СПРАВЖНЯ СТУДЕНТСЬКА ГАЗЕТА БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
25 вересня 2024 року відбулося засідання Ради молодих учених факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, де гармонійно поєдналися інновації та традиції цього дорадчого органу. Молоді вчені (викладачі та здобувачі) обговорювали актуальні питання розвитку сучасної науки та освіти.
Продовжити читання “Молоді вчені ФППОМ: нові ідеї, плани та перспективи на 2024–2025 навчальний рік”
11 березня 2024 року з нагоди 136 дня народження видатного українського педагога, письменника, основоположника поєднання освітнього процесу з продуктивною працею, засновника колективного виховання Антона Семеновича Макаренка на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв (в.о. декана, кандидатка педагогічних наук, доцентка Анжеліка Лесик) асистентка кафедри педагогіки Карина Коваль разом із здобувачами I (бакалаврського) рівня вищої освіти дослідили життєвий та творчий шлях педагога.
Продовжити читання “Життєвий та творчий шлях Антона Семеновича Макаренка”
20 квітня за ініціативи кафедри фізики та методики навчання фізики факультету ФМКТО БДПУ відбулась зустріч учасників робочих груп освітньо-професійних програм бакалаврського та магістерського рівнів “Середня освіта (фізика)” зі стейкхолдерами щодо процедури їх оновлення відповідно до проектів нових стандартів вищої освіти спеціальності “014 Середня освіта (за предметними спеціальностями)”. Гаранти ОПП відповідно канд. фіз.-мат. наук, доцент Ганна Коломоєць та доктор пед. наук, професор Олена Кузнєцова.
Продовжити читання “Обговорення нової редакції опп педагогічних спеціальностей кафедри фізики та методики навчання фізики”
Доцентки кафедри іноземних мов і методики викладання Богдана Салюк та Ірина Школа беруть участь у річній програмі досконалості викладання для українських викладачів ВНЗ, які готують майбутніх вчителів англійської мови, – “Professional Development for Instructors of Preservice Teachers”.
Продовжити читання “Професійний розвиток – шлях до досконалості”
Війна стала справжнім викликом для соціальної сфери в Україні. У час війни професійна соціальна робота розширює напрями, методи і форми роботи, які, з одного боку, ґрунтуються на багаторічному досвіді, в тому числі міжнародному, з іншого – формується феномен української соціальної роботи на засадах морального обов’язку, взаємопідтримки, відданості кожного громадянина у поєднанні з професійною діяльністю фахівців соціальної роботи.
Продовжити читання “Нові горизонти соціальної роботи під час війни”
НУШ ставить перед собою завдання: сформувати особистість із толерантним ставленням до людей з особливими потребами, здатну успішно інтегруватися в соціумі. Такі орієнтири стали ключовими під час вебінару «Випереджаючи майбутнє, або інклюзія 4.0: навички роботи вчителя з дітьми з ООП. Цифровий контент», спікером якого був Сергій Зайцев. Вебінар відбувся 10 березня 2023р.
Продовжити читання “Інклюзія в НУШ: практичні орієнтири”
НУШ ставить перед собою завдання: сформувати особистість із розвиненими ключовими компетентностями та наскрізними вміннями, успішно інтегровану в соціум, здатну до проєктної діяльності. Такі орієнтири стали ключовими під час вебінару «Реалізація діяльнісного підхіду до навчання за допомогою інтерактивних конспектів», спікеркою якого була Дар’я Демчук-Маригіна – заступниця директора з навчальної роботи Спеціалізованої школи I-III ступенів №207, м. Київ. Вебінар відбувся 9 березня 2023р.
Продовжити читання “Діяльнісний підхід як середовище для формування наскрізних умінь під час проєктної діяльності з курсу «Я досліджую світ»”
Для здобувачів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти заочної форми навчання розпочалася виробнича практика в групах раннього віку. І хоча її тривалість усього два тижні – вона буде змістовною та цікавою.
Продовжити читання “Педагогічна практика на 2 курсі ФДССО”
15 листопада 2022 року в Бердянському державному педагогічному університеті з нагоди відзначення його 90-річчя було проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики».
Продовжити читання “Підсумки проведення Всеукраїнської науково-практичної конференції «Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики»”
Наш університет – команда однодумців, залюблених у професію, з особливим кліматом та корпоративним духом, яка працює для модернізації педагогічної освіти. Невід’ємною складовою цього процесу є прагнення до досконалості у викладанні та навчанні.
Продовжити читання “Центр досконалості викладання в українському Північному Приазов’ї”
Художньо-педагогічна підготовка майбутніх учителів побудована на основі розширення і поглиблення можливостей застосування образотворчої діяльності та арт-терапевтичних технік. Мистецька освіта передбачає здобуття спеціальних здібностей естетичного досвіду, професійних компетентностей, ціннісних орієнтацій, спрямованих на самореалізацію особистості і отримання кваліфікацій у різних видах мистецтва за допомогою вивчення таких дисциплін, як «Живопис» та «Практикум сучасного образотворчого мистецтва».
Продовжити читання “Професійна мистецька підготовка майбутніх учителів початкової школи”
У першій тиждень грудня на кафедру фізики та методики навчання фізики прийшла приємна звістка: за результатами проведення Всеукраїнського конкурсу на краще наукове видання, яке отримало визнання серед наукової та освітянської спільноти (період видання – 2020-2022 рр.), від Національної академії наук вищої освіти України у номінації “кращий навчальний посібник” ІІ премію отримала “Навчальна програма узагальнення знань студентів з теоретичної фізики”: навч. посібник. Вінниця: ПП “ТД Едельвейс і К”, 2022. 94 с. (автор – Олександр Школа, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри фізики та методики навчання фізики Бердянського державного педагогічного університету).
Продовжити читання “Кращий навчальний посібник”