На запрошення Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка доцентка кафедри дошкільної освіти БДПУ Алла Омеляненко долучилася до програми «Школа педагогічної майстерності».
На організованому заході «Методична студія: загальні питання розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку» педагоги закладів дошкільної освіти дізналися про ефективні методи та прийоми розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку, мали можливість систематизувати різні класифікації монологу. Вихователі були залучені до практичного визначення характерних особливості опису, розповіді та роздуму, які запропоновані сучасними науковцями української дошкільної лінгводидактики.
Спікерка Алла Омеляненко наводила величезну кількість прикладів із власного досвіду, цікавих кейсів, які ефективно впливають на мовленнєву активність та розвивають допитливість сучасних дошкільників.
За матеріалами кафедри дошкільної освіти
Methodological study at the Institute of Postgraduate Education
At the invitation of the Institute of Postgraduate Education of Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Associate Professor of the Department of Preschool Education of the BDPU Alla Omelyanenko joined the program “School of Pedagogical Mastery”.
At the organized event “Methodological Study: General Issues in the Development of Connected Speech in Preschool Children,” teachers of preschool educational institutions learned about effective methods and techniques for developing connected speech in preschool children, and had the opportunity to systematize various classifications of monologue.
Educators were involved in the practical definition of the characteristic features of description, narration, and reflection, which are proposed by modern scholars of Ukrainian preschool linguistic didactics.
Speaker Alla Omelyanenko gave a huge number of examples from her own experience, interesting cases that effectively influence speech activity and develop the curiosity of modern preschoolers.
Based on materials from the Department of Preschool Education
