Музичні хвилі з легкістю долають цифровий простір Інтернету

Входження нашої країни у глобальний інформаційний простір позначилось на усіх сферах життя її громадян, виникли нові соціальні зв’язки і відносини, змінився характер і зміст трудової діяльності. Інновації торкнулись і системи освіти, одним із напрямків модернізації якої стало впровадження дистанційних технологій навчання, пов’язаних з використанням мережі Інтернет. Ці технології вже давно випробовуються викладачами БДПУ, але максимальної актуальності набули в умовах сьогодення – перехід на онлайн форму навчання, викликану карантинними заходами, активізував діяльність педагогічних працівників і здобувачів освіти до пошуку найоптимальніших способів передачі та отримання знань.

Продовжити читання “Музичні хвилі з легкістю долають цифровий простір Інтернету”

Як працюють на карантині майбутні соціальні працівники та їх викладачі

Дистанційне навчання на карантині для викладачів кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти та здобувачів вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота – це виклик, який ми прийняли та вже більше місяця намагаємося якісно і змістовно організувати освітній процес.

Продовжити читання “Як працюють на карантині майбутні соціальні працівники та їх викладачі”

Ліки від депресії або читацький клуб об’єднує однодумців

Як відволіктися від думок про пандемію? Можна: а) прочитати цікавий роман; б) поділитися думками про цікавий роман із колегами і друзями. Саме так і зробили викладачі, студенти і випускники Бердянського державного педагогічного університету на засіданні читацького клубу 16 квітня 2020 року в режимі он-лайн на платформі Zoom.

Продовжити читання “Ліки від депресії або читацький клуб об’єднує однодумців”

Дистанційне навчання в координатах модернізації професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи

Уже другий місяць поспіль на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв викладачами катедри початкової освіти здійснюється дистанційне навчання майбутніх учителів початкової школи в контексті НУШ.

Продовжити читання “Дистанційне навчання в координатах модернізації професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи”

Чат-заняття з підручникотворення в початковій школі

Дистанційне навчання органічно вбирає в себе комп’ютерні та інтернет- технології навчання. Сучасні технології є сполучною ланкою між студентом і викладачем, яких можуть розділяти тисячі кілометрів. Навчання ведеться в корпоративній мережі, через мережу Інтернет, електронну пошту та за допомогою інших сучасних засобів зв’язку

Продовжити читання “Чат-заняття з підручникотворення в початковій школі”

Вітаємо призера Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійна освіта»

15 квітня 2020 року на базі Української інженерно-педагогічної академії (м. Харків) відбувся II тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійна освіта» в режимі он-лайн конференції за допомогою сервісу Google Meet. Всього на конкурс було подано понад вісімдесят студентських наукових робіт з провідних закладів вищої освіти України.

Продовжити читання “Вітаємо призера Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійна освіта»”

Нова реальність – нові можливості

Розпочала роботу четверта сесія Академії з прав людини для викладачів/викладачок журналістики. Це спеціальна програма підвищення кваліфікації і стажування, однією зі слухачок якої є завідувачка кафедри соціальних комунікацій Юлія Мельнікова. Організатори – Інститут журналістики КНУ ім.Т. Шевченка, Центр прав людини #Zmina, UNDPUkraine/ПРООН в Україні. Остання сесія, на відміну від перших трьох, буде розтягнута у часі і просторі. І хоча звичний режим роботи був змінений відповідно до умов соціального дистанціювання, незмінно цікавими й актуальними є теми, які пропонуються для розгляду:

Продовжити читання “Нова реальність – нові можливості”

Сучасні системи навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі: практичний орієнтир

Навчальні заняття з дисципліни «Сучасні системи навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі» (викладачка: доц. Лада ЧЕМОНІНА) для студентів с16 гр. під час карантину проводяться щотижня згідно з розкладом занять ФППОМ. На лекційних заняттях здобувачі І рівня вищої освіти мають змогу ознайомитись із презентацією  та прослухати матеріал у спеціально створеній групі  «Мовно-літературна освітня галузь», що працює  за допомогою програми «Messenger» у мережі Facebook.

Продовжити читання “Сучасні системи навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі: практичний орієнтир”

Вітаємо переможця Всеукраїнського творчого конкурсу для студентської молоді «Здорова дитина – здорова нація»!

Цього року Міністерство освіти і науки України започаткувало Всеукраїнський творчий конкурс для студентської молоді  «Здорова дитина – здорова нація», метою якого було залучення студентської молоді до активної науково-дослідної та творчої діяльності, розширення контактів студентства, підвищення рівня їхньої компетентності щодо сучасних технологій здоров’язбереження, пошуку нових засобів, форм і методів формування у дітей здоров’язбережувальної компетентності.

У конкурсі брали участь студенти, які здобувають вищу освіту за освітнім ступенем бакалавр, магістр таких спеціальностей:

012 Дошкільна освіта;

013 Початкова освіта;

014 Середня освіта (за предметними спеціальностями);

015 Професійна освіта (за спеціалізаціями);

016 Спеціальна освіта;

017 Фізична культура і спорт.

03 квітня 2020 року на базі Глухівського національного педагогічного університету ім. Олександра Довженка відбулась підсумкова онлайн-конференція конкурсу, де результати свого наукового пошуку з проблеми створення здоров’язбережувального середовища в групах раннього віку в період адаптації дитини до умов дошкільного закладу представила магістрантка Факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта Валерія УЗУНОВА (керівник – доцент кафедри дошкільної освіти Надія КОТ).

Журі конкурсу високо оцінило науковий доробок Валерії УЗУНОВОЇ та нагородило її дипломом ІІ ступеня.

Вітаємо переможця та керівника, бажаємо їм подальших наукових і творчих досягнень!

кафедра дошкільної освіти

світлини з архіву кафедри

Онлайн-курс про Джейн Остін

Під час карантину, окрім навчальної та наукової роботи, я займалася самоосвітою. Три тижні, починаючи з 16 березня, я навчалася на онлайн-курсі «Міф, реальність і світова знаменитість», присвяченому життю і творчості Джейн Остін. Цей курс організований Університетом Саутгемптона у Великобританії і підтримується платформою FutureLearn Британської ради. Це навчання, вільне для всіх учасників, незалежно від віку, професії, місця проживання. Єдина вимога – достатній рівень знання англійської мови. Займатися треба орієнтовно годину на день.

Продовжити читання “Онлайн-курс про Джейн Остін”

Про нас пишуть колеги з Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

Наукову статтю «Етапи становлення хореографічно-педагогічної освіти в Бердянському державному педагогічному університеті» написала кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри хореографії та художньої культури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини Людмила Михайлівна Андрощук.

Продовжити читання “Про нас пишуть колеги з Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини”

Володимир Татарін – серед переможців конкурсу наукових робіт

За результатами ІІ-го туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Освітні, педагогічні науки», що відбувся на базі Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, студент 4 курсу групи 4АМЛ факультету філології та соціальних комунікацій Татарін Володимир отримав диплом ІІІ ступеня з роботою «Методи і прийоми реалізації культурологічного підходу в освітньому процесі школи (на матеріалі англійської мови)» (науковий керівник – Розумна Тетяна Сергіївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов і методики викладання).

Продовжити читання “Володимир Татарін – серед переможців конкурсу наукових робіт”