Неформальна освіта викладачів кафедри психології під час війни

Війна змінила життя кожної людини в Україні. Розкидала, розірвала сім’ї, друзів, рідні колективи. Психічні й фізичні перевантаження викликають «зриви» у нормальному функціонуванні організму й психіки, що призводить до виникнення серйозних психологічних й психосоматичних проблем.

Продовжити читання “Неформальна освіта викладачів кафедри психології під час війни”

Підвищення кваліфікації викладачів кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін в умовах воєнного стану

Близько 20.000 викладачів та учителів України пройшли курси підвищення квалiфiкацii за ліцензованою програмою «Методика навчання мистецтва у 5–6 класах закладів загальної середньої освіти» за модельною навчальною програмою “Мистецтво, 5–6 класи”, яку підготували науковці Iнституту Педагогiки НАПН Украiни.

Продовжити читання “Підвищення кваліфікації викладачів кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін в умовах воєнного стану”

Розпочалася підсумкова атестація зі спеціальності 013 Початкова освіта

Сьогодні, 6 червня 2022 року, на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв, розпочалася підсумкова атестація здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Іспит зі спеціальності («Педагогіка і фахові методики початкової освіти») мав на меті встановити відповідність набутих загальних та фахових компетентностей вимогам Державного стандарту цієї спеціальності.

Продовжити читання “Розпочалася підсумкова атестація зі спеціальності 013 Початкова освіта”

Актуальні питання позашкільної освіти: акценти професійної підготовки студентів-хореографів

1 червня 2022 року відбулася Всеукраїнська онлайн нарада «Позашкільна освіта у воєнний та позавоєнний час», присвячена Дню захисту дітей. У заході взяли участь понад 85 учасників із різних регіонів України, які опікуються питаннями позашкільної освіти та працюють  у сфері позашкілля. У рамках вивчення освітньої компоненти «Теорія та методика роботи з хореографічним колективом» здобувачі І рівня вищої освіти 2 та 3 курсів денної та заочної форм навчання спеціальностей 024 «Хореографія» та 014 «Середня освіта (Хореографія)» мали змогу отримати актуальну інформацію щодо завдань та змісту роботи керівника хореографічного колективу в умовах воєнного часу.

Продовжити читання “Актуальні питання позашкільної освіти: акценти професійної підготовки студентів-хореографів”

Студенти-хореографи традиційно вітають дітей

У Бердянському інформаційно-гуманітарному центрі, який розташовано у м. Запоріжжя, відбувся святковий захід до Дня захисту дітей. Юних бердянців чекало підведення підсумків конкурсу малюнків, розваги, призи та подарунки. До вподоби дітям прийшовся флешмоб, який підготувала  Христина МИКИТЮК, студентка  3 курсу спеціальності Хореографія Бердянського державного педагогічного університету. Весело затанцювали діти, як раніше, за доброю традицією нашого міста.

Продовжити читання “Студенти-хореографи традиційно вітають дітей”

Плідні роки співпраці вплинуть на результати діяльності

27 травня 2022 року у форматі онлайн відбулася зустріч керівництва факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету (Людмила КОВАЛЬ – декан, Ольга ПОПОВА, Анжеліка ЛЕСИК – заступники декана) зі студентами, керівництвом (директорка – Олена ОЛІЙНИК) та викладачами КЗ «Покровський педагогічний фаховий коледж».

Продовжити читання “Плідні роки співпраці вплинуть на результати діяльності”

«Мандри світами Толкіна»

Ювілей Толкіна в Бердянському державному педагогічному університеті святкували з ініціативи викладачів кафедри української та зарубіжної літератури і порівняльного літературознавства (завідувачка кафедри професор Ольга Харлан). Розпочали з обговорення найвідомішого твору письменника «Гобіт» в рамках читацького клубу «Каліопа» (ведуча доцент Ганна Александрова), де взяли активну участь викладачі та студенти університету. Для проекту ПРОчитай на каналі «ЮГ» з Іриною Аннінською доцент кафедри Ганна Табакова підготувала спеціальний випуск до ювілею письменника.

Продовжити читання “«Мандри світами Толкіна»”

Гостьова лекція-пресконференція: зв’язок теорії і практики

Одним із позитивних і результативних моментів дистанційного навчання є можливість запросити для участі в аудиторних заняттях практиків. Так, 18 лютого для здобувачів освіти другого курсу спеціальності 024 Хореографія в рамках вивчення освітньої компоненти «Теорія і методика роботи з хореографічним колективом» було проведено лекцію на тему «Організація освітнього процесу в хореографічному колективі», яка була проведена у формі пресконференції із запрошенням роботодавців та хореографів-практиків.

Продовжити читання “Гостьова лекція-пресконференція: зв’язок теорії і практики”

Зустріч з практиками. Час з користю

17 лютого ц.р. у рамках діяльності Студентського десанту S016 було проведено інформативний онлайн івент для здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта на тему: «Логопедичні заняття онлайн. Чи це можливо?».

Продовжити читання “Зустріч з практиками. Час з користю”

Дистанційні курси підвищення кваліфікації учителів початкової школи як складова модернізації НУШ

Організація роботи курсів підвищення кваліфікації учителів є одним із напрямів діяльності викладачів катедри початкової освіти факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв щодо імплементації в освітній процес ключової реформи Міністерства освіти і науки України «Нова українська школа». Відповідно горизонтальна траєкторія розвитку в системі «викладач ЗВО – вчитель початкової школи» передбачає взаємообмін досвідом, роботу над підвищенням ефективності освітнього процесу сучасної початкової школи.

Продовжити читання “Дистанційні курси підвищення кваліфікації учителів початкової школи як складова модернізації НУШ”

Практика проведення гостьових лекцій

Цікавим виявився досвід участі в проведенні гостьової лекції доцентки кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Олени Мартиненко в Київському університеті імені Бориса Грінченка. Запрошення було отримано від завідувачки кафедри хореографії Людмили Андрощук.

Продовжити читання “Практика проведення гостьових лекцій”

Результатами якісного навчання є позитивна оцінка роботодавців

Упродовж І півріччя здобувачі першого рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійними програмами на спеціальностях 024 Хореографія та 014 Середня освіта (Хореографія), проходили навчальну і виробничу практики, зміст яких періодично удосконалюється відповідно до пропозицій стейкхолдерів.

Продовжити читання “Результатами якісного навчання є позитивна оцінка роботодавців”