25 червня 2026 року в межах Лекційної серії SUUN 2026 відбувся міжнародний круглий стіл «Межі в русі та академічні спільноти: українська вища освіта в умовах війни», присвячений трансформаціям української вищої освіти, релокованим університетам, академічним спільнотам і транскордонній співпраці в умовах війни.
Організатором заходу виступила Саарсько-українська університетська мережа SUUN за участі Саарландського університету. Модерувала дискусію професорка Астрід Феллнер. Спікерками круглого столу стали представниці українських університетів, які мають досвід роботи в умовах війни, переміщення та інституційної трансформації: Наталя Цибуляк з Бердянського державного педагогічного університету, Алла Цапів із Херсонського університету та Наталія Мараховська з Маріупольського університету.
У своєму виступі «Невидима ціна стійкості: психічне здоров’я українських академічних спільнот під час війни» Наталія Цибуляк представила результати загальнонаціональних досліджень психічного здоров’я академічного персоналу українських закладів вищої освіти в умовах повномасштабної війни. Особливу увагу було приділено тривожності, депресивним симптомам, професійному вигоранню, досвіду переміщення та ролі інституційної підтримки.
У доповіді було наголошено, що стійкість українських університетів не є безкоштовною. За видимою безперервністю освітнього процесу, наукової роботи та міжнародної співпраці стоїть значне психологічне навантаження на людей, які щодня підтримують життєдіяльність університетів. Саме тому психічне здоров’я академічних спільнот варто розглядати не як приватну проблему окремих викладачів і дослідників, а як важливу умову довгострокової стійкості, відновлення та розвитку української вищої освіти. Участь у круглому столі та представлення результатів дослідження відбулися в межах реалізації держбюджетного фундаментального дослідження «Підтримка ментального та соціального здоров’я викладачів в академічному середовищі» №0125U001388.
Участь у круглому столі SUUN стала ще одним важливим кроком у представленні досвіду БДПУ на міжнародному рівні та в осмисленні того, як українські університети не лише виживають під час війни, а й вибудовують нові форми академічної солідарності, співпраці та довгострокової стійкості.
За матеріалами Наталі Цибуляк
The Invisible Cost of Resilience: the SUUN Round Table on Ukrainian Higher Education in Wartime
On June 25, 2026, an international round table titled “Borders in Flux and Academic Communities: Ukrainian Higher Education in a Wartime Context” was held as part of the SUUN Lecture Series 2026. The event focused on the transformation of Ukrainian higher education, relocated universities, academic communities, and cross-border cooperation under wartime conditions.
The event was organized by the Saar-Ukraine University Network (SUUN) with the participation of Saarland University. The discussion was moderated byProfessor Astrid M. Fellner. The speakers included representatives of Ukrainian universities with experience of working under conditions of war, displacement, and institutional transformation: Natalia Tsybuliak from Berdyansk State Pedagogical University, Alla Tsapiv from Kherson University, and Natalia Marakhovska from Mariupol University.
In her presentation, “The Invisible Cost of Resilience: Mental Health in Ukrainian Academic Communities During Wartime,” Natalia Tsybuliak presented the results of nationwide studies on the mental health of academic staff at Ukrainian higher education institutions during the full-scale war. Particular attention was paid to anxiety, depressive symptoms, professional burnout, displacement experience, and the role of institutional support.
The presentation emphasized that the resilience of Ukrainian universities is not cost-free. Behind the visible continuity of the educational process, research activities, and international cooperation lies a significant psychological burden on the people who sustain university life every day. Therefore, the mental health of academic communities should not be viewed as a private problem of individual teachers and researchers, but as an important condition for the long-term resilience, recovery, and development of Ukrainian higher education. Participation in the round table and the presentation of the research results took place within the framework of the state-funded fundamental research project “Supporting the Mental and Social Health of Teachers in the Academic Environment” No. 0125U001388.
Participation in the SUUN round table was another important step in presenting BSPU’s experience internationally and in reflecting on how Ukrainian universities are not only surviving during the war, but also building new forms of academic solidarity, cooperation, and long-term resilience.
Based on materials by Natalia Tsybuliak
