«Млинцевої радості» не забути!

Хто вчора насолоджувався університетським ярмарковим святом Масляної, що проходило в оновленому сквері, не міг залишитися байдужим до цікавого та вишуканого стола від гуманітарно-економічного факультету! Сьогодні зранку я зустрівся з деканом ГЕФ, пані Тамарою Макаренко, попросивши поділитися враженнями від підготовки та самого проведення свята.

Тамара Петрівна, зокрема, розповіла: «Приємно, звичайно, що до представлення на вчорашньому ярмарку нашого столу активно долучилися викладачі Світлана Баханова, Таїсія Захарченко, Олена Токаренко, Катерина Дудорова, Аліна Шостак, Дмитро Каменський; були й млинці від декана. Ідеї, колоритне вбрання дівчат та саме оформлення від наших студентів – просто вражаючі! Дякую всім і за цікаву весняну фотозону, яка стала одною із складових учорашнього «смачного свята».

_DSC0319 МАСЛЯНА 3

IMG-1eb7a2da3511be93025e89ef32eed965-V IMG-8c13fba21ed56bef700231778424a928-V  

МАСЛЯНА 6 МАСЛЯНА 7

Степан Герилів,
журналіст

Світлини з архіву факультету

Як студенту не потонути в морі інформації

В лютому-березні відбулася реалізація проекту з навчання медіаграмотності студентів Бердянського державного педагогічного університету. 45 студентів денної та заочної форм навчання різних факультетів взяли участь в циклі тренінгів «Не потони в морі інформації!», які проводили кандидат економічних наук, доцент Тетяна Несторенко та кандидат психологічних наук, доцент Ольга Фролова.

Робота в рамках тренінгів була спрямована на формування навичок критичного мислення. Проаналізувавши приклади маніпуляцій та пропагандистських меседжів у медіа, учасники заглибилися в складні, але надзвичайно цікаві технології осмислення та критичного сприйняття інформації.

Студенти в ігровій формі вдосконалили набуті знання. Практичні вправи, ігрові форми знайомства з технологіями впливу ЗМІ, плідний обмін тренерським досвідом перемежовувалися з теоретичним навчанням, палкими та цікавими дискусіями, через які народжувалася істина медіаграмотності.

У ході невимушеного спілкування та обміну думками студенти мали можливість не тільки розібратися у тому, що таке інформація, пропаганда, фейки та чим вони між собою відрізняються, але й познайомитися з основними інструментами аналізу будь-якого повідомлення масмедіа. Результати виконання завдання «Моє медіаполе» показала, що більшість учасників тренінгу знаходиться в потоці різнопланової інформації понад 10 годин на добу (переважно в інтернеті). Це змусило студентів замислитись, чи завжди вони ефективно використовують свій час.

Учасники тренінгів визначили, що медіа не відображають об’єктивну реальність, а лише презентують її. Тому при аналізі будь-якого інформаційного повідомлення медіа необхідно для себе відповісти на питання: хто подає інформацію, яку саме інформацію представляє, як подає інформацію та для чого ця інформація представляється?

Знайомство та опанування різними інструментами аналізу інформації дає студентам можливість критично ставитися до різних повідомлень та приймати рішення не емоційно, а раціонально.

Реалізація даного проекту стала можливою завдяки сприянню керівництва університету в організації та проведенні тренінгів та фінансової підтримки Democracy Reporting International gGmbH (Німеччина).

1 (1) 2 (1)

5 (1)

Тетяна Несторенко,
Анна Волканова
Фото Тетяни Несторенко

 

Університетська Масляна

Сьогодні, 5 березня, на території нової, затишної та чудової паркової зони дружньою університетською родиною зустрічали цьогорічний «Сирний тиждень». Зустрічали за багатьма українськими традиціями та веселощами, щедро пригощаючи млинцями, проводжаючи зиму та піснями-танцями зустрічаючи таку довгоочікувану весну. Дякуючи артистам «Золотого гомону» та «Хуртовини».

І не дивно, що своєрідний університетський масляний ярмарок організували саме в вівторок, адже з далекої давнини саме цей день вважався святом всіх неодружених жінок: дівчата залицялись до хлопців, співали, танцювали, пекли млинці, пригощали парубків, залишаючи кілька на плодових деревах – як подарунки для птахів…

Представники кожного факультету, представляючи нині власну «млинцеву продукцію», намагалися робити це по-своєму вишукано, привабливо… То й не дивно, що за якоїсь півгодини сотні запашних, різнокольорових, «різноначинкових», таких запашних та смачненьких стрімко перекочували із шести столів до тарілок, торбинок, кульків, пакетиків, а то й відразу – до шлунків відвідувачів…

 IMG_20190305_111820_resized_20190305_122427851 IMG_20190305_111827_resized_20190305_122428488 IMG_20190305_112010_resized_20190305_122429087

IMG_20190305_112131_resized_20190305_122430356 IMG_20190305_112541_resized_20190305_122513370

IMG_20190305_113133_resized_20190305_122514117 IMG_20190305_113411_resized_20190305_122515372  

IMG_20190305_114219_resized_20190305_122607485 IMG_20190305_114256_resized_20190305_122608121

 

IMG_20190305_114428_resized_20190305_122608547 IMG_20190305_114433_resized_20190305_122609064

 

«Університетське Слово»

Світлини редакції  
  

Співоча й мелодійна олімпіада

   28 лютого ц. р. проходив І етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності "Музичне мистецтво" у 2 номінаціях: "Сольний спів" і "Інструментальне виконавство", де брали участь студенти 2-4 курсів навчання та магістранти спеціальності "Музичне мистецтво". Оцінювало учасників олімпіади компетентне журі, до складу якого входило 6 викладачів кафедри теорії і методики навчання мистецьких дисциплін, очолювала журі доцент, кандидат педагогічних наук Омельченко А. І. У кожній номінації було 2 тури, де учасники презентували музичні твори, показували інформаційну обізнаність у галузі художньо-естетичних, мистецько-професійних знань. 

У номінації "Інструментальне виконавство" брав участь студент 4 курсу Танов Олександр, який за кількістю балів отримав І місце. 

У номінації "Сольний спів" брали участь сім студентів, які за кількістю балів отримали наступні місця: Азаров Кирило, Джупанов Олександр, Пономарьова Анастасія, Кисельова Ірина – І місце, Петренко Ірина, Демянець Ігор – ІІ  місце, Подорожко Вероніка – ІІІ місце. Студенти показали високий рівень підготовки, наявність художньо-естетичної досвідченості, виконавської майстерності.  

Готували студентів до олімпіади викладачі кафедри теорії і методики навчання мистецьких дисциплін: кандидат  педагогічних наук, доцент Косенко П. Б.,  кандидат  педагогічних наук, доцент Бузова О. Д., кандидат  педагогічних наук, доцент Пащенко І. М. 

За рішенням журі студентам-переможцям було рекомендовано взяти участь у ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади, який відбудеться 16-17 квітня у Центральноукраїнському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка (м. Кропівницький).

I1 Олимпиада ііі олимпиада

Олимпиада

 

Анетта Омельченко,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики навчання мистецьких дисциплін факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв

Світлини автора
  

 

Профілактика булінгу в учнівському середовищі

На сьогоднішній день надзвичайно гостро постає проблема агресивних проявів у міжособистісних стосунках учнівської молоді. В освітній практиці визнано поширення явища шкільного булінгу, яке слід розглядати як тривалі, неодноразово повторювані дії фізичного та/або психологічного характеру з боку особи або групи осіб, які володіють певними перевагами (фізичними, психологічними тощо), вчинюваних з певною, визначеною метою (залякати, примусити зізнатися у чомусь, підвищити власний авторитет серед однолітків та ін.).

З метою попередження виникнення даного явища в учнівському середовищі в рамках проходження виробничої практики студенти 3-го курсу спеціальності «Соціальна робота» Факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Наталя Рибнікова, Альона Руденко та Альона Харченко під керівництвом асистента кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Н. В. Михайленко та фахівців Бердянського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді  1 березня ц.р. провели тренінгове заняття «Профілактика шкільного булінгу» для учнів 7 класу Бердянського ЗЗСО     № 8 (с. Азовське).

Головна мета тренінгу – ознайомлення учнів з поняттям, формами та причинами булінгу, формування відповідальності, навичок ефективної взаємодії та безпечної поведінки. У ході проведення заняття учні засвоїли багато цікавої, але головне – корисної інформації, що допоможе їм не стати жертвою булінгу у майбутньому.

3

7 4

5 6 (1) 

 

Наталя Рибнікова,

студентка 3 курсу спеціальності «Соціальна робота»

факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти

Світлини з архіву автора

Цікавий та інтерактивний захід

   У 5б корпусі БДПУ 2 березня ц. р. пройшов психологічний кінолекторій, де доцент кафедри психології Наталія Жук представила студентам фільм, після показу якого відбулися палкі дискусії стосовно сюжету та продемострованих життєвих  ситуацій.  

Цього разу аудиторія розглядала шведську кінокартину «Друге життя Уве» (2015 р.) режисера Ханнеса Холма по однойменному роману Фредріка Бакмана. Головною тема фільму – криза старіння – на прикладі головного героя Уве Ліндаля – старого і самотнього безробітного чоловіка. Режисер намагається показати глядачу всю біль і страждання Уве, котрий втратив свою дружину півроку тому. Цей трагічний випадок позначився на поведінці героя та вплинув на відносини з оточуючими людьми. Літній чоловік безліч разів намагався покінчити життя самогубством та бути разом з коханою дружиною, але, на щастя, все нові перепони заважали йому зробити цей фатальний крок. Втіху він знаходить у сім’ї своїх сусідів та старих друзів. Фільм закінчується тим, що старий, бездушний, як всі вважали, чоловік змінив свої погляди на життя і знайшов себе серед людей, котрі полюбили його як рідного та доглядали за ним доти, поки не прийшов його час.

На перший погляд, фільм може здатися сумним та жалісливим, та продивляючись епізод за епізодом, глядач наштовхнеться на кумедні витівки чоловіка та його чорний гумор, що надає картині колоритності змушуючи посміхнутися.

Після перегляду учасники заходу кинулися обговорювати екранізований роман Фредріка Бакмана. Як часто буває, одні знайшли своїх прихильників та лише доповнювали одне одного, а інші – вступали в палкі дискусії і ніхто із них не хотів поступитися своєю думкою та враженням. Наталія Валентинівна поділилася з аудиторією своїм баченням. Виходячи зі свого психологічного досвіду, вона проаналізувала сюжет так, що більшість студентів подивилися на фільм під іншим кутом зору.

Захід видався цікавим та інтерактивним. До того ж тема кризи старіння рано чи пізно торкнеться кожного, і як вчинити в такому випадку вирішувати доведеться самому.

oznor oznor

Сергій Сінча,

студент 3-ж групи

Фото автора

 

Політика – то про тебе і про мене…

25 – 28 лютого в Карпатах, завдяки представництву та підтримці Фонду ім. Фрідріха Еберта в Україні, пройшов зимовий СД Кампус-2019 на тему «Вибори можуть бути іншими. Як уникнути політичного трешу.»  До участі долучилася й я – студентка 3-го курсу гуманітарно-економічного факультету БДПУ Юлія Капустєнко. З-поміж понад 200 заяв було відібрано 45 учасників, які протягом 4-х днів нон-стопу переосмислювали поточні суспільні процеси, шукали прогресивні ідеї та рішення найбільш актуальних проблем у політиці, економіці та «соціалці».

СД Платформа – це громадське об’єднання прогресивних людей, засноване на принципах соціал-демократії, що ставить за мету утвердження в Україні нової якості громадського та політичного життя, а також  основних принципів соціальної держави. Дана команда є безпартійною і створила формат кампусу для якісної прокачки, розвитку й реалізації особистих можливостей молодих людей з усіх регіонів України.

За час заходу учасники  та учасниці відвідували від крутих спікерів (засновника СД Богдана Ференса, кандидата на посаду депутата Європарламенту(SPD) Зімона Фаута, парламентської кореспондентки Марини Шашкової та інших) теоретичні та практичні кейси, майстер-класи, що дозволили поглибити вже існуючі знання, а також напрацьовували інструменти для практичного використання в майбутньому. Незвичайним був формат «живої бібліотеки», який через історії звичайних людей дає можливість дізнатися те, про що ніколи не замислюєшся, а також отримати масу натхнення від живої розмови з «книгою». Учасники тренувалися і вдень, і вночі готувалися до імітованої  передвиборчої кампанії і готували свого кандидата до голосування, дебатів і перемоги. Сам процес дозволив покращити орієнтування в політичній кухні, напрацювати досвід і надихнутися до змін у своєму середовищі і брати активну громадську участь, бо політика – то є про тебе і про мене.

Родзинкою програми було креативне представлення своїх регіонів учасниками, спортивні вправи та активний відпочинок. Надовго запам’ятаються мальовничі краєвиди Карпат, знайомства з новими друзями та круті враження від процесу. Якщо кудись і інвестувати свій час та гроші, то краще у саморозвиток, адже кампус вже завершився, проте отриманий досвід – на все життя.

unnamed (1) unnamed (2)

 unnamed (4) unnamed (5)

unnamed (6) unnamed (7)

unnamed unnamed (3)

Юлія Капустєнко,
студентка 3 курсу гуманітарно-економічного факультету

Світлини з архіву автора

 

Було всім цікаво!

   …Найперше, звичайно, неабияку зацікавленість мали гості – учні Бердянського ЗЗСО №3, а точніше – більш як три десятки її цьогорічних випускників, що завітали нині до університетських професорів на чергові п`ятницькі кавові посиденьки разом із своїми класними керівниками.
   Перед зустріччю очільники університетського самоврядування Дмитро Кіосов та Микола Оверченко запросили школярів до музею історії БДПУ, ознайомивши їх з основними віхами зародження, становлення та нинішнього функціонування університету.
   Традиційно проректор з науково-педагогічної роботи Вікторія Ліпич представила гостям професорів БДПУ: першого проректора Ольгу Гуренко, декана факультет дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Ларису Казанцеву, декана факультет фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти Вікторію Жигірь, а також колишніх учнів третьої школи, а нині –

доцента кафедри професійної освіти, трудового навчання та технологій БДПУ, доктора педагогічних наук Олену Кривильову та    завідувача кафедри соціальних комунікацій ФФСК Юлію Мельнікову; також голову профспілкового комітету, депутата міської ради Віталія Лолу, редактора газети БДПУ «Університетське Слово», представника американського фонду ім. К. Ковшевич Степана Гериліва, голову студентської ради Дмитра Кіосова.
   Щирою, теплою, невимушеною вийшла розмова між представниками університету та їхніми нинішніми гостями, в теплій домашній атмосфері випускники школи мали можливість переконатися, що вчитися в БДПУ не тільки престижно, а й цікаво…

IMG_20190301_134247_resized_20190301_041925069 IMG_20190301_140056_resized_20190301_041925557

IMG_20190301_140109_resized_20190301_041926506 IMG_20190301_140136_resized_20190301_041927098 IMG_20190301_140201_resized_20190301_041927600

IMG_20190301_140211_resized_20190301_041928166 IMG_20190301_140211_resized_20190301_042227409

IMG_20190301_140957_resized_20190301_042227918 IMG_20190301_141631_resized_20190301_042229809 IMG_20190301_150903_resized_20190301_042228704

IMG_20190301_150931_resized_20190301_042230563 IMG_20190301_151024_resized_20190301_042229337

 

«Університетське Слово»

Світлини редакції

Делегація високопосадовців ЄС розглядає можливості підтримки Бердянського державного педагогічного університету

1 березня 2019 р. Бердянський державний педагогічний університет відвідала делегація високопосадовців Європейського Союзу, очолювана Валдісом Домбровскісом, Віце-президентом Європейської комісії з питань євро та соціального діалогу, відповідальним за фінансову стабільність, фінансові послуги та Союз ринків капіталу, екс-прем’єр-міністром Латвії. Крім пана Віце-президента Європейської комісії, до університету завітали Жан-Ерік де Загон, Голова представництва Європейського інвестиційного банку в Україні; Дірк Лоренц, заступник керівника відділу Східного партнерства у Європейській службі зовнішніх справ; Анніка Вайдеманн, заступник голови представництва ЄС в Україні; Марті Луцар, координатор з питань інформування та зв'язків з громадськістю представництва ЄС в Україні; Гінтс Фрейманіс і Майя Селміна, члени Кабінету Валдіса Домбровскіса, інші високопосадовці. Делегацію супроводжувала група представників преси ЄС і журналісти Латвійських телебачення, радіо, газет та інтернет медіа.

Метою візиту стали поглиблення і конкретизація тих напрямків співпраці, які обговорювались 31 січня цього року під час приїзду до БДПУ делегації ЄС на чолі з Петером Ваґнером, керівником Групи підтримки України при Єврокомісії. Нагадаймо, що попередня місія ЄС відвідувала БДПУ в рамках поїздки Північним Приазов’ям задля оцінки ситуації у зв’язку з ескалацією у Керченській протоці та на Азовському морі та для визначення механізмів посилення підтримки регіону, ґрунтуючись на чинних програмах ЄС та європейських фінансових інституцій.

Ректор БДПУ Ігор Богданов ознайомив високоповажну делегацію з матеріальною базою університету. Було проведену зустріч делегації із керівництвом університету, під час якої обговорені можливості підтримки Європейським Союзом проектів БДПУ. Крім того, відбувся невимушений діалог делегації ЄС зі студентами університету.

1 2

8 7

6 5

4 3

 

Ігор Лиман, координатор міжнародної діяльності БДПУ

Світлини Вікторії Перевертайло (Студклуб)

 

 

Психологічна новинка

У лютому день психологічних ігор видався не лише цікавим та захопливим, а й ексклюзивним. Адже цього дня студенти та викладачі Бердянського державного педагогічного університету мали змогу познайомитися з новою психологічною грою ­– «Шляхи змін» та її сертифікованою ведучою – асистентом кафедри психології Вікторією Федорик.

Участь у грі дозволила студенткам усвідомити перепони, які виникають в процесі досягнення мети з позиції власної «тіні», поміркувати над причинами невдач та змін «шляхів», а також отримати підказки для вирішення внутрішніх суперечностей та здійснення запланованого. Настільне гральне поле, метафоричні асоціативні карти «Архетипи й тіні» та чудо-кубик створювали невимушену позитивну атмосферу, а індивідуальні запити учасниць та майстерність ведучої дозволили отримати відповіді на відкритті питання без несвідомого супротиву та захисних механізмів, як це часто буває в терапевтичній роботі.

Тож, в черговий раз переконуємося, що психологічні ігри – це чудовий діагностичний та терапевтичний інструмент, а можливість познайомитися з такою роботою особисто – безцінний досвід, який здобувачі освіти та працівники БДПУ можуть отримати дуже просто – завітавши до навчальної психолого-консультативної лабораторії.

 

Гарні та ефективні Міс

Ефективна особистість завжди досягає успіху в обраній сфері та раціонально використовує власні ресурси на шляху досягнення мети. В цьому переконалися учасниці найгарнішого весняного конкурсу «Міс БДПУ», пройшовши тренінг особистісної ефективності «Успіх вже сьогодні!», розроблений та проведений завідувачем навчальної психолого-консультативної лабораторії Мариною Богдан. Ініціатором зустрічі стала провідний фахівець з виховної роботи виховного відділу. Бердянського державного педагогічного університету Дарина Литвиченко, яка щиро підтримує майбутніх Міс БДПУ та бажає їм не лише перемоги в конкурсі, а й життєвого успіху.

Формулювання цілей, визначення шляхів підвищення власної ефективності та пошук ресурсів – ключові завдання тренінгу, за результатами якого дівчата змогли визначити життєві пріоритети та усвідомити важливість самопізнання й саморозвитку задля щасливого та успішного майбутнього.

Отриманий сертифікат по завершенню тренінгу засвідчив, що студентки готові бути проактивними та раціонально використовувати ресурси, необхідних для досягнення своїх цілей та здійснення мрій!

 

 

Майстер-клас для усіх нас

   У перший день весни кафедра історії і філософії та студентська рада гуманітарно-економічного факультету () запросили всіх бажаючих на майстер-клас з виготовлення ляльок-мотанок.   Традицію, яку започаткували викладачі кафедри історії і філософії та волонтери студентської ради, підхопили студенти-першокурсники та викладачі інших кафедр.  Бажаючих спробувати себе було стільки, що на кафедрі не залишилося вільного місця. За традицією всі виготовлені ляльки будуть передані нашим бійцям на передову разом з Великодніми подарунковими наборами, які за традицією готує гуманітарно-економічний факультет

IMG_20190301_095004_resized_20190301_110821029 IMG_20190301_095014_resized_20190301_110821604

IMG_20190301_095030_resized_20190301_110822191 IMG_20190301_095048_resized_20190301_110823471

IMG_20190301_095101_resized_20190301_110824154

Ірина Нагай,

заступник декана з виховної роботи

Світлини автора