Категорія: Усі новини

Опубліковано

НЕ ПІДЛЯГАЄ ЗАБУТТЮ

24 листопада 2012 року – День пам’яті жертв голодоморів

Голодомор 1932-1933 років – це одна з трагічних сторінок в історії українського народу, в історії сусідніх з Україною народів – Білорусі, Росії, Казахстану. Це була справжня війна влади проти свого народу, головною зброєю якої був терор голодом.

Цей день має об’єднати у великій скорботі всіх, хто любить Україну, незалежно від національності і мови спілкування, віросповідання чи місця проживання – тобто весь український народ.

Минають роки, минуть століття… Та зболена пам’ять про заморених голодом, розстріляних, закатованих житиме вічно. Вона – нагадування минулого і пересторога майбутньому. Ми прагнемо, щоб знання історії допомогли людству уникнути подібних трагедій в майбутньому. Ми хочемо щоб Голодомор ніколи не повторився ніде і ні в якій формі.

Хай же пам’ять про всіх невинно убієнних згуртує нас, живих, додасть нам сил та волі, мудрості й наснаги для зміцнення власної держави на власній землі, розвитку демократії, вільного життя кожної людини.

Наше рідно місто Бердянськ має славетну та героїчну історію, міцні трудові традиції, народжені в роки перших п’ятирічок, гідно підтримані і примножені новими поколіннями бердянців. Але поряд із цими досягненнями  в нашій країні велася неоголошена війна з власним народом. Голодомор 1932-1933 років став найчорнішою сторінкою тривалої боротьби тоталітарного режиму СРСР проти визвольних намагань українського народу. Ця страшна трагедія забрала життя мільйонів людей. Вони стали жертвами політики сталінського  тоталітаризму проти українського народу – убивства голодною смертю понад 5 мільйонів дорослих і дітей всіх національностей та віросповідань, які мешкали на території України. Упродовж  десятиріч інформацію про ці криваві сторінки історії свідомо приховували. Лише після набуття Україною державної незалежності почали оприлюднювати жахливі факти цієї трагедії. Верховна Рада України 28 листопада 2006 року визнала Голодомор 1932-1933 років актом геноциду українського народу.

З метою вшанування пам’яті жертв геноциду Українського народу в місті Бердянську протягом 2007-2012 років  міськвиконком спільно з краєзнавчим музеєм проводили системну роботу, згідно з діючим законодавством України. Архівним відділом Бердянської міської ради створена електронна база на усіх померлих у місті Бердянську протягом 1932-1933 рр. за книгами записів актів цивільного стану. Загальна кількість записів про смерть – 1253. Також за свідченнями очевидців зібрано прізвища 394 осіб, які стали жертвами Голодомору. 25 листопада 2007 року в місті встановлений пам’ятний  знак жертвам Голодомору на перехресті вулиць: Кірова-Морозова. Протягом 10-ти останніх років міським краєзнавчим музеєм збираються свідчення про голодомор у Бердянську та Україні, поповнюються тематичні експозиції.

У закладах освіти та науки міста проводяться тематичні уроки, лекції, науково-теоретичні конференції про історичні події Голодомору 1932-1933 років в Україні; забезпечено поглиблене вивчення причин та наслідків  Голодоморів в Україні. Протягом 2007-2011 років  понад 2 тисячі учнів та студентів брали активну участь у Всеукраїнській краєзнавчій акції «Колосок пам’яті» та регіональній пошуковій експедиції «Досліди долю своєї родини в кінці  20-х – на початку 30-х років». У міському музеї ім. П. Шмідта експонувалась виставка “Забуттю не підлягає”. Електронний варіант зазначеної виставки також використовується в лекційній і експозиційній роботі музеями міста, міськвиконкомом, відділами освіти та культури, діяльності координаційної ради з питань національно-патріотичного виховання громадян міста Бердянська. З метою всебічного висвітлення трагічних подій 30-х рр. ХХ ст. в бібліотечних закладах міста оформлені та діють книжкові виставки, тематичні полиці, інформаційні стенди: ”Безкровна війна проти народу”, “Голодомор 1932-1933 років”, “Історії трагічної сторінки”, “Трагедія українського народу”, “Забувати не маємо права”, “Жнива скорботи” тощо. Музейні експозиції, виставки доповнюються новими матеріалами, ведеться науково-дослідна робота.

   Згідно з Законом України «Про Голодомор 1932-1933 років в Україні», Указом Президента України від 21.05.2007 № 431в Бердянську відбудеться тематичний мітинг-реквієм та покладання композицій із житніх та пшеничних колосків до пам’ятного знаку „Жертвам Голодомору”, запалення лампадок представниками органів місцевого самоврядування, установ та організацій, навчальних закладів на перехресті вул. Кірова-Морозова (мікрорайон «Скловолокно» у парковій зоні біля пам’ятного знаку «Жертвам Голодомору». Запрошуємо  представників  установ, підприємств, організацій, всіх громадян міста взяти участь  у мітингу-реквіємі 24 листопада 2012 року.

В день пам’яті жертв голодоморів приспускається Державний Прапор України на будівлях державних установ, підприємств, організацій; обмежуються розважальні заходи, проводиться Всеукраїнська хвилина пам’яті жертв голодоморів.

Факт  Голодомору не може заперечувати жодна політична сила, яку б ідеологію вона  не сповідувала. Документи свідчать про те, що Голодомор в Україні був результатом спланованих системних заходів, інструментом знищення соціальної бази народного опору радянській владі в Україні.

Наш моральний борг і політичний обов’язок – забезпечити належне вшанування жертв та постраждалих від голодоморів, відновити історичну справедливість, сприяти глибокому усвідомленню громадянами причин та наслідків геноциду українського народу, утвердженню в суспільстві нетерпимості до будь-яких проявів насильства. Ми не маємо права забувати минуле.                                                           

Ігор Зубрицький,

секретар координаційної ради з питань національно-патріотичного виховання громадян міста Бердянська

Опубліковано

НА ЗАПРОШЕННЯ МЕКСИКАНСЬКИХ КОЛЕГ

Міжнародне співробітництво Бердянського державного педагогічного університету та Заслуженого Автономного університету Пуебла, Мексика

International cooperation of Berdyansk State Pedagogical University and Honorary Autonomous University of Puebla, Mexico

Як ми уже повідомляли, з 7 жовтня по 4 листопада 2012 року делегація Бердянського державного педагогічного університету (БДПУ) у складі завідувача кафедри інформатики та програмної інженерії доктора технічних наук, доцента Віталія Межуєва та завідувача кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні, доктора педагогічних наук, професора Наталі Сосницької відвідала заслужений Автономний університет штату Пуебла (Benemerita Universidad Autonoma de Puebla –  BUAP), Мексика.

Програма поїздки була дуже насиченою. Перш за все, науковці взяли участь у Національному Конгресі з Фізики, що відбувся у місті Морелія (штат Мічуакан) із запрошеною доповіддю “Використання нових інформаційних технологій для вдосконалення навчання фізики”. (на світлині д. т. н., доц. В. І. Межуєв, проф. Феліпе Перез-Родрігез та д. п. н., проф. Н. Л. Сосницька.

Треба зазначити, що багаторічний досвід викладачів БДПУ у галузі методики викладання природничо-наукових дисциплін, зокрема фізики, викликав неабиякий інтерес з боку мексиканських учених та викладачів. Саме тому бердянські університетські вчені провели чисельні семінари в Інституті Фізики, на факультетах та в Культурному Центрі BUAP, присвячені розкриттю досягнень наукової школи БДПУ з методики викладання природничо-наукових дисциплін, а також обговоренню перспектив подальшого співробітництва у даному напрямку. Зокрема, планується переклад підручників та методичних напрацювань викладачів БДПУ на англійську мову з метою їх використання у навчальному процесі BUAP. Крім того, Н. Сосницька та В. Межуєв включені до редакційної колегії збірника наукових праць інституту фізики BUAP.

Важливою віхою поїздки стало підписання угод про співробітництво з хімічним факультетом, фізико-математичним факультетом та факультетом обчислювальних наук BUAP, яке здійснюється в рамках загального меморандуму про співробітництво між БДПУ та BUAP. На світлині зафіксований момент підвисання угоди між факультетом обчислювальних наук BUAP (декан факультету – проф. Маркос Гонзалез Флорес) та факультетом освітніх інженерно-педагогічних технологій БДПУ, що представляв д. т. н., доц. Віталій Межуєв.

Бердянський державний педагогічний університет та Заслужений Автономний університет Пуебла мають багаторічний досвід у галузі наукового співробітництва. Зокрема, у співробітництві з професором Інституту Фізики BUAP Феліпом Перез-Родрігезем та завідувачем кафедри інформатики та програмної інженерії БДПУ, д.т.н., доц. В. І. Межуєвим були розроблені алгоритми та програмне забезпечення, призначені для моделювання метаматеріалів – штучних композитних матеріалів із заданими властивостями. У результаті поїздки були досягнуті домовленості щодо оформлення міжнародних патентів на розроблені програмні інструменти, права на які будуть належати одночасно БДПУ та BUAP.

Доброю традицією стали наукові консультації викладачами BUAP студентів БДПУ, а викладачами БДПУ студентів BUAP, а також сумісне керівництво дипломними роботами. За запрошенням мексиканських колег В. І. Межуєв прочитав курс “Програмування й моделювання фізичних процесів й явищ” для магістрантів і докторантів Інституту Фізики BUAP (див. наступну світлину). Особливістю викладання був солідний вік студентів, що у середньому складає 25-40 років, саме тому мотивація до навчання є дуже високою. Викладання велось на англійській мові. Крім того, за результатами викладання курсу студенти обов’язково заповнюють лист з оцінками викладачу. Цей лист є підставою для укладання угоди з викладачем на наступний рік.

На наступній світлині зафіксований момент передачі методичної літератури, що була розроблена викладачами БДПУ, у бібліотеку BUAP.

Крім насиченню наукової та академічної програми, делегація БДПУ ознайомилася з інфраструктурою BUAP, включаючи навчальні аудиторії й лабораторії. Не можна забути й про ознайомлення з незабутньою історією та культурою Мексики. На наступній світлині зображені хвилюючі хвилини відвідання знаменитих пірамід Сонця та Місяця у місті Теотіуакан, що розташоване у 65 км на північ від Мехіко.

Ігор Лиман,

доктор історичних наук, професор,

координатор міжнародної діяльності БДПУ

Опубліковано

Професор БДПУ Григорій Саєнко: три турніри – три медалі!

Інтерв’ю

20 жовтня ц. р. в АР Крим проходив перший відкритий чемпіонат з шашок-81, який складався з трьох турнірів.

Головним ініціатором змагань виступив Заслужений працівник фізичної культури і спорту Автономної Республіки Крим, майстер спорту Євген Кадніков, який вже понад двадцять років проводить просвітницьку роботу з метою популяризації та розвитку Скіфських шашок: триколірна дошка, золоті та срібні фігурки оригінальної форми створили нове бачення та внесли в звичні нам шашки нові правила, які, в свої чергу, привели за собою зміни стратегічної складової гри, що привернуло увагу любителів інтелектуальних видів спорту різних вікових категорій.

До такої визначної події не змогли залишитися байдужими і бердянські шашкісти. Захищав честь нашого міста доктор економічних наук, професор Бердянського державного педагогічного університету Григорій Саєнко, який охоче поділився з кореспондентом «Університетського Слова» Олександром Степаненком своїми враженнями від чемпіонату.

– Пане професоре, як проходили змагання, чи багато було учасників та якими були призи ?

– Змагання проходили в три тури. До участі в них приєдналися представники різних міст України. На першому етапі їх було так багато, що на всіх не вистачало шашечниць. Серед шашкістів розігрувалися заохочувальні грошові премії, золоті, срібні та бронзові медалі.

– Чому багато хто вважає, що шашки-81 (9х9=81) – це саме українські шашки, або ще їх називають «українською версією шашок»?

– До звичних правил шашок-81 додано нове: шашки, які стоять на смарагдових полях, знизу мають цифри, приховані від гравців. Тому, в кінці гри, коли на дошці змінити ситуацію на користь жодної із сторін немає можливості (нічия), суддя перевертає шашки і підраховує кількість балів «золотих» і «срібних» після чого присуджує перемогу тому гравцеві, у якого їх виявляється більше.

– Наскільки мені відомо, в наступному році планується проведення першого Всеукраїнського чемпіонату з шашок-81, де підрахування балів буде вестися за «львівською системою», запропонованою Богданом Москалем. Що Вам про це відомо ?

– Кількість прихильників шашок-81 все зростає. На сьогоднішній день чемпіон України з шашок-64 Євген Кадніков працює над розробкою методичних матеріалів цієї гри. Планується також її подальший розвиток та популяризація серед молоді, тому цілком доречним, на мою думку, було б проведення змагань такого масштабу.

– То ж які ваші досягнення на цих змаганнях, які нагороди привезли до Бердянська ?

– Мені вдалося вибороти срібну та дві бронзові медалі.

– Яке ваше загальне враження від чемпіонату, адже Вам не вперше доводиться брати участь у подібного роду заходах? Чи є якісь зауваження або побажання з приводу їх організації ?

– Все пройшло на вищому рівні, в дружній та творчій атмосфері! Щодо побажань, то я б порадив якомога частіше проводити подібні чемпіонати.

– Які ваші спортивні плани на найближчий час?

– Нещодавно я отримав запрошення відвідати Вінницю для участі в черговому чемпіонаті, яке я залюбки прийняв.

Опубліковано

ДОКТОР НАУК – РОДОМ З БДПУ

Випускниці Бердянського державного педагогічного університету, колишній працівниці Інституту філології та соціальних комунікацій Елліні Дмитрівні Циховській  24 жовтня 2012 року на засіданні Вченої ради Національного Авіаційного Університету ректор, заслужений діяч науки і техніки України, доктор технічних наук, професор Микола Кулик вручив Почесну грамоту та диплом доктора філологічних наук (див. фото).

Шлемо Елліні щирі вітання і з Бердянська, з її рідного університету.

«Університетське Слово»

Опубліковано

НА НАРАДІ БУЛИ РАДІ

ТІ, ЩО ОТРИМУВАЛИ ВІТАННЯ ТА НАГОРОДИ, ТІ, ЩО ЇХ ВРУЧАЛИ, І КОЖНИЙ, ХТО БРАВ У НІЙ УЧАСТЬ

…А рідіти було з чого, бо ректор університету професор Вікторія Зарва відкрила звичну, на перший погляд, вівторкову нараду такими словами: «Є багато приємних подій, і ми з них почнемо…». Найперше привітання линуло на адресу студента факультету фізичного виховання Романа Ягупова, який ще в травні ц. р. на чемпіонаті України з важкої атлетики серед студентів вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації в м. Скадовську Херсонської області виконав норматив майстра спорту України в категорії 94 кг. І ось після довготривалих процедур сьогодні його тренер (заслужений тренер України з важкої атлетики) Олександр Савон у святковій обстановці разом із деканом факультету фізичного виховання Сергієм Кушнірюком вручив Романові довгождане посвідчення про високе заслужене звання! Лунало багато теплих вітальних слів, вручались квіти, звучала Романова вдячність за підтримку з боку керівництва університету, факультету, тренерів…

Директор Інституту філології та соціальних комунікацій Ольга Харлан поділилася приємною звісткою, що інститутський ансамбль народної пісні «Золотий гомін» (керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Олена Бузова) з Міжнародного фестивалю грецької пісні імені Тамари Каци, що проходив у вихідні дні в Маріуполі, привіз дипломи та спеціальний приз від журі і справжнє високе визнання  глядачів за популяризацію пісень греків Приазов’я. Вітання також отримував учасник цього ж фестивалю – доцент кафедри музичного виховання, кандидат педагогічних наук, керівник ансамблю народної музики «Барвисті музики» Павло Косенко, а також з нагоди присвоєння його колективу високого звання «Народного аматорського» від профспілок України…

Проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Ігор Богданов вручав найкращим викладачам відзнаки обласної державної адміністрації. Із захопленнями ділились враженнями завідувач кафедри інформатики та програмної інженерії доктор технічних наук, доцент Віталій Межуєв та завідувач кафедри методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні, доктор педагогічних наук, професор Наталя Сосницька, які з 7-го жовтня по 4 листопада ц. р.  відвідували заслужений Автономний університет штату Пуебла (Benemerita Universidad Autonoma de Puebla ‑ BUAP), Мексика…

Про всі ці цікаві події ми ще не раз розповідатимемо на сторінках «Університетського Слова»), а поки що приєднуємось до всіх щирих привітань.

«Університетське Слово»

Опубліковано

КОЗАЦЬКИЙ ДУХ ПРОФЕСОРА ЛИМАНА

За участю секретаря координаційної ради козацьких організацій І. Зубрицького, начальника адміністративного відділу С. Кузьменка, проректора  БДПУ з міжнародних зв’язків, доктора історичних наук, професора І. Лимана, представників Бердянського МВ ГУМВС України у Запорізькій області 15 листопада ц. р. пройшло чергове засідання координаційної ради козацьких громадських організацій при Бердянському міському голові. Основна мета координаційної ради козацьких організацій, яка діє з 2008 року, – створення ефективного механізму взаємодії виконкому та козацьких громадських організацій щодо розвитку історичних, патріотичних, духовних та культурних традицій козацтва; забезпечення реалізації потенціалу козацької ідеї для консолідації громадськості міста, залучення міських козацьких громадських організацій до охорони громадського порядку. Розглянуті питання: про ініціативи та досвід діяльності окремих козацьких організацій; про підсумки спільної діяльності у поточному 2012 році Бердянського МВ ГУМВС з громадськими формуваннями з охорони громадського порядку, які створені на базі козацьких організацій; про виконання плану роботи координаційної ради у поточному 2012 році; про проведення щорічного V фестивалю  бойового мистецтва і спортивних єдиноборств в Бердянську 8 грудня 2012 року.

Професор БДПУ Ігор Ігорович Лиман не пропускає жодного заходу в Бердянську, пов’язаного з козацьким рухом (дивіться світлини), а на засіданнях координаційної ради козацьких організацій з наукової точки зору розповідає про історію розвитку козацтва, козацькі традиції на Бердянщині, узагальнює досвід роботи козацьких організацій, який розповсюджує на міжнародних наукових семінарах та зустрічах в Україні та за кордоном. Тут найдоречнішими будуть слова: «Козацькому роду нема переводу»!

«Університетське Слово»

Опубліковано

З НОВИМ ПІДХОДОМ – СПІЛЬНО

На кафедрі мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ відбувся семінар-практикум для вчителів музики Бердянського району

Сучасна педагогіка характеризується переосмисленням й зміною багатьох поглядів і підходів до викладання музичного мистецтва в загальноосвітній школі, відмовою від деяких усталених традицій та стереотипів.

Сьогодення потребує від педагога-практика високого професіоналізму, володіння сучасними технологіями навчання, бажання та вміння постійно вчитися й самовдосконалюватися, творчо підходити до інноваційних змін у системі освіти.

Музична педагогіка XXI століття вимагає поставити більш вагомі завдання: вивести музичну освіту на рівень культуро-творчості, максимальної реалізації інтелектуального, естетичного, творчого потенціалу підростаючого покоління.

Останнім часом значно зріс інтерес до універсальних виховних можливостей мистецтва у формуванні творчої особистості. Це пов’язано з особистісно орієнтованою педагогічною парадигмою, тенденціями гуманізації освітніх процесів, ствердженням ідей самоцінності людської особистості.

З метою вирішення завдань стосовно художньо-естетичного циклу «Музичне мистецтво» в старших класах загальноосвітньої школи кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв БДПУ під керівництвом директора ІППОМ Л. В. Коваль, завідуючої кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання І. В. Дубінець провели семінар-практикум «Теоретико-методичні засади підготовки вчителів мистецьких дисциплін у сучасних умовах» з учителями мистецьких дисциплін загальноосвітніх навчальних закладів Бердянського району (див. фото).

На семінарі обговорювались питання радикальних перетворень у роботі педагогів мистецьких дисциплін, вирішувалися проблеми загальнотеоретичної та дидактико-методичної основи формування музичної культури школярів, розкрито багатофункціональну художню діяльність учнів на уроках з музичного мистецтва у співвідношенні до специфіки світоглядно-виховної моделі мистецької освіти, продемонстровано використання мультимедіа технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.

У семінарі брали участь викладачі та студенти спеціальності «Музичне мистецтво».

З доповідями виступили: кандидат педагогічних наук, доцент В. В. Григор’єва («Використання мультимедіа технологій на уроках музичного мистецтва»), старший викладач кафедри Н. П. Ткачова («Практико-орієнтований підхід у викладанні музичного мистецтва в старших класах загальноосвітньої школи»), старший викладач С. М. Сергієнко («Використання психодрами в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи»).

Студенти 3-го курсу спеціальності «Музичне мистецтво» під керівництвом старшого викладача Н. Ткачової продемонстрували нові форми роботи на уроці з учнями старших класів загальноосвітньої школи (методичні розробки інтегративних уроків музики), фрагмент уроку під назвою «Клуб шанувальників джазової музики».

У роботі семінару-практикуму було зроблено акцент на новий підхід до художньо-естетичного виховання учнів в інтеграції шкільної мистецької освіти, ефективність створення умов для розвитку творчих якостей учнів у процесі навчання, які значною мірою залежать від урахування створення основних етапів творчого процесу, збагачення емоційно-естетичного досвіду під час сприймання та інтерпретації творів музичного та візуального мистецтва.

Також кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання ІППОМ продемонструвала перед учителями району творчі здобутки своїх вихованців-студентів у концертній діяльності: народний інструментальний ансамбль «Барвисті музики» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента П. Б. Косенко, вокальний ансамбл «Феєрія» під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента О. В. Матвєєвої народний фольклорний ансамбль «Хуртовина» під керівництвом викладача кафедри І. М. Пащенко та інші виконавці.

Ідея взаємозв’язку мистецтв, яка грунтується на цілісності сприймання навколишнього світу та творів мистецтва, має стати однією з провідних у музичному навчанні та вихованні школярів, що сприяє активізації самостійного творчого пошуку в використанні комплексу та синтезу мистецтв у процесі музично-педагогічної діяльності в загальноосвітній школі.

Така спільна діяльність між вищою школою та середніми загальноосвітніми навчальними закладами освіти має сприяти підвищенню рівня викладання музичного мистецтва в загальноосвітніх школах, що безпосередньо буде впливати на формування музичної культури школярів.

Тим часом сучасна школа має сприяти розвиткові й демократичної культури, формуванню рис особистості, необхідних для її проживання в Європейському співтоваристві.

Наталя Ткачова,

старший викладач кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання БДПУ

Опубліковано

«ВКонтакті». Друг чи ворог?

На сьогоднішній день люди, не далекі від прогресу, можуть мати декілька облич і, навіть, кілька життів. Не в прямому розумінні, звісно (хоча, чим чорт не жартує, наука так швидко розвивається). Таким обличчям можна назвати профілі в соціальних мережах, адже там ми маємо право бути самими собою або прийняти вподобаний образ кого завгодно, а комусь, навіть, смакує перебувати інкогніто.

Буквально ще кілька років тому ми й гадки не мали, що колись може з’явитися щось схоже на соціальні мережі, а після їх появи почали ставитися до них дещо скептично, а вони, в свою чергу, повільно, але впевнено завойовували Інтернет-простір та прихильність мільйонів користувачів.

Все більше й більше людей приєднується до віртуального життя і проводить там значну кількість часу з різних причин: комусь цікавими та корисними стають розважальні функції соц. мереж, для когось це засіб власного PR-у, а дехто зміг знайти джерело заробітку, використовуючи запропоновані функції та свій розум. Отже, сьогодні, коли йде мова про Інтернет-залежність, то все частіше мається на увазі залежність від соціальних мереж.

Особисто мене зацікавили прояви вищевказаної тенденції серед моїх близьких знайомих та друзів. Тому я взялася за їх активне опитування в соціальній мережі «ВКонтакті» щодо того, скільки свого реального часу вони щодня обмінюють на «посиденьки» на сторінках своїх цифрових копій і що саме їх так зацікавлює в віртуальному соціумі ?

Почнемо з того, що не всі «Online-особи» позитивно реагують на подібного роду опитування. Насамперед, воно сприймається як спам або набридливе прохання невідомої їм людини. Та все ж таки, бажаючих поділитися секретом своїх взаємин з «ВКонтактом» виявилося немало.

За результатами мого дослідження можна сказати, що, перш за все, соц. мережа «ВКонтакті» – це один з найкращих способів «згаяти» свій дорогоцінний час. Коли людина усвідомлює, що має годинку-другу для відпочинку, то, як відомо, здоровий сон або прогулянка (на своїх двох) містом не стануть для неї пріоритетними. Все більше переваги, інколи й собі на шкоду, віддається проведенню часу за комп’ютером. Можливо, є в цьому щось корисне та цікаве, чи може ми спостерігаємо, так звану, пандемію?

Згідно з відповідями опитуваних, вдалося з’ясувати, що соціальні мережі сприймаються ними як «зони розваг», адже тут можна дивитися фільми в online-режимі, бавитися іграми, слухати музику, тощо. До того ж, соц. мережа дає змогу спілкуватися з друзями на відстані, заводити нові знайомства по всьому світі, знаходити однодумців та колег, відновлювати втрачені зв’язки, а велика кількість «пабліків» та груп, які пропонують нашій увазі контент різного змісту, допомагають отримувати «відфільтровану» за власними критеріями інформацію.

«Сайт «ВКонтакті» використовую, перш за все, через зручний доступ до медіа-контенту, а також щоб поспілкуватися з цікавими та приємними мені людьми» – ділиться студент 3 курсу Факультету освітніх інженерно-педагогічних технологій Євген  Мнацаканов.

Дану соціальну мережу можна також використовувати як засіб просування власної продукції будь-якого характеру та «розкрутки» власного іміджу. Якщо ти творча, креативна особа, пишеш вірші, шиєш одяг, займаєшся фотозйомкою або проводиш ті самі опитування, то соціальна мережа надає неабияку допомогу в оприлюдненні плодів твоєї праці для їх розгляду та оцінки іншими користувачами. Здавалося би, сидиш собі, а робота тим часом «кипить».

Люди, що використовують соціальні мережі в професійних цілях, не вважають їх кращим способом проведення вільного часу,  для них це, скоріше, інструмент у веденні власної прибуткової справи, адже запропонований функціонал дуже різноманітний – від обміну файлами до встановлення комунікативних каналів. Такий спосіб використання соціальної мережі є зручним для студентів та школярів: учитель чи викладач може з легкістю залишити необхідні для опрацювання матеріали та вказівки щодо виконання завдань або замітки адміністративного характеру.

Студентка 3 курсу Інституту філології та соціальних комунікацій Анастасія Глуховська каже: «Особисто я заходжу  на свою «сторінку» не тільки з метою спілкування з друзями, а й для того, щоб віднайти інформацію, яка стосується навчання».

Вікторія Лутчак, студентка-журналістка 4 курсу розповіла про свої потреби у використанні функцій соц. мережі «Вконтакті»: «Другом він для мене є в тому випадку, коли треба відправити документ або відеозапис. Іноді знаходжу потрібні мені матеріали та коментарі для написання статей».

З метою використання «ВКонтакті» розібралися. Залишається вияснити скільки свого реального часу ми готові обміняти на віртуальний? Всі опитувані впевнені, що в жодному разі не залежні від соціальних мереж і в будь-який час зможуть відмовитися від їх послуг.

«Моя залежність скоріше не в соціальній мережі та її функціях, а в інформації. Кожного дня мені необхідно дізнаватися щось нове та цікаве. Тому, за відсутності одного джерела інформації, я знайду інше» – ділиться з нами студент 4 курсу кафедри соціальних комунікацій Олександр Степаненко.

А ось студентка університету Ксенія Задворна вважає, що сучасна людина не повинна з легкістю відмовлятися від технічних новинок: «Середній час, який я віддаю «Контакту», підрахувати складно, але десь годинку-дві в день активно чи пасивно (відкриваю для фонового прослуховування музики) «юзаю» цей сайт. Виходячи з попередньої інформації, можу сказати про свою певну залежність, але, як і всі залежні, не сприймаю її негативно.

Резюме: не можна легко відмовлятись від того, що пропонує тобі технічний прогрес, то ж, якщо хочеш відповідати вимогам сучасності, тобі доведеться «бути в мережі», зараз – соціальній, а згодом побачимо ще у якій….

Думок, щодо «ВКонтакті» дуже багато: всі вони різні та цікаві. То ж, «ВКонтакті» – друг чи ворог? На це питання немає конкретної відповіді, бо скільки людей, стільки й думок. Та все ж таки, якщо ми приділяємо цій мережі навіть незначну кількість часу, то мусимо признати її місце в нашому житті.

Кристина Корінець,

студентка 2 курсу кафедри соціальних комунікацій,

кореспондент «УС»

Опубліковано

ВІТАЄМО Й ПРОМОВЛЯЄМО: «НА ЧЕСТЬ НАШОГО АРТУРА ЩЕ ЛІПИТИМУТЬ СКУЛЬПТУРИ!»

В Запорізькій обласній державній адміністрації 15 листопада ц. р. відбулися урочистості з нагоди Міжнародного дня студента. Зі святом представників студентської молоді привітав заступник голови ОДА Ігор Шишка.

«Студентські роки – це той період, коли ви напрацьовуєте досвід та набираєтесь знань, які використовуватиме все життя. Юність – ваш привілей, коли ви маєте час, сміливість, креативність. Обов’язково скористайтесь цим вчасно та з розумом», – звернувся до учасників свята Ігор Шишка.

Традиційно до Дня студента в області підбивають підсумки конкурсів для обдарованої молоді та «Студент року». Лауреатам та їх науковим керівникам представник обласної виконавчої влади вручив подяки голови облдержадміністрації, дипломи та премії. Серед цьогорічних нагороджених – студент Бердянського державного педагогічного університету Артур Галиця, який заслужено виборов першість у номінації «Студент – суспільний діяч року»! Артур Галиця – студент 7 курсу, голова профбюро Інституту фізико-математичної та технологічної освіти, учасник форумів та конференцій, організованих Асоціацією правозахисних студентів України (дивіться:http://www.bdpu.org/21490.news.html).

«Університетське Слово»

Опубліковано

ПРИСМАК НЕЗРІВНЯННОГО ВІДЧУТТЯ

РОЗДУМИ ПІСЛЯ 8-ГО УКРАЇНСЬКОГО СТУДЕНТСЬКОГО ФЕСТИВАЛЮ РЕКЛАМИ

…Київ о шостій ранку такий же привітний, як і в будь-який інший час. Не знаю, звідки у мене такі теплі спогади про такий холодний «листопадний ранок». Чи то від того, що ніхто (дякувати Богу чи ще комусь) мене не ображав на вокзалі, чи від того, що я перебувала в стані ейфорії від Фестивалю, на який прямувала – хтозна… Але з тим – настрій був пречудовий і вже о 10.00 я була в Палаці дітей та юнацтва, що на вулиці Івана Мазепи, 13. Якщо, колись доведеться побувати на станції метро «Арсенальна», то пройдіться  вниз вулицею, і ви зможете побачити весь Київ як на долоні (я вже не кажу про казково-гарну Києво-Печерську Лавру, хоча у мене з нею пов’язані не дуже приємні асоціації – бо перетворили осередок православ’я з часів Київської Русі на бізнес-центр, який непогано заробляє на прихожанах( це моя власна точка зору, яку, звісно, нікому не нав’язую). Враховуючи вранішню пору, я споглядала за тим, як просинається сонце. І саме сонце, а не місто, бо мегаполіс був на ногах ще з шостої ранку, а може і зовсім не засинав… Світло ласкаво поглинало кінчики багатоповерхівок – сірий ранок ставав менш похмурим, здавалося, що ось-ось заспівають пташки, дерева вскочать у зелене вбрання і відразу, після 14 листопада розпочнеться, якщо не 1 червня, то як мінімум – квітень.

Розповім  більш детально про захід, у якому я брала участь. 8-ий Український Студентський Фестиваль реклами (далі УСФР) відбувся в Палаці дітей та юнацтва. На цей фест, можна було відсилати роботи за заданими темами, починаючи ще з 15 липня ц.  р. Свої праці учасники могли відсилати як відеоролики, графічні реклами та постери, представляти фірмовий стиль чи, навіть, розробити проект рекламної кампанії. Про цей конкурс я дізналася десь в середині жовтня завдяки завідувачу кафедри соціальних комунікацій Юлії Мельніковій. Я давно не брала участі в подібних заходах, мабуть ще з далекого 2006 року, коли закінчила Бердянську дитячу художню школу. Тематика робіт була досить різноманітною: подолання бідності, проблеми гендерної рівності (на цю тему я зробила серію з 3-х робіт «Не сумнівайся – будь впевнений!» – на світлинах можна переглянути), зменшення дитячої смертності, обмеження поширення ВІЛ/СНІДу та багато інших топіків соціального забарвлення. Цікавою мені видалась тематична номінація від компанії McDonald’s «Відбір учасників для програми «Контроль якості» від МакДональдз», де я також відправила одну роботу, яка й увійшла до short-list’у, заявлених на конкурсі постерів, роликів та проектів рекламних кампаній. Як зазначила Виконавчий директор УСФР Тетяна Пирогова, на Творчий конкурс у 2012 році подано рекордну кількість робіт – близько 1500. Цього року Фестиваль «побив рекорд» за кількістю учасників – їх понад тисяча прибула до столиці, аби взяти участь у майстер-класах і отримати заслужені нагороди.

Організатором і керівником проекту є Євген Ромат, голова Спілки рекламістів України, доктор наук державного управління, професор, зав. кафедри маркетингу та реклами Київського національного торгово-економічного університету. Серед членів журі, які відбирали роботи, були компетентні фахівці PR та реклами: Максим Лазебник (Виконавчий директор Всеукраїнської рекламної коаліції, генеральний продюсер Київського Міжнародного Фестивалю Реклами, координатор EFFIE Awards Ukraine, організатор Клубу Креативних Директорів України і національної рекламної премії KAKADU Awards), Євгеній Зеленко (Координатор зі зв'язків з громадськістю та роботи зі ЗМІ Представництва Програми розвитку ООН в Україні), Ангела Піддубна (Виконавчий директор РА Publicis Visage. Більше 20 років Ангела Піддубна працювала в найбільших міжнародних корпораціях, серед них: Oriflame, Mars, McDonald's (в Україні та Великобританії), MetroGroup. За експертною оцінкою журналу «Компаньйон» була визнана одним з найкращих маркетинг-директорів України в 2008 році) та багато інших (інформація про журі – за матеріалами сайту studfestival.com.ua).

Отже, на другому поверсі будинку із самого ранку була представлена широкому загалу виставка робіт учасників.    Обійшовши експозицію, око зачепилося за знайомі малюнки, які досить недавно жили лише на моєму ноут-буці. Найрізноманітніші позитивні емоції від того, що мою роботу вибрали для друку і її побачать сотні людей, переповнювали і без того радісну мене :). Що не кажіть, а власне прізвище, рідне місто і виш, зазначені у нижньому правому кутику під роботами потішили б будь-кого так само, як і всолодили моє его. Забігаючи наперед, скажу, що отримати призове місце мені не вдалося, можливо через відсутність досвіду, можливо через брак часу, за який робився графічний дизайн постерів, а можливо так і повинно було статися, бо здобудь я перемогу зараз, хто знає, чи не задерла я би носа і не почіпляла хмарки на небі (тоді б увесь час у Бердянську йшов би дощ через дірки, що я попротикала би своїм гордовитим носом – кому того треба? ).

Досить напруженою була програма УСФР, бо перерви навіть на каву не виділили, після одного майстер-класу починався інший, нагородження переможців змінювалось презентацією книжок, або тренінгами від гуру рекламної справи. Можна тільки поспівчувати ведучій заходу, яка на відміну від гостей Фестивалю, не мала змоги вийти із залу і зігрітися чаєм чи кавою. Заходи проходили ніби на одному подиху і залиши тільки приємне враження.

На останок хочеться побажати усім творчої наснаги і відчуття того, що завжди необхідно вдосконалювати себе, прагнути до найвищої позначки за власним критерієм самооцінки і знати, що все вдається тим, хто працює. Нехай у вас за спиною ростуть потихеньку крила натхнення, бо у мене, здається, трохи виросли, і це – незрівнянне відчуття!

Ксенія Задворна ,

кореспондент газети БДПУ «Університетське Слово»

На світлинах: ейфорійні моменти столичного Фестивалю

Kiev at 6 am is as friendly as in any other time. I don’t know why I got so fond of such a cold November morning… Maybe because nobody offended me on the Station (bless God!) or because I had butterflies in my stomach because of the threshold of The Festival. Who Knows? Anyway, my mood was lifted and by 10 AM I was in The Palace of Children and Youth on Ivan Mazepa St, 13. If you visit Kiev (if you haven’t already, do it!) use Arsenalnaja Station to get to the place down the street where you can enjoy the picturesque Kyiv  at a glance and of course the breathtaking monument Kiev-Pecherska Lavra, center of Orthodoxy since Kievska Rus’. It was early morning. I was watching how the sun wakes-up, not the city, because the city had been ‘on foot’ since 6 AM already… Or even hadn’t slept … Sunlight was gently illuminating roofs of buildings so the morning seemed to be less cloudy.

I’ll try to tell you more about the arrangement I’d taken part in. The 8th Ukrainian Student Festival of Advertisement as I mentioned above occurred at The Palace of Children and Youth. To take part in such competition, you had to send your own projects on specific themes. The participants could send a video, image ads and posters, or even an advertising campaign. I found out about this contest somewhere in the middle of October through the Head of Department of Social Communications Yulia Melnikova. I have not participated in such events, perhaps since 2006, when I graduated from Berdyansk Children's Art School. Works were quite various: poverty reduction, gender equality issues (I did a series of 3-s works ‘Do not doubt – be sure!’ on this topic, – You can see it in the photos), reducing child mortality, reduce the spread of AIDS etc. It seemed to me there was another interesting thematic nomination from McDonald's ‘Quality Control’ from McDonald's’, where I also sent a poster, which also went to a short-list. The Executive Director USFR Tatiana Pirogova said that the Art Competition in 2012 had a record number of works – about 1500. This year's festival ‘broke the record’ for the number of participants.

The Organizer and Director was Eugene Romat, head of Advertisers of Ukraine, Public Administration PhD, Professor, Head of Department of Marketing and Advertising of Kiev National Trade and Economic University. Among the members of the jury that selected the works were competent professionals in PR and advertising: Maxim Lazebnik (Executive Director of the All-Ukrainian Advertising Coalition, general producer of the Kiev International Advertising Festival, coordinator EFFIE Awards Ukraine, organizer of Club Creative Directors of Ukraine and national advertising award KAKADU Awards), Eugene Zelenko (Coordinator of Public Relations and Media Representative of UNDP in Ukraine), Angela Poddubnaya (CEO RA Publicis Visage. More than 20 years Angela Poddubnaya worked for major international corporations, including: Oriflame, Mars, McDonald's (Ukraine and the United Kingdom), MetroGroup (more about jury – on the website studfestival.com.ua).

There was an exhibition presented to the public of the participants’ works on the second floor of the house in the morning. Going round the exhibition, my eye fell on familiar pictures which quite recently lived only in my note-book. A variety of positive emotions because my work was selected for printing and hundreds of people will see it filled already joyful me. Whatever you may say, having your own name, hometown and BSPU indicated in the lower right corner of the work, would give anyone a lot of joy. Looking ahead, I say that I failed my chance to get the prize, possibly due to lack of experience, perhaps due to lack of time, and perhaps it should have happened.

Finally I want to wish inspiration to all. You grow slowly behind the wings of inspiration, because it seems to me that I have grown a bit, and it is – an incomparable feeling!

Ksenia Zadvorna,

correspondent of ‘University Word’

Опубліковано

ЗІ СВЯТОМ КОЖНОГО ІЗ ВАС!!!

17 листопада — Міжнародний день студента

Міжнародний день солідарності студентів, який відзначається у всьому світі щорічно 17-го листопада, приурочений до події, яка сталася в колись окупованій нацистами Чехословаччини.

28-го жовтня 1939-го року студенти та викладачі празьких університетів виступили на мирну демонстрацію на знак річниці утворення своєї історичного держави. Фашисти, побачивши непокору з боку народу захопленої ними території, цинічно розігнали цю мирну демонстрацію, застосовуючи властиву їм жорстокість, внаслідок чого був убитий Ян Оплетал, один із студентів медичного факультету. Його похорон переріс у відкриту і масову акцію протесту.

Почалися арешти. З ранку, 17-го листопада 1939-го року, прагнучи придушити виниклий настрій народних мас, карателі оточили празькі студентські гуртожитки і заарештували понад 1200 студентів, а також ряд представників викладацького складу, з яких дев’ятеро активістів та студентів цього руху демонстративно стратили в катівнях в’язниці празького району Рузіне без суду.

Решта були відправлені в концтабір Заксенхаузен. Побоюючись подальшого опору, за особистим наказом Гітлера всі вищі навчальні заклади Чехії були закриті до кінця війни.

Українська спільнота, відчуваючи глибоку солідарність до принципів демократії, з ініціативи студентської молоді, приєдналося до цієї міжнародної ініціативи і закріпило в своєму законодавстві День студента, що відзначається 17-го листопада додатковим Указом Президента України від 16 червня 1999 року № 659/99.

Джерело: Ділова мова

…Друже, вітаємо тебе з твоїм особистим святом – днем ​​студента! В цей день (та й в усі майбутні) щастя тобі, звісно, і здоров'я, бо ж воно ще не раз знадобиться тобі, коли святкуватимеш черговий День студента! Нехай все тобі в житті вдається – і в навчанні, і в майбутній професії, і в особистому житті…

Опубліковано

ВІД ІДЕЇ ДО СПРАВИ

На базі Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти  університету пройшов регіональний науково-методичний семінар «Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи в системі освіти», організаторами якого виступили викладачі кафедри соціальної педагогіки. У роботі семінару взяли участь представники освітніх, соціальних та громадських організацій: Запорізького національного університету, Бердянських міського та районного відділів освіти, Приморського та Куйбишевського районних відділів освіти, Бердянського міського та районного центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, обласного притулку для дітей.

З вітальним словом до учасників семінару звернулися директор Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти доцент Л. І. Казанцева, завідувач кафедри соціальної педагогіки, професор В. П. Котляр (див. світлини).

Досвідом з підготовки соціального педагога в використанні методів арт-терапії в професійній діяльності з учасниками семінару поділилася доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності Запорізького національного університету Г. В. Локарєва. Порушена доповідачем проблематика викликала жвавий інтерес у слухачів і активне обговорення в залі, показала, що в цій сфері в Україні є ще питання, які необхідно розв’язувати на загальнодержавному рівні.

Доцент кафедри соціальної педагогіки БДПУ О. І. Гуренко звернула увагу учасників семінару на можливість застосування в практиці цілого ряду інноваційних форм соціально-педагогічної роботи (театралізованих, інтерактивних ігрових, інтелектуально-пізнавальних та художньо-творчих), що сприяють розвитку творчих здібностей дітей, їхньої уяви та набуттю вмінь знаходження нестандартних рішень у життєвих питаннях.

Полеміку в залі викликала доповідь доцента кафедри соціальної педагогіки Н. М. Захарової, присвячена актуальній соціально-педагогічній проблемі – інклюзія, адже навчання дітей з вадами розвитку в загальноосвітніх закладах дозволить їм швидше адаптуватись у соціумі, а наше суспільство зробить більш гуманним і толерантним.

Учасники семінару мали можливість виступити зі своїми коментарями з порушеної проблематики, задати питання вченим та провідним спеціалістам…

Активними учасниками семінару стали й студенти спеціальності «Соціальна педагогіка», які продемонстрували різні методи й форми соціальної роботи (тренінгові вправи, тематичні презентації, виступ агітбригади з профілактики наркотичної залежності «Життя дається тільки раз…»).

Підсумком роботи семінару стало ухвалення рекомендацій, визначення шляхів подальшої співпраці з навчальними закладами регіону щодо розвитку соціально-педагогічної діяльності. Ідеї, які були висловлені на семінарі, найближчого часу знайдуть своє втілення у спільних науково-соціальних проектах.

Анастасія Тургенєва,

викладач кафедри соціальної педагогіки Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти БДПУ