіна Галиною Єльніковою, проводить щорічні конференції / форуми з проблеми адаптивних процесів в освіті.
7–8 лютого 2025 року на форумі від Бердянського державного педагогічного університету була наукова школа професора кафедри педагогіки Василя Крижка та партнерів щодо ідеї провідництва в освіті, які об’єдналися в окрему науково-дискусійну панель.
Представництво учасників було потужне: НАПН, науково-дослідні інститути, педагогічні університети, університет менеджменту освіти, засновник і віце‐президент Міжнародної культурно‐освітньої асоціації (ICEA). Виступи поважних науковців супроводжувалися ґрунтовними презентаціями, вражали глибиною теоретичних та методологічних аспектів глобальної ідеї адаптації.
Ми вибрали іншу площину рефлексії цієї надважливої проблеми. Всі наші учасники готували доповіді з позиції «критичної адаптації». Ми обрали екзистенційний контекст проблеми виживання, адаптації закладів освіти та управління ними за умов воєнного часу. Василь Крижко виступив з доповіддю «Екзистенційні виміри провідництва в освіті 2022–2025 років», надаввши результати дослідження форм адаптації закладів освіти, педагогів, дітей та їх батьків.
Доповіді директора Бердянської гімназії № 16 Володимира Греба «Адаптивне управління релокованим закладом ЗСО в умовах військового стану», директорки Осипенківської гімназії Бердянського р-ну Тетяни Новоселої «Адаптивна школа-родина в умовах онлайн освіти» та здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти Ілони Саксонік «Організація освітнього процесу в укритті» були наповнені патріотизмом, аксіологічним виміром жахливих реалій війни та прагненням до конструктивної адаптації на рівні більшому, ніж копінг стратегії. Організатори форуму висловили бажання долучити ці цінні матеріали до колективної монографії.
Інші наші учасники форуму:
- Ольга Старокожко, к. п. н., доцентка кафедри педагогіки БДПУ – «Адаптивне управління за умов поліпарадигмальності освітніх ландшафтів».
- Олена Токаренко, к. екон. н., доцентка БДПУ – «Вітчизняні та зарубіжні практики адаптивного менеджменту».
- Юлія Кондратенко, здобувачка PhD рівня вищої освіти БДПУ – «Якості керівника-провідника проти викликів глобалізованого світу».
- Андрій Скляров, здобувач PhD рівня вищої освіти БДПУ – «Родові зв’язки прогностичного й адаптивного менеджменту».
- Олег Балабан, здобувач PhD рівня вищої освіти БДПУ – «Менеджмент закладів освіти в еру Tik-Tok».
- Павло Біліченко, к. п. н., доцент, завідувач кафедри педагогіки, психології, соціальної роботи та менеджменту Глухівського національного педагогічного університету ім. О. Довженка – «Актуальні проблеми адаптивного менеджменту в умовах цифровізації вищої освіти».
- Олена Козлова, к. п. н., професорка кафедри менеджменту освіти та педагогіки вищої школи Сумського державного педагогічного університету ім. А. Макаренка – «Акмецільові стратегії розвитку інноваційної культури майбутнього менеджера освіти в умовах професіоналізації».
Загалом, під час підведення підсумків учасники зазначили високий рівень організації та проведення заходу, висловили подяку організаторам, спікерам та всім присутнім за дуже актуальний та змістовний захід.
Дякуємо ЗСУ за можливість проведення форуму!
Все буде Україна!
Так тримати!
За матеріалами професора кафедри педагогіки Василя Крижка
